情暖人间的作文500字以内【一】
“整万数的改写”的知识点相对简单，所以学生很快就发现了改写方法，整体掌握较好；对于“用四舍五入法求近似数”教学效果不理想。
“四舍五入法”虽然是本节课学生才认识，但其实在二、三年级学估算时就已经接触，所以在教学这一内容之前，我复习了以前学的找两位数或三位数的近似数，帮助学生回忆找近似数的方法。我因为估计学生能正迁移，所以对于省略万位后面的尾数需要看千位这一环节没有过多强调，使得有些学生没有完全理解；而紧跟其后的做一做要分别省略不同数位后的尾数，则让学生不知所措。
反思这节课的教学，不理想的主要原因是在教学例6时，没有留足够的时间让学生理解方法，教学过快，虽然后面也进行了有针对性的训练，但学生也只是依葫芦画瓢，没有掌握方法。
这节课让我再次感受到：难点部分教学节奏一定要慢，要留足够的时间让学生去理解、消化。
情暖人间的作文500字以内【二】
我认为课前预习是非常好的一种学习方法，通过预习可以使好学生在学习时更有自信，不好的学生先预习如果不懂经过第二天老师的点拨会豁然开朗。所以本节课我让学生在课前自己预习了本节课的内容。在教学改写成用万作单位的时候教学效果非常好。我以身体里流淌着很多液，在液里有很多的白细胞和红细胞，你知道白细胞和红细胞的作用吗?学生由于课前已经预习所以说的非常好。然后我又问你知道一小滴液里含有多少红细胞和白细胞吗?学生马上就说出了红细胞和白细胞的个数，我自然而然引出万以内数的改写。
情暖人间的作文500字以内【三】
酷暑难耐的天气里，咸咸的海风似乎知道我们要去看望敬老院的老人，竟然格外凉爽。
沿着盘山公路向上，我们来到了高陈山庄养老院。一下车，映入眼帘的便是沧桑的`养老院外墙。这面墙如此破旧，那墙另一面的老人又是怎样呢？带着好奇心，我们排队进入院内。院内特别安静，从一排矮矮的小屋到一幢三层楼的旧房子，这便是所有的宿舍。三层楼宿舍底层的走廊上，几位老人坐着摇蒲扇，要么结伴聊着天，要么独处看报。一见我们到来，老人们有的连忙站起来，有的脸上露出了笑容。初次面对这些老人，我特别拘谨，双手都不知道该放哪里。
就在我们傻乎乎地站着时，周老师领来了一位义工阿姨，由义工阿姨带领我们去给老人们送礼物。从一楼到三楼，我们逐个房间进入，见到了老人们真实的生活状态。有的老人腿脚不便，只能坐着；有的老人耳朵听不见，只能用手比画；有的老人已经九十几岁了，意识也不是很清楚，无奈地躺在床上……看到老人们的状态，同学们则是更加积极、踊跃地送出自己的小礼物。我准备的是有着彩色图案的蒲扇，蒲扇很轻，但是扇起来的风可不小！我把礼物递到一位奶奶和两位爷爷手中，他们开心地收下，奶奶说：“这扇子可真是漂亮呀！”我听了，心里像吃了蜜似的，特别的甜。
送完小礼物，我们又为老人们送上了精心准备的精彩节目。节目表演结束了，正当我们意犹未尽时，那边又在招呼着：“快来包饺子！”我和伙伴们一窝蜂地拥向餐厅，兴致高昂地大干起来。汗水爬满脸颊，我也顾不上擦，生怕落后。没过多久，形态各异的饺子装满了盘子。看到自己的成果，大家你看看我，我看看你，都傻傻地笑了。
相处总是短暂的，我们和老人们合影后，便返程了。我的心里空落落的，因为想到老人们又将变得孤独。老人们需要关爱，需要陪伴啊！希望有更多的人来关爱这些老人，关爱老人就是关爱自己的明天！
情暖人间的作文500字以内【四】
在教学亿以内数的改写时，我先让学生自己独立完成，然后集流，并让学生总结亿以内数的改写方法，一个孩子说：“把各级的四个零去掉改写成万字”。我及时表扬并强调顺利的完成了这个教学环节。这个环节充分体现了学生是学习的主人，教师是引导者、合作者这一新课程理念。
本节课的不足之处是在教学例6时没有体现学生的主体地位。亿以内数的省略是本节课教学的难点，为了突破难点，在这个环节我先出示了课本上的例6，地球的直径大约是多少万千米?太阳的呢?出示地球和太阳的图片让学生观察，我怕学生不会就一步一步的引导，问题是地球的直径是多少万千米就是让省略万位后面的尾数求近似数，省略万位后面的尾数要看哪一位上的数?在我的引导下学生虽然程度好的同学掌握了方法，但是在学习程度不太好的同学却似懂非懂。反思这个环节的教学，我觉得主要是没有发挥学生的主体作用，应让学生先尝试完成，在集流订正，这样教师在巡视时可以把错的和正确的都板书在黑板上让学生去判断讲解，虽然有点浪费时间，但是一定会比我的这种方法效果好。
情暖人间的作文500字以内【五】
电影的主人公章云生是一个信访局的局长，他博大的胸怀，为人民服务的精神深深地感动了我。影片虽然自始至终也没有什么动人心魄，令人揪心的场面出现，都是一些我们身边芝麻绿豆的小事，但一股人间至情贯穿其中：一场普通的交通事故，带来的是一个家庭可能分崩离析的危机。家中唯一的劳动力突然去世，留下八十老母。于理来说，“章云生”也没有什么特殊的办法加速事情的解决，可是，他俯下身去，一句“从今往后，你就把我当作您的儿子”，并亲自端茶，感动了伤心欲绝的老母，也感动了在场的每一位百姓，使得一场群众集体堵路要“说法”的危机及时化解。他亲自来到病重的退伍兵床前嘘寒问暖，积极想办法解决困难，一句“我也曾是一个兵，我们就是战友”，给战友带来了鼓励和力量，他热心发动整个信访局“献爱心”捐款，虽然最后还是不能挽留住战友，但一份挚情感动了周遭所有的人！攀谈“唠嗑”中得知冤案十几年不得昭雪，老人家堵心“堵得慌”，他翻出历史旧账，拨开“疑云”，顶住了各方面的压力，直面“不光彩”过去的`个别干部，就在老人家心灰意冷之际，他又亲自为老人家洗脚，洗去了老人家的忧心，终于还给老人家一纸晚来了十几年的平反！
看完后，我思绪万千，想到章云生为人民出谋划策，始终把人民的利益放在第一位的高尚品德，我不禁感到惭愧。章云生是那样的大公无私，而我却是那样自私自利。
那是一个冬天，我乘车去阿姨家玩。不一会儿，车来了，上车的人蜂拥而至。我生怕抢不到座位，拼命地往里挤，嘴里还故意挤出“哎哟”的声音，似乎被挤痛的样子。人们只好纷纷让我。终于我上了车，还找了个舒适的座位坐下了。过了一会儿，汽车启动了，没有座位的人只得站着，在走道里摇摇晃晃，我暗自得意。有几个人似乎看穿了我的心思，用生气的眼神看着我，我也满不在乎，把头一撅，向窗外看去。汽车到站了，我的心里总觉得怪怪的，刚刚那股高兴劲早就烟消云散了。
现在我才明白，当初我的确太自私了，只为了自己而不顾别人。其实，凡事我们都应该设身处地地为别人着想，而不能总想着一己自私。
我们每个人都应该像章云生一样具有博大的胸怀和无私的奉献精神，这样，社会一定会变得更美好。
情暖人间的作文500字以内【六】
在复习铺垫时，由于学生已经学过亿以内数的.读法和写法，我出示了一些整万数和一些非整万数，让学生先通过读数和写数发现整万数和非整万数的特点引出本节课的课题，效果很好。
情暖人间的作文500字以内【七】
1、 看。省略万位后面的尾数我们看千位。
2、 判。判断千位上的数是否小于5，小于5的“四舍”，大于或等于5的“五入”。
有一部分学生在判断千位上的数时有时由于不认真判断错误。例如：145700≈14万。
3、 “≈”。用“≈”连接。
有一部分学生分不清“≈”和“＝”，总会用“=”连接。例如：157000＝16万。
4、 最后写上万字。
“四舍五入”法对学生来说确实是有一定的难度，当把整万的数和非整万的数混到一起时就会分不清应该用“=”还是“≈”。
这一节的知识需要学生多加强练习，再给学生分析“四舍五入”法，让他们对这里的知识掌握的更加牢固。
