小学生写作文的三个技巧【一】
“斯莱哲林是最强的，打败了他，我们就离魁地奇杯不远了!”
艾米莉亚优雅地摇了摇她那头美丽的棕色卷发，她用淡蓝色的眼睛盯着刚才说这句话的人：“我听说拉文克劳又换了一个找球手，叫埃玛 瑞达特。她是幽竹魔法学校的校队找球手，这次转学到这里来，埃玛 瑞达特是他的英文名。幽竹魔法学校是中国最出名的魔法学校，就和霍格沃茨是一样的。”
突然，肖像的门打开了，霍瑞肖教授艰难的钻了进来：“你们出来一下。”他指了指艾米莉亚、卡蒂娜和玛莉亚。霍瑞肖教授直接把她们带到了校长办公室，“进去吧，校长在等你们呢。”
她们走了进去，看见了校长和三个女孩在一起，她们已经穿上了校服，胸前别着格兰芬多的徽章(狮子，徽章上还注明了三个女孩是特别班的学生。
“你们要照看一下这三个女孩，她们是从布斯巴顿魔法学校二年级转来的学生。艾米莉亚，你就照看瑞塔 维洁亚吧;卡蒂娜，你照顾艾米 德拉库尔;玛莉亚，你就照顾莎丽 维洁亚吧，莎丽和瑞塔是姐妹。好了，你们可以回去了。”
在回格兰芬多塔楼的时候，艾米莉亚朝瑞塔看了一眼，瑞塔有一头金色的直发，那大大的黑色的眼睛，让艾米莉亚怀疑瑞塔是不是混儿。她又向艾米看过去，一双绿色的`眼睛和一头银色的长发，如果她没有染过头发，那么艾米就应该有一点媚娃的统了。走在艾米旁边的莎丽看起来是一个文静的小女孩，一头黑色的长发和淡蓝色的眼睛，让艾米莉亚更确信瑞塔和莎丽是混儿。
……
“对不起，因为我们不能再加三张床了，所以你们只能跟我们睡了，你们只能跟艾力校长指定的人睡了!”艾米莉亚抱歉地说。“为什么?!我要睡在这张紫色的床上面!”“瑞塔，你本来就是要睡在这张床上面。艾米，你就睡在这张银色的床上面吧。莎丽，你睡在这张粉红色的床上面。好了，分配床完毕了，大家开始睡觉吧!”
小学生写作文的三个技巧【二】
示例
1、看到鲜关的大草幕，我们觉得它们恰似一个个漂亮、害羞的小姑娘。头上戴着缘色的太阳帽。
2、看到池特里挨挨挤挤的荷花，我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵荷花，穿着雪白的衣装，站在阳光里，随着一阵徽风吹来，翩翩起开。
3、看到小壁虎少了一截尾巴。我们推侧它受伤的原因。
4、看到彩虹。我们忽然感到像做梦一样正走在通往天宫的七彩桥上。
写时，如果只会照实写，不会想象，那么笔下的事物、人物就会显得板板。在写眼前所见的同时。如果能够写出脑中所想—融入大胆而合理的'想象。文帝就会丰宫多彩。把想象融人作文时，要注意以下儿点：
(1要大胆，想象出与众不同的内容。当然。想象要大翅，但这绝不是说可以乱想、瞎想。
(2要合情合理，尊重科学与生活。
想象要从客观现实中引出。想象的内容要与现实有紧密的联系。出人意料。，但又在情理之中的想象才新奇又可信。
小学生写作文的三个技巧【三】
这个技巧与前面提到的记录是一脉相承的。当你的记录积累越来越多，你就有了可供定期回顾的资源。回顾是一个连接过去、现在和未来的桥梁。回顾过去能够让你更好地认识自己，看到更多事件后面的本质。比如“吃亏是福”，当前看可能是不合算的，但是过一段时间，当你再回首，就会发现自己的付出有了回报。
回顾可以分为几个层次进行，比如每周回顾，每月回顾，每年回顾，多年回顾等等。短期回顾让你看到微观层面的问题，长期回顾则更能够直达事情的本质和根源。
已经介绍了两个技巧，这里插入一个软件推荐——印象笔记(为知笔记、有道云笔记等工具均可。这些APP可以帮助你实时记录声音、图片、微信、文字等等，而且自带各种记录模板可供选择。所有数据随时随地汇聚一处，这简直是太棒了!
小学生写作文的三个技巧【四】
有句话叫做“好记性不如烂笔头”，生动说明了记录的重要性。但是这里要澄清一个概念，我们现在说的记录并不是简单的将看到的、听到的写下来，而是要经过思考、整理，形成一个有组织的记录。在你的记录过程中，应该学会多问自己几个为什么。比如，这件事发生的原因是什么?我的目标是什么?达到了没有?为什么?还可以怎样改进?等等诸如此类的问题。这其实也是一个反思的'过程哦~
小学生写作文的三个技巧【五】
小象力气大，扛着小树苗，它们一边走一边唱着动听的曲子：“走，走，走走走，我们小手拉小手，走，走，走走走，一同去植树……”
它们来到了山坡上，选了一块适合树苗生长的好地方。
开始植树了，小袋鼠发悉地说：“没有工具，我们怎么挖坑呢？”
小野猪安慰它：“没关系，我的牙齿很锋利，可以用它们来挖坑。”
小野猪用它的尖牙挖呀，挖呀，一会儿就挖出了一个坑。小野猪说：“哎呀，我们没有筐子运肥料，怎么办呢？”
小袋鼠说：“不要急，不要急，我有一个皮口袋呀。”说完，就去找肥料去了。
不一会儿，小袋鼠运来了一大堆肥料。
它们把小树苗放进坑里，又把一些肥料放在小树的'根部，然后填好土。
该给小树浇水了，小野猪和小袋鼠异口同声地说：“呀，没有水，怎么办呢？”
小象说：“这回看我的了！我的鼻子可以吸水呀！”
小象跑到小河边，用鼻子吸了许多水，又跑回来，把鼻子里的水喷洒在小树苗上。
就这样，在它们齐心协力共同努力下，一棵小树苗栽好了。
它们围着小树苗，高兴得又蹦又跳。一阵微风吹来，小树苗随风摇动，好像在向这三个小伙伴点头致谢呢！
有趣的故事，我爱听
小学生写作文的三个技巧【六】
这天，小兔、小狗和小熊来到白茫茫地雪地上玩。它们一会儿堆雪人，一会儿打雪仗、一会儿滑雪真是高兴极了。
这时，小熊提出一个建议：我们到结冰的湖面上玩，好吗？小兔和小狗说：不行，湖面结了冰，不一定等于坚固，如果冰破了，我们会掉下湖里的啊！小熊有些不高兴了，说：你们不去，我自己去！说着，就向大湖奔去。小兔和小狗急了，跟在小熊后面边跑边喊，说：小熊，不行呀，如果你掉下了湖，我们怎么办呀！
小熊不听，跑到湖上又蹦又跳，小兔和小狗都很害怕，他再定神看一看，冰已经被小熊轰裂了，小狗和小兔冲着小熊大喊：小熊，冰已经被你轰裂了，你快上来呀。小熊不理他们，继续在那快要破的冰上又跑又跳，突然，那块冰破了，只听扑通的一声，小熊掉进了湖里拼命地挣扎着，还不停地喊救命啊，救命啊！小兔和小狗发现了，急忙找树枝来救小熊，小兔和小狗用树枝拉小熊上来，费了好大的劲才把小熊救了出来。小兔跑到附近继续捡一些树枝，好给小熊取暖。
过了一会，小狗把小熊安顿在岸边，小兔找来了许多树枝和一块小石头。小兔用钻木取火的办法把那堆树枝烧着了，同时，小狗也把小熊救醒了。他们三个小伙伴坐在火堆边取暖，小熊说：对不起，我再也不敢随便到湖上玩了。小兔和小狗说：没关系，知错就改还是我们的好朋友。说完，三个小伙伴都高兴地笑起来。
