一景一物总关情作文六百字【一】
有一种情，它可以在黑暗中照亮前行的远方;有一种情，它可以在冰冷中温暖渴求的心房;有一种情，它可以在学习中给我鼓励，批评。
师
这情是师生情，在我遇到困难时，她会伸出双手帮助我，给予我力量，让我有信心以百米冲刺的速度，奔向终点，去领取那份属于我的奖品。在班里，她会把所有的知识传授给我们，正如：春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。她也正如那蜡烛，把所有的光亮照到我们前行的路，让我们走向成功。
亲
这请是亲情，它化作水，滴滴润幼雏，风雨伴儿行，只为早成才。当我无力时，它犹如拐杖，给我以力的支撑点。当我无法面对困难时，它用那平凡的语言告诉我：孩子，向前看。它使我有信心，勇敢的走下去。
友
从父母的羽翼下走出来，我们开始寻找朋友之间的情感纽带——友情。当学习下降时，它告诉我：相信自己。当我成绩下降时，它也会告诉我：别骄傲。它在我失败时，给我鼓励，在我骄傲时，给我警惕。它伴我成长。
师生情，亲情，友情……这些情感编织了个五彩的梦，丰富多彩的世界，任由我来回穿梭，感受它带给我的温暖。同时我也感受到，责任的快乐，就是把握现在。
一景一物总关情作文六百字【二】
我小时候是一个活泼、调皮的小姑娘，因为同村的没有几个像我这么小的孩子，所以我经常跟上了学的大哥哥一起，或到小河边摸鱼抓蝌蚪，或在自家的小院里，拿几个啤酒瓶盖子，拔掉里面的一层橡胶，然后用一把锤子锤成一片片圆形铁片，用来互相敲掷着玩。最有趣的是在沙地上画一个圈儿，然后在里面玩起弹弹珠。这是我最初的.快乐和梦幻。
我母亲是很少陪我的，那个时候家里穷，她不得不白天出去工作。所以我做些什么事，无论好的，不好的，她都不曾知道。等到闲时，我就会拿起画笔来画。我非常喜欢画画，但画的东西不像样，不至于让人看了发笑。因此彩笔盒也用了好多。我母亲是赞同我画画的，并常常以此为骄傲，还说我以后会是个小画家呢。可我自己却没有这个想法。
我有一个比我小的弟弟，跟他在一起玩，无论什么事，总是我吃亏。我母亲教育我应该爱护弟弟，处处为他着想，事事让着他。然而我心理却也有点不服气，也看不惯弟弟那种养尊处优的行为。为此我常常为了一些小事和他大动干戈，我母亲也拿我没办法，她是极少打我的，她说：“你就是土里钻出来的，一点没有怜爱之心。”
我慢慢长大，母亲对我的教育也越来越多。我顺着她他给我的方法按图索骥，一步一步小心走，这些我无不感激我的慈母。
我的母亲是个劳苦的农村妇女，识过一些字，小学时就辍学了。每当想起这些，我就庆幸地对自己说：“一定要好好珍惜眼前的读书环境，好好学习。”我母亲情怀温和，做事勤勤恳恳，从不拖泥带水。家里的农活也是干得井井有条。她的那种朴素，不夸耀的性格品质在我身上得到很好的流传。所以我为自己有这样一位母亲而感到自豪。
然而她也有让我极为难的时候。我每周回家她总问我的学习成绩，这让我觉得压力特别大。我很怕母亲知道我学习成绩，特别是在考砸了的时候，因为我会觉得那会让母亲对我更失望。有一次我想通了这个问题，我终于明白了母亲对我的用心良苦，这时我便更加努力地学习。
“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的一言一行对我的关爱和影响，让我一生受益匪浅。
