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写在路上看见的景色作文(放学或上学路上看到的景色作文)

写在路上看见的景色作文(放学或上学路上看到的景色作文)

更新时间:2023-05-01 05:56:34
写在路上看见的景色作文(放学或上学路上看到的景色作文)

写在路上看见的景色作文【一】

在拼搏的路上,有一些人是蜡烛的化身。——题记

她拥有数不清的孩子,然而给予这些孩子的是无限的关怀与爱,这个人就是老师。在我的班级里,我们的班主任段xx老师就是蜡烛的化身,带走黑暗,迎来光明……

段xx老师是我们的语文老师。在她的课堂上,严肃中充满了亲切。在学课文时,她喜欢当众提问,希望同学谈谈自己的看法。段老师总是很认真,当你回答问题时,她就像一位聚精会神听讲的学生,惟恐漏下一字。倘若你回答的正确,她就非常高兴,就像是自己受到了表扬,也仿佛品味一首美妙的歌曲;倘若你回答的不好,她也只会鼓励你、提示你,或是让同学们拍手鼓掌。这样一来,这些同学不但答出了问题,自信心也提高了不少。

段老师对我们的朗读也付出了不少心。读一段话少则两三遍,多则十几遍。不但要读出停顿,还应该把语气读出来,真的做到与人物产生共鸣,经过老师耐心的指导,我的朗读能力大大提高。在一次国旗下演讲时,赢得了许多老师的称赞。

还记得五年级的一次运动会,那时段老师还没有教我,可是当我跑步经过她面前时,她也为我呐喊助威,为我加油!可见,她对待任何一位学生都是那么的友好慈祥,就好像是自己的好朋友。她常常与同学们一起学习、一起做操、一起讨论。言语里充满了幽默风趣,也常常在课堂上开个小玩笑,让沉闷的课堂气氛变得活跃起来!

段老师是一个尽职尽责、有耐心、有幽默感的老师,所以我们每次基本都是年级前三。可只有这些是远远不够的,我经常看见办公室里批改的作文铺满整个书桌,也常常看见语文书上详细的笔记,可见课下的她又是怎样的工作。

在拼搏的路上,您为我照亮前进的路,让我距成功不再那么困难。可是,当我距成功越来越近,您的付出也就越来越多,让我由衷的对您说一声:“老师,您辛苦了!”

写在路上看见的景色作文【二】

我是一朵普普通通的小花,我的花苞还没有开放,我也希望想我的朋友们那样芬芳吐艳。

有一天,我在努力的生长着,旁边的小草茁壮成长,已经有6厘米高了,旁边的大树也已经冲上了云霄,而我和他们两个相比,简直是天壤之别。我努力着努力着,我渴望能像他们一样获得别人欣赏的眼光。忽然从西面刮来了一阵猛烈的狂风,把房屋刮到了天空中再抛下来,摔了个粉身碎骨。

他向我们这里奔来了,把我旁边的大树、小草连根拔起,我在想:“难道老天要收拾我?”可是,令我意想不到的是,狂风并没有结束我怒放的生命。我拼搏着,拼搏着。

夏天来了,好多人都来到公园看花,我没有被选中为花朵的展览品,而是在道路旁种了一个小小的装饰。有一对母女走了过来,其中的那个小女孩抬起头天真的看着那朵被展览的花束说:“妈妈,为什么花要在土里种着呢?”她的妈妈摸摸小女孩的头,微笑着说:“因为土里的养分充足啊。”“哪这一朵怎么不和它们一样呢?”说着,小女孩把手指向了我,我期待着他妈妈的回答。她的妈妈说:“因为那一朵不比其他的漂亮啊!”我的心头猛地一震,低头哭泣。

我要开花,我要开花!

秋季到了,我成功的开出了花,我希望有人能把我送到花品展览馆里给人欣赏,可是,没有人,没有人来,没有人在乎我,我孤独的在一旁孤芳自赏,自言自语道:“其实你的花朵开得挺大的,只是那些无知的人类还没有注意到你,再等等就好了。”

冬天到了,我仍然在等待有人能发现我,发现我的存在和价值,我挣扎着,终于没有了呼吸。我在花朵天堂里听到有人对我说:“这朵花挺漂亮的,只是如果开放的早一点就不会这样了,真可惜啊!”

我听完了他说的话,苦笑着,老天一点也不吝啬我的生命。

在拼搏的路上,最终的结果谁都不会知道,但是过程是值得纪念的。如果先知道了结果,那就不叫人生了。

写在路上看见的景色作文【三】

想告诉你一个蒲公英的秘密

它很轻,所以可以跟着冷风走

过境的风,捎来大雨的气息

你看过大雨吗?

大雨好看吗?

告诉你,我不知道,只有它知道

雨滴就像混乱的音符,谱着深情的乐章

它在雨中放肆飞舞

时而豪迈喷张

时而优柔淡雅

它没有生命

是那颗颗水珠子

让它了解了呼吸

太轻了,着不了地

继续挥舞着莫名的未来

没有野菊漂亮,没有目的方向

隐藏着内心至深的秘密

它爱上雨天了

这个时刻最唯美了

可是它留不住

剩下遗憾

还有傻傻不解的你

还有傻傻不解的我