老师对我的教诲500字六年级作文【一】
愉快的暑假结束了，又到了开学的时候了，我像以往一样高高兴兴地来到学校。
在开学的第一天，我认识了许多新老师，周老师是第一个和我们见面的老师。她走进教室的时候，同学们都在议论纷纷，她热情地和我们打招呼然后，她起了个头：“春眠不觉晓，”我们心领神会地跟着她背诵：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。等我们背诵完后，老师笑着问我们：这首诗的.题目叫什么？我们异口同声地说：《春晓》。老师笑着说：“哈哈！你们知道我的名字？错了！我叫晓春，刚好我的名字和这首诗名调过来。你们记住了？叫我一声。”同学们就大声叫：晓春！顿时教室里一片欢笑声，老师接着说：“我姓周，直呼其名可是个不礼貌的学生，因为我的年龄比你们大，以后叫我什么？”同学们齐声说“周老师！”老师听了也开心地笑了，我们更加开心，因为这种自我介绍我们觉得很有趣！周老师是个风趣的老师！
在这么多的老师当中，我最喜欢的就是我们班主任周老师。周老师是教我们语文的，她身材均匀，留着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，总是面带微笑。她很和蔼，什么时候都把我们当作她的朋友。从开学到现在她还没有批评过任何一个学生，总是和颜悦色、耐心细致地教导每一位学生，这一点使我们非常喜欢她。她给我们讲课非常生动，很多很难的问题经过她一讲，我们很快就明白了，连那些学习成绩差、上课不爱听课的同学，在上语文课时也听得津津有味。她给我们布置的书面作业非常少，以前我们每学完一课就抄写生字很多遍，但周老师却只要我们听写过关，就不用抄写生字了。我觉得这种方法很好，既可以减轻我们的负担，也可以避免我们对语文课产生乏味感，增强了我们学习语文的兴趣，真是个一举两得的好方法。
我真喜欢我们的语文老师。
老师对我的教诲500字六年级作文【二】
我在家里大呼小叫的：“老师留什么作业不好，为何布置如此作业——！哪儿还有什么题材呀！”的确如此，我喜欢写的题材几乎全都上了“战场”了，真是狗咬刺猬——无处下嘴。
在一旁织毛衣的妈妈听见了我的喧哗，安慰道：“写日记如果静下心来，好好构思，写出棒棒的文章只是小菜一碟的事情。仔细想一想身边的人、事物或风景，把它们编成一套连贯的话语就可以了。”听了妈妈的话，真有一番道理。我极目远眺窗外，树木的叶子和夏日的花草似乎精神了许多。
在品味妈妈话里含义的深处，在我还沉浸在这番美丽的鼓励之中，在我的心灵停留在这张华丽的画面中时，门“嘎吱---”一声响了。我回头一看，原来是满面春风的妈妈，手里端着一盘鲜红的草莓，我仿佛看见了下凡的`仙女，手里拿着雨花瓶。透过香气怡人、令人心旷神怡的红草莓，我仿佛看见了妈妈纯洁、充满亲情充满爱的那种如雪的心灵。
我惊了，是惊喜；我呆了，是爱引出来的。我惊喜自己有一位平凡而又伟大的妈妈，我因母爱的博大而感动。窗外，花草树木绚丽多彩的摇曳着，花草在夏日中更美丽阑珊了，树木更加碧绿如玉了。
我接过清香甜甜的“母爱之果”，提笔印下了这幅幅感人的画面······
在生活中，母爱常常被我们忽略，但是，如果我们细细，就能品味到妈妈的用心良苦。母爱纯洁，母爱缤纷，母爱闪亮，母爱如玉，母爱，不正是我们生活当中的一道不可缺少的风景吗？缺少了这道美丽的风景，就如同失去了一大笔财富，也缺少了一种人间的亲情，一种无瑕的亲情······
《妈妈的爱》唱得甜美动人，令人情不自禁跟着唱几句这优美的旋律：“妈妈曾给我多少爱，多少爱······”
老师对我的教诲500字六年级作文【三】
李老师平时对我们要求很严格，但在我的心里并不害怕她，反而觉得她很温柔、很幽默。有一次，李老师上课，讲新字和新课文的时候，看我们表现好，给我们出了一个很好玩的谜语：厕所里挂钟，打一成语。同学们一听哄堂大笑，都提起了精神猜了起来。后来，大家结合新课文的内容，都猜出了谜语的答案，并开心地大声地说了出来：“有始有终。”李老师告诉我们，做事情不能有始无终，而一定要做到有始有终。这一下，我们就牢牢地记住了这个成语，再也不会忘啦！你说李老师幽默不幽默啊？
