经历过的曾经给你启示的作文【一】
岁月如风，送来往日的忧伤，昨日的快乐。弹指一挥间，六年时间，像微风一般逝去，却也无可挽留，我心中留恋着的，到底是对校园的依恋，还是这六年来与同学不变的情怀？
我还记得，那一年，那一天我乖乖跨进了校门，就注定与学校结下了不解之缘，这所学校，将陪伴着走完我这六年漫长的路。
我永远记住了一个词“老师”，老师带着我们，教给我们知识，关注我们的健康。这六年的点点滴滴，正因为有了老师，我们收获了成功，收回了成长。
我还有你们，我的同学，我最真挚的朋友，我至今还能回想起昔日里我们曾经的欢声笑语，我们一起唱着歌；教室的角落，是我们的天下，你是这里的“小皇帝”，而也是这儿的“统治者”。教室里哄堂般的大笑，是我们的标志。玩耍，是我们的天性。童心的种子会在心中深根发芽‘期待着发芽。我从来不会孤单，至始至终，同学们，你们一直在我心中，与我相伴。
在校园中徘徊，寻找曾经属于我们故事，我看见了那个篮球架眼前，依然是一节节的体育课下，同学们的运动场，那绿色的塑胶跑道上，留下的是我们深深的足迹，流淌着我们的汗水。足球场，是大家健步如飞的虚影，是那一粒粒进球带来的怒吼。鼓掌；这一切，似乎从未被淡忘。
还记得那棵桂花树么，他也是我们童年的玩伴啊。十月金秋，操场上最先落下的，往往落下的最先是“桂花雨”。粗老古朴的树干，是那喂身平矫健的同学的家。他们挂在树干上，和桂花树玩着，笑着。但桂花树，从来不说话。
教学楼，回荡着是我们琅琅书声；尽管时境变迁，新墙还旧墙，但我依然怀念着他的曾经；古朴的气息，书卷的清香，与往日嬉闹地走廊，走在教学楼的楼梯上，觉得安逸而又祥和。
哪里还有我们的故事呢？是那庞大的篮球馆吗？是那排满了座位的教室吗？我都看见了，看见了属于我们的，昔日的欢乐时光，而如今，他还在吗？
尽管有许多不会，许多悲伤，但是都该放下了，真正该做的，是走好自己面前的路。老师的辛勤教导，早已铭记于心。同学们的故事，我也从未淡忘，还有什么值得难过的呢？
再回首，早已物是人非，校园变新了，变得更美了；同学们长高了，也更加成熟了；老师为了我们也更加苍老了
我想你不会忘记我们的故事吧。我也不会；让我带着你的祝福，继续走下去把。毕竟人生，还有好长一段呢。
这就是我们的故事，属于我们的故事。
经历过的曾经给你启示的作文【二】
往事如烟，飘散如雾，回忆起来，会笑，会哭，会……，会知道自己真的长大了。
做完作业，懒洋洋的，惬意的趴在书桌上看着窗外那红彤彤的烈日和因为过于酷热而空无一人的大街，我不禁回忆起往事来……
那也是一个难以忍受的酷暑，空气中仿佛隐藏着太阳，给人一种将要窒息的感觉。
我躺在柔软的沙发上看着电视，享受着空调，突然间看见一则关于海的广告，一时兴起想去相去游泳。于是，我拨通了和我最要好的朋友的电话，经过我不懈努力的一番缠烂打，她终于“爽快”的答应了。
我家离她家很近，我只需带上游泳必需品，花上不到十分钟就能到她家。可是，这却是我第一次到她家去。
我敲了敲她家那种沉重的木板门。只听见脚步声渐渐接近木板门，很快木板门便奏出了那“优美的音乐”。木板门打开后，我快速地冲进屋里，可却被眼前的景象惊住了——一架老式的吊式电扇在那不知掉了多少灰的天花板上“嘎吧，嘎吧”的转着，显得好像很悠闲，那种转的慢悠悠的动作，让我不得不觉得它快要掉下来了。旁边是一张已经发黄、破旧不堪的木桌，可它看起来似乎一样结实耐用……她等我把她家“仔仔细细的观察”完后终于开口了，没想到的是，她对我的鄙视目光投来的却是笑意：“嘿，我家那么旧，还看啊！走，去游泳吧。”我笨拙地点了点头，眼睛却从未离开过那架看起来不太稳定的电扇。
过了一会儿，我们来到了游泳池门口，当我准备帮她买票时，她却坚决地摇了摇头，从口袋里掏出一张皱巴巴的五块钱，递给售票员。此时，她的眼睛中闪烁的确是自豪的光芒。后来，她告诉我，这五块钱她存了很久。这使我更加过意不去了……
我们已经来到了游泳池边了。我们俩纵身跳下去，只觉得冰凉的水珠沁进了身子，水花小却充满了乐趣。我毕竟心里藏不住话，“小心翼翼”地问到：“你爸妈不管你吗？你是怎么度过这样的夏天的？你在那样的家里是怎样学习的？”对于我像连珠炮一样的发问，他并没有回避，反而平静地说：“我爸妈离婚了，我和妈妈过”她的语气十分柔和，“至于夏天是怎样度过的，我也不知道，可能是在这么热的夏天，我可以帮妈妈做一点事，我就觉得再热也没关系。”“那学习呢？”我迫不及待。“学习？我就是每天趴在椅子上学的耶。”“啊！不会吧！”我半信半疑。
回到家里，我反复思虑她的话。我突然发现自己很幸福，可自己并不满足现状！与她相比，我似乎太娇惯了！
因此，每当我挑三捡四的时候，我就会想起她在泳池中平静的告诉我是那眼睛中射出的坚强、不接受别人帮助的“火焰”！
往事。我觉得我真的长大了！
经历过的曾经给你启示的作文【三】
我的记忆深处，依稀有俩个忧郁的影子在眼前徘徊。
风铃被带着淡淡花香的微风打出了忧伤的旋律。窗前坐着的是一个十五六岁的女孩。眉心微皱，显出无限忧伤。风儿还像个孩子般抚弄着女孩的发丝。女孩无暇去整理飘散的头发。回忆着自己与之前那个一直陪在自己身边的那个帅气的男孩在一起的种种忧伤旋律。
他们是从小就认识的，他陪伴她度过了一个个困难，一段段艰难时期。她把他当做依靠当做哥哥。他把她看作天使，看成妹妹，守护她。女孩喜欢音乐，喜欢忧伤的旋律。男孩经常弹着吉他唱着歌，陪在她身边。男孩教女孩，女孩笨，学不会，还经常弄伤自己。在这个时候，男孩总会出现，帮她包扎伤口。然后抱着吉他弹出优美的旋律。她笑了，她希望可以一直听着这美好的旋律。有他，有花多美
女孩渴望有一天可以和她一起弹着吉他唱着那首最爱的歌，于是，女孩暗自努力，费尽心思，去学习各种音乐的弹奏，希望可以和他在蓝天白云的映照下唱着动听的歌。早晨，女孩背着吉他走向一片寂静树林，去练习高难度的曲子。每一次失误都会使一片鸟儿尖叫着飞离。她便再重新开始。直到把手指弄得又红又肿才肯罢休。晚上放学，在家里看着乐谱，一次次的练习，让她觉得烦，但她不放弃，只为实现心中的`梦。她坚持了，无数次的失败换来他与他的第一次合奏。
那天下午，和煦的阳光照耀着大地，微风抚弄着花朵，小草向他们挥手。他们坐在草地上，开始了他们最爱的歌。女孩细腻的声音与男孩温柔的声音融为一体。当歌声结束，男孩欣慰的看着面前的女孩，满是疼爱。而女孩，则对自己的成国欣喜着。其实，女孩永远不知道，每天清晨她独自去练习男孩总是尾随其后，但女孩太认真了，没有发现男孩；女孩永远不会知道，当她一次次的失败后，男孩有多么想走过去帮她度过难关；女孩永远也不会知道，男孩每天晚上陪着她看着她因无奈而落下的泪滴。但男孩没有告诉女孩。他想把他的忧伤藏在心里不被女孩发现。可是，男孩也不会知道，他已成为女孩不可缺少的人，男孩也不知道，女孩做的是希望他可以陪在她身边，帮她。可男孩却误会为女孩已经不再需要他了。
后来，男孩走了，是不告而别。因为男孩害怕自己会舍不得。他留下一封信，写着他离开的原因，告诉女孩要照顾自己。女孩哭了，满是绝望。她多希望时光重新来过，这样，她就可以挽留他。他们把自己的忧伤藏在心里，殊不知，会是这种结果……
耳边风铃响起清脆的旋律，我哼着那首最爱的歌。我转头，看见了男孩微笑着走来……
经历过的曾经给你启示的作文【四】
这是一幅耐人寻味的漫画：一天，有一位小男孩在周末的时候和伙伴玩，可玩着玩着，他突然口渴了，想要去买水。他兴冲冲地跑着，但他在跑的时候，撞到一位中年人，他不但不道歉，还带着骂人的口气，说：“老头，让开……”。顿时，这位小男孩停住了脚步，转过头来大量了这位中年人。这是，他突然明白：原来被撞的人是老师。“啊……啊……老师是您呐。”这位小男孩吞吞吐吐地说。“上课时讲的尊敬师长去哪儿？”老师火冒三丈地说。小男孩看着老师的神情，心中很害怕，连水也顾不上买了，急冲冲地跑了……
是啊，尊敬师长是我们必须要做到的。如果我们连这一点都做不到的话，那么我们就不配当一位合格的学生了。
我们现在需要从小做起，做到三大点：尊敬师长、关爱家人、关心同学。这就是所需要做到的，你说对吗？
