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六年级作文以梦为主题(六年级作文梦想为主题)

六年级作文以梦为主题(六年级作文梦想为主题)

更新时间:2023-09-12 14:49:36
六年级作文以梦为主题(六年级作文梦想为主题)

六年级作文以梦为主题【一】

感恩生命,感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织,搓绳捻线,做饭煮菜,用双手创造了文明的未来;梳头洗脸,打猎捕鱼,搏斗娱乐,真真切切,为所欲为,把我们所想到的都付诸现实。

感恩生命,感谢她给予我们敏捷的耳朵。听,波涛汹涌,海浪拍岸,风号雷鸣,山呼海啸;听,林间天籁,蝉鸣鸟语,猛兽咆哮,虎啸猿啼;听,丝竹管弦,钟磬鼓乐,合奏清音,吹拉弹唱……听万籁声音,感节奏华美。

感恩生命,感谢她给予我们明亮的双眼。看,大千世界,无奇不有,枝繁叶茂,花开叶落;看,名山大川,峻险陡峭,奇葩异草,缤纷多彩;看,江河湖海,奔腾不息,静谧深邃,浩荡无垠;看风花雪月,春华秋实;看时序更迭,沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌,一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美,我们也洞悉丑恶。

感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,原原本本,痛快淋漓,无拘无束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。

感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。

……

存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命、身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩。

六年级作文以梦为主题【二】

啊!我睡意朦胧的起了床、洗了脸、刷了牙,突然想起我没有在家,而是在江苏省呢!

妈妈告诉我今天是端午节,我特意戴上了午托部杨奶奶送给我们的香囊。一起去吃自助早餐的时候,妈妈给我拿了两个粽子,恩,真香啊!吃着饭,叔叔告诉我们今天要去花果山。耶!我高兴的跳了起来。真想去孙悟空的老家看看,我要和他多玩一会。

我们的车开了好长时间,终于到了连云港的花果山。先看到的是用美猴王的头像做成的大大的门框,我忍不住兴奋的模仿孙悟空的`动作。一会儿,叔叔给我买了一根如意金箍棒,在路上我蹦蹦跳跳的像只猴子!一路上好多石头都很奇特,有如来佛祖、玉兔望月、哮天犬……导游小房姐姐给我们讲着它们背后的故事,真有趣!

我在花果山没看到满山的猴子,我心里想猴子们是不是过端午节吃粽子去了呢?一会儿,我看见一个人把一只非常可爱的小猴子捧在手上,他们用它拉旅游的人照相挣钱,小猴子那么小就被人抓去,太可怜了,这些人真可恶!花果山的路上有几个人扮演成美猴王和猪八戒的模样,哼,还想骗人呢,一下子就让我的火眼金睛识破了!

我们历尽千辛万苦才到水帘洞。在水帘洞里面,我先看到用一个大石头做的床,小房姐姐说那就是美猴王睡觉的地方。向前走了一会我发现了用石头做的宝座,我想那肯定是孙悟空开会坐的地方吧!我坐了上去,屁股感到一阵冰凉,也觉得威风极了,好爽啊!在洞口,我们看见水流酷似银河从天而降,不禁的想起了唐代诗人李白的诗句:

飞流直下三千尺,

疑似银河落九天。

我感觉这个水做的帘子太有意思了,就来来回回的跑了两次,衣服都被淋湿了呢!但我依旧开心的很!

我喜欢花果山的水帘洞,还喜欢那只很小很可爱的猴子。这个端午节我过的很充实,因为我在美猴王的家里玩了玩,我好快乐哦!

六年级作文以梦为主题【三】

同学们,你知道我最敬佩的一个人是谁吗?不知道了吧!让我来告诉你,我最敬佩的人是——李大钊。

李大钊是一个惜时如金的`人 。有一次,伯父出去,由于伯父对李大钊非常严格,便让李大钊的姑姑看着他。李大钊认真地读书,即使窗边含苞欲放的丁香花招引来了许多花蝴蝶,还有小鸟在嬉 戏打闹,可他头也不抬,完全不受影响。要是我的话早就跑过去和小鸟一起玩了。到了中午,伯父也没有回来,李大钊出来和姑姑聊天,在李大钊和姑姑聊天的过程中,李大钊问的都是学习方面的问题 。这时姑姑说:“既然你读完了书,也写完了作业,那就出去玩一会儿吧。”李大钊说:“我和你聊天,就代表我已经休息过。”说完之后,李大钊又去读书了。

李大钊是一个惜时如金的人,我要向李大钊学习,学习他那种惜时如金的精神。

六年级作文以梦为主题【四】

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这是苏东坡在杭州西湖写下的千古名句。久闻西湖美名,终于有机会与父母一起来到杭州,游西湖。

苏轼是在雨过天晴时作下这首诗的。这次,我们游杭州西湖正赶上四月的雨季。出了宾馆,我们从白堤出发,打着几把花伞走在雨中,边游边吟:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”现在是西湖四月,风光不与六月相同,那到底是怎样的景象呢?来到断桥残雪,由于没有到冬天,没有下雪,断桥没能展现出她的抚媚。叹息一阵,我们又往下一个景点走去。走着走着,我发现在沿湖长达几千米的堤岸上和道路沿途栽种着垂柳及狮柳,醉柳,浣沙柳等特色柳树,还有一个莺馆呢!原来我们来到了柳浪闻莺公园,这里柳絮飞舞,莺歌燕舞,让人感受到一种青春活力的气息。再往西走,“花家山下流花港,花着鱼身鱼嘬花”这块碑立在鱼池旁。花港观鱼公园中花草茂盛,水质无渍,喂养着许多金鱼。参观完这些景点,我们坐在竹椅上休息,感叹着西湖之美。这时,雨变小了些,我们又来到了三潭印月。据说,康熙下江南游西湖时,曾在这提笔写下《三潭印月》几个大字。站在岛中央,远处的青山被一层薄雾包裹着,像一个羞涩的少女。低头看着脚下的碧水,我不由感叹:“到哪儿还有这么青的山,这么绿的水,这么好的环境呢?”

转眼间,这次西湖之行就结束了。我恋恋不舍地望着西湖,心里暗暗想:“西湖啊,虽然我没有见过五大美女之一——西施,但从你美丽清秀中我就能够想象出西施的美丽多姿。我要学习苏东坡,写出那么好的来赞美你!”

六年级作文以梦为主题【五】

我明白她一直住在我的心中。

我对她——我的妈妈,年轻时候的事全然不知,我是靠着几本厚厚的日记走进她的岁月。1990年的时候,她在日记中这样写道:“孩子的世界纯真无邪,孩子的笑能驱散一冬的阴霾,将来我要教我的孩子读书识字。”原来,早在那个时候,她就已经开始了对我的陪伴,以文字的方式。

一岁多的我体弱多病,几乎一整年都躺在医院里,她说那时候的我脆弱的`像只刚出生不久的猫,终日很倦的样子。每天吃什么吐什么,我呕吐的时候,她就一边拍着我的背,一边流泪。当我又一次的晕过去,妈妈说她就坐在我的床边,几天几夜寸步不离的守着我、陪伴着我。她说,她握着我的手,就是在守护我们俩个的世界。她就这样的陪伴着我,以眼泪的方式。

因为大人们的是是非非,我和妈妈必须分开居住,她只能去乞求幼儿园,让她在午休时与我见上一面。于是我成了第一个在午休时间被探视的孩子。在别的小朋友睡午觉的时候,我和妈妈坐在滑梯上,妈妈给我剪指甲,中午的阳关洒在周身很温暖。而当大门关闭。妈妈走出去的时候,我在老师的怀里哭的撕心裂肺,同时已经对下次见面开始了漫长的等待。午后的两个小时,她不说话,就静静的陪着我,以剪指甲的方式。

而今,我早已比她高出半个头,会牵着我年轻美丽的母亲向全世界炫耀我的幸福。她的眼角虽然聚了些皱纹,但眼睛依然美丽;她的头上虽然生出了几缕白发,但秀发依旧动人,她在岁月的波澜里褪去了冲动和青涩,多了成熟的魅力,在我的眼里,她永远是无人可及的美女。因为我明白,她的苍老是因为我的成长,她的白发,她的皱纹,都是我的财富。这些都见证了那些或近在咫尺、或远在天涯的陪伴。

妈,我想牵着你的手,两个人去宇宙,没引力左右,月光映出你的温柔。就算全世界我也可以放弃,只是还有你,值得我去珍惜。我想你一直陪着我,地久天长,地老天荒!