那一股暖流作文600字初中加赏析【一】
我感悟，在一节课教师要把主要精力放在重点内容的教学上，不要对所有任务和所有内容平均使用时间和精力，对细枝末节的知识可以蜻蜓点水地一带而过，但对重点知识、概念和原理要花力气教学，重点知识要引导学生弄懂、弄清、熟练掌握。
还有教师讲授的知识还必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，技能或行为要符合规范，并且应该要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，教师就要及时予以纠正。在学生心目中的教师往往是崇高的、万能的，他们会向教师提出各种各样的问题，所以我们对待学生的疑问应保持谦虚、认真、实事求是的态度，不要轻易作出没有把握的回答。当没有把握回答问题时，我们可以按照《有效教学方法》说：“这个问题提得很好，是否有哪位同学能回答?”“这个问题提得很好，我打算查些资料弄明白之后再回答你们”“对这个问题恐怕要看看有关材料，我和你们共同学习”。因为我体会到教师的虚心、严谨的治学态度能感染学生，使他们潜移默化、逐渐形成科学的态度。
那一股暖流作文600字初中加赏析【二】
那是一年前的一天下午。
那天，天气闷热，天上的太阳仿佛在嘲笑我的失败——我，又没考好！这次，我书人的期中测试只考了仅仅59分！虽然不是全班倒数第一，但也极其糟糕。
我在得知自己的成绩后，一下子就哭了起来：59分！这也太低了吧！我从来没考过这么低的分！以后我肯定是一个对奥数一窍不通的没有用的人！我边哭，边埋怨自己，边用手使劲儿地捂着眼睛。因为，我不想让别的奥数班的同学看我哭的样子。
但是，我无助的抽泣声还是被后排的一位不知名的女同学听到了。下课后，她把我拉到一个没有人的小角落，关切地问我：“怎么啦？是不是奥数没考好？”我借此机会细细地端详了她一番，她长得貌不惊人，最显著的特征就是一双小小的小眼睛。然后，我鼓足勇气、小心地“嗯”了一声。她一听，便拍着我肩，对我说：“好了，别哭啦！金豆豆（眼泪）掉完了，可就没有了！再说，把眼睛哭坏了，我可赔不起哟！”从她关切而又有些小幽默的话语里，我仿佛一下子读懂了许多，同样，也读懂了同学与同学之间的友谊圣经。于是，我的脸上又浮现出了自信的微笑！我又“嗯”了一声，不过这回合上回完全不一样，因为，这回是自信的，是自信的！
那位不知名的女同学接着说：“其实，你考得还没我考得最差的一次差呢！我最差的一次只考了21分呢！你想想，你整整比我高三十八分！何况，我当时还没哭呢，你整整比我高38分，都快差40分了，你还哭啥劲儿呢？”我听了这朴素而饱含友谊的话，一下子觉得温暖了许多，仿佛有一股暖流正慢慢地浸透我的心田。她的话，犹如一支药力超强的快乐剂下一子注入了我的身体，使我一下子振奋、快乐了起来，使我又恢复了信心。
她大概以为我还没有重新开心起来吧，又把声音调得异常神秘，像一个巫师一样说：“行啦！告诉你吧，人在皱眉时要牵动78根神经，而微笑的时候只要牵动3条就够啦！就算是我求你啦，能不能给其他75根经放个假，笑一个呀？”听了这话，我“扑哧！”一声笑了出来，所有的忧愁顿时一扫而光。
我很感谢这位不知名的女同学，因为她给了我快乐，而且是在我又困难的时候。
那一股暖流作文600字初中加赏析【三】
这一段是贝多芬写给友人阿芒达牧师的信。耳聋对于音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且使他从此过着孤独凄凉的生活，还可能受到敌人的污蔑。这段话概括了贝多芬由于耳聋引起的一切痛苦，他由此更深刻地体会到世界的可怜和自私。
3、 “亲爱的贝多芬!多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……”
那一股暖流作文600字初中加赏析【四】
教师应该根据教学任务、内容和学生的特点，选择较佳的方法进行教学，教学有法，但无定法，教师要善于选择方法，创造性加以运用，力求使教学取得较好的效果。这又是《有效教学方法》中的好方法，因为方法本身无所谓好坏，但不同的方法有不同的使用范围，上课运用的方法要与教学情境相适合。譬如，对尚未定论的争议问题，可以用小组讨论法;为了让学生认识一个他们不熟悉的物件的形状，采用讲述来描述，不如用演示法更加直观，等等。
四、学生兴趣浓厚，课堂气氛热烈。
通过学习知道，一节课应自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性，课堂上学生的积极性是否得到发挥取决于教师的启发和引导，在课上要边教边观察学生的反应，根据学生的反应调节自己的教学。一旦发现学生反映漠然、注意力分散，要立刻找原因，发挥教学机智，通过调整内容、方法、管理三个方面去激起学生的积极状态，如果内容太深了，就该尽量的浅显的方式来揭示的本质;如果进程太慢了，就该立刻加快来完成;如果学生太疲劳了，就该改个方法，如改讲授为议论或谈话，甚至讲个与为课题有关的故事。
教学是艺术，是无止境的，教师要把课上得如同艺术创造的精品，实非一朝一夕之功，要有意识地长期追求和探索。
那一股暖流作文600字初中加赏析【五】
天气渐冷，已是秋风萧瑟。唯恐见那碎一地的阳春白雪。如今，暖流仍在，旧人不履。停半晌，心静如水，冬季如春光般灿烂。
平安夜里，超市到了一年之中最忙的一天，往来的人群带着笑容。是的今天是平安夜，人们都要寻找能够代表自己心意的礼物送给家人、朋友。
柜台的工作人员担忧地看着来往的人群，真诚地祈祷着他们都能够满意而归。人群里，有一个年轻漂亮的女士。她的头发无精打采地披挂在肩，却能看出她的表情中有一股难以抑制的惊喜。她就是我们的主人公——一个辛苦工作了半年，终于节省下了二百多元为儿子买他一直想要的游戏的母亲。
他随着人潮向前走着，数着前排的人数。一个、两个、三个……她的破棉衣与其它顾客的新衣形成鲜明的对比。眼神既疲倦又动容，双手合着，似乎在祷告着什么，仔细看时，才发现，原来她的双手间夹着一个布色的钱包。
时间顺着钟表的嗒嗒声流去。她缓缓走向前，认同交付与人什么重要的使命一般将手中的游戏递了出去。售货员小姐诚切地笑着，一边想着一会儿工作结束后就回去洗个澡，然后去教堂做祷告。
她小心翼翼地打开了钱包，正准备将那皱巴巴的纸币递给售货员，脸上的笑容却僵硬了。她双目注视着空空如也的钱包，满脸的疑问和悲伤。这使他一瞬间苍老了不少。一滴冷汗从她的款额上流下，她面临到了这个问题——她的钱被偷了，这本不应该也最不应该是她得到的问题。想起儿子那惊喜又期待的表情，她的泪便一滴一滴地往下落。
售货员见到此景，心中自是明白了一二分，也跟着惊慌，觉得是赶不上去教堂的末班车了。她不肯离开，如果没有游戏儿子会对她失望，但她不想，所以就站着……
这时，奇迹发生了！
不知这长龙般的队伍中谁递出了一百元，往上传给她，紧接着的是数不清了的二十、三十元散钱，这一叠薄薄的纸币每到一人手里便又厚了些，大家都拿出一些给她，因此那叠纸币到她手里时已是厚厚的一叠了，数一数，还多了几张零钱！
她破涕为笑，回头望了望——嘿！每个人都挂着天使般的笑容，如她一般的欣慰和满足。她打开了她那把伞，外面已是白雪繁荣的景致。寒风扫着她单薄的身子，她不由得打了个哆嗦，但也是不经意间，竟有一股暖流在心田流过。
售货员去教堂的时间完全没有迟，她似乎隐约地明白了自己的担忧是不必的。
而她，就是我在国外的姐姐。
那一股暖流作文600字初中加赏析【六】
记得那是年冬天，任性的我由于不想做作业，就和妈妈大吵了一架，一气之下，我跑出了家门……
寒冷的风呼呼地吹着，直钻骨髓，冷彻心扉……可能是风把我给吹醒了吧，我突然停住脚步，转身往回走，可是一向不善于表达并且平时和妈妈沟通不多的我要怎么面对妈妈呢？！就这样，我在外面徘徊了好久好久，直到天都蒙上黑纱了，我才硬着头皮走进家门……
进了客厅一看，没人，心里的石头终于落下了。可是，当我的眼光扫到茶几上的一碗还冒着热气的`热粥时，眼线模糊了……这时妈妈变魔术似的突然走过来，笑着对我说：“赶紧趁热喝了吧！”虽然已经想开了，但是我还是耍着大小姐脾气，一副不可一世的样子，说：“不吃！”尽管我努力克制住自己，可是泪水还是不争气的流了下来……
妈妈说：“让你做作业也是为你好啊，你又不是不知道，当初你姐就是因为七八年级没有好好学九年级才学不好的，我不想你也这样，不想让你重走你姐的路，现在我和你爸就指望你了，可是你却……”我再也听不下去了，打断了她的话：“算了算了，别说了，我以后好好学就是了”……
妈妈又指着那碗粥说：“我去帮你热一下，你趁热喝了吧！”我只说了句：“不热，不吃了！”就回到自己的房间，留妈妈一个人在那儿……我躺在床上，泪不由自主的又流了下来……
妈妈似乎不放心，不一会儿，又“厚着脸皮”端着粥走了进来，这次，我没等她再说什么，接过粥，慢慢地喝起来，好香甜，好温暖！
