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快乐一刻作文三年级(快乐的时光三年级作文)

快乐一刻作文三年级(快乐的时光三年级作文)

更新时间:2022-09-12 05:40:40
快乐一刻作文三年级(快乐的时光三年级作文)

快乐一刻作文三年级【一】

快乐是什么?快乐对我而言就像是一颗又香又甜的糖果,初尝滋味时,可感觉到一股淡淡的甜味,但到最后才感觉到糖果似蜜的浓香,实在可口,让人欲罢不能;快乐又像条河水一样,它会冲刷掉我们心中所有的'不快。

快乐是什么?快乐是每个人该拥有的,快乐是一种幸福,快乐是可以自由自在的做自己想做的事,是考满分受到老师夸赞的骄傲,交到知心好友是一种快乐,弹琴给 家人听,在过程中享受音符围绕在身旁是一种快乐,上台领奖,享受得奖的荣耀及接受众人的喝采是一种快乐,与家人一同出游是一种快乐,被家人拥抱更是我最大 的快乐。

如果大家都能拥有快乐,没有纷争,那将使黯淡无光的世界变成彩色,快乐可以使人心情变好,快乐是一种感觉,会使人眉开眼笑,它能让我们放松心情去面对人生。

快乐一刻作文三年级【二】

“天下本无事,庸人自扰之。”人们每天总是过着忙碌的生活,把自己锁在窄小的空间,在忧愁的国度里,过着郁郁寡欢的日子,一点点不如意的芝麻小事就整天愁眉苦脸;和别人意见不合,就闷闷不乐或破口大骂,甚至大打出手,其实只要拥有一颗豁达的`心,何处不能怡然自得?

走出户外,聆听小鸟在树上引吭高歌,聆听天籁,观察昆虫在草丛间的一举一动,这何尝不是一种快乐?

“知足常乐,能忍自安”在平凡的生活中,也能找到快乐。知足,能让人更加勤俭;知足,人生必能积极、乐观。

有人说,配带罗琦珠翠快乐,也有人说,逛街买东西是快乐,说法众说纷纭,但我认为可以读书、写字是快乐,如果没有学习就会变的愚痴,如果没有学习,不但会影响别人,自己也会吃亏,甚至变成社会的负担,别人见到你,也避之唯恐不及!

快乐不必跋山涉水去寻找,也不必挥霍万金来买,因为快乐就在你我周遭,俯拾即是,朋友!你知道吗?真正的快乐是精神上的充实。知足常乐,快乐便能久久不失。

快乐一刻作文三年级【三】

一路上欢声笑语,当我们下车时,感觉神清气爽,空气中洋溢着花的芳香和树木的清香。往里走,道路两旁大树非常茂盛,阳光只能透过树叶间的缝隙洒在人们身上。树林中错落有致的小木屋更让此次花圃之旅增添了不少乐趣!

接着,我们像快乐的小鹿在树林中穿梭,来到了通往兰苑的道路,一路上的树木各不相同:广玉兰的大叶子有些已经泛黄了,还有一种叫不出名的树光秃秃的枝干上已经钻出了嫩黄色的芽儿。远处,一棵棵小树上开满了鲜红的花朵,在空中迎风招展,真是美不胜收。一路上,空中时不时飘下一片金黄的落叶,而地上早已金黄一片。

走出了树林的怀抱,我们走进了一个别样的亭苑,横匾上写着“掇景园”,里面绿地上展示着各种各样的花盆,每个花盆里都有一棵小松树,它们的样子千奇百怪,有的每个枝头上挂满了松针,有的这儿一丛,那儿一簇,有的枝干就像是“残垣断壁”。继续往里走,不远处有一个小湖,湖面星星点点地散落着几片荷叶。湖上有一座木板桥,没有围栏,走上去有些刺激,不过有惊无险,我们顺利地游完了掇景园。

接下来到了午餐时间,同学们选好一大片平地,铺好垫子,放好垃圾袋,不等老师发号施令,就开始狼吞虎咽地“大扫荡”了。

吃饱喝足后,我们又浏览了著名京剧表演艺术家盖叫天的.故居,盖叫天人称“江南活武松”,他有非常高超的京剧表演能力,曾饰演过武松,孙悟空,西门庆等人物。他的代表演作有《十字坡(武松打店)》、《一箭仇》、《大名府》等。在他的挂像上还挂着一张“学到老”的牌子,可见盖叫天技艺的炉火纯青。

最后我们又来到了微波荡漾的一条小溪的石桥上,只见小溪两岸芦苇随着微风在跳舞,像欢送我们一样。秋游结束了,我期待看到更美的杭州花圃!

快乐一刻作文三年级【四】

幸福是清泉,是绿洲,是无私的付出,是生命对生命的惠泽。

——题记

树叶落尽的季节,我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻,爸爸说:“现在种下去是不会发芽的,等到春天再种吧!”我没有理会,固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中,我站起身,并在松软的泥土直踩了几脚。

别人都在春天播种吗?为什么我要和他们一样?有没有人曾试过在深秋的午后,开一处幽静的地方,种上一粒种子?那会是一种心情,一种与春风拂面时播种截然不同的心情!谁说埋下一粒种子,就一定要待它长出苗来?我只是想:那片春夏热闹过的土地,也许此时已很孤寂了吧!那么,将一粒种子种下去和它作伴,不是更好吗?

人们总是在给予的同时期待着,索要着,他们付出了就一定要求回报,他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情,而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内,只属于它自己。我懂——因为我也是孤寂的。只是,谁来懂我?走了很远后回头,发现爸爸还站在原处,呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸,可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记,忘记昨天、明天、后天,忘记自己,忘记一切!

入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头,爸爸催我去浇水。浇水?我一脸迷惘。爸爸笑着说:“你去年秋天不是种了一粒种子吗?是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告诉我种子发芽了!对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门,我跟在他身后,懒懒地挪动着脚步。站定后,我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。

我是想微笑的,可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸,我哭了,彻底地哭了。

那一刻,我明白原来自己并不孤寂!

那一刻,我明白什么叫做幸福!

只是,他并不知道,那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的,并不可能发芽!

真正的幸福正如此,愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:幸福的世界真好!

快乐一刻作文三年级【五】

还没到公园,我远远的就看见好多五颜六色的风筝时高时低的飞翔在公园上空。车刚停稳,我就像脱缰的野马朝公园大门飞奔而去。呵,人可真多呀!有练体力的'——体能乐园;有练耐心的——钓金鱼;有练视力的——射击;还有练灵敏度的——打地鼠……

我们直奔湖边而去,租了一条外形米老鼠的船。跨入船舱,坐定,爸妈奋力踏了起来。哦,我们的船开动喽!我欢快的大叫起来。这时,我看到了一条“小白兔”的船,“命令,向它进攻!”我一声令下,爸爸立即响应,转舵、加速一气呵成!只听“砰”的一声,撞个正着。“小白兔”会意的转舵避让,大家开心的相视一笑,老爸用相机抓拍了这开心的一刻。没过多久,我们又遇上了一条“唐老鸭”,没想到这只狡猾的“唐老鸭”似乎早有防备,不仅在刹那间避开了我们的进攻,还顺势拽住了我们的缆绳。他们想牵着我们的“鼻子”走,而我们则拼命的后退,大家忙得不亦乐乎……

天色渐暗,华灯竞放,大家才意犹未尽的上了岸,恋恋不舍的离开了公园……

快乐一刻作文三年级【六】

天不在沉默,云预示着太阳的挥霍。那一片残阳,最总决定了坠落。

—题记

风吹着,叶落着。站在树底下,等着一个不可能出现的人物,天真的认为,梦回实现,他回来。那片天空很蓝很蓝。站在树底下,提着一个蕴藏着的秘密的手袋,等着那个未完成的梦。那片大海,宁静了。

远处出现了一个身影,影子被拉得很长很长。他径直的走过来,风隔着那场雨,那是莫名前兆。树底下那个充满着期待有无奈的 等着他的到来。似乎是命运的捉弄,那次,下起了小雨。一切显得那么言不如尽。那一刻,因为什么而改变了。

他走过来,沉默、然后走了。我低着头,埋在手臂里,梦着、泪着,一切就结束了。一阵风吹过来,那是幸福的离开,还是毁灭的到来?天不在沉默,因为已经不纯在了。暴风雨吞噬着什么,又一点点坠落。叶落了,他走了,我也该离开了,那片枫叶是最后的挽留,决定后就不追求。是啊,一切都会不来了。

踏着降下的雨水,泪流了,心碎了,不再奢求了。

我懂了,不需要了。

快乐一刻作文三年级【七】

我总喜欢倚靠在窗边,一个人静静地阅读。那种感觉很好。我很喜欢阅读,读名家名作,读同龄人的佳作......我认为,那是一种享受。细细地品味,总能从中读懂很多。书读得是不少了,但写作水平却一直没能提高多少,甚至还停留在小学阶段。

记得小学时,刚开始写作,我很喜欢模仿作文选上的文章,于是每逢要写作文时总要翻翻作文书,看到自己认为好的文章便细细品读,最后才下笔。很快便自以为已经学会写作,其实不然。后来,我慢慢地知道何谓好文章。于是,从那以后,我开始热爱写作,我不会再随意模仿别人的文章,我喜欢自己创作,我有自己的写作方式。写完一篇文章后,我总会习惯地读一读,与作文书中的文章作比较。有时,我会顿生一种自豪感,甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受着写作的乐趣。

今天闲暇之时,我无意翻了翻练笔本。我缓缓地看了一次。啊!这是我写出来的文章。怎么会这样?文笔平平,事例不够典型,根本没有可读性。真是糟糕透了。再翻翻同学的`练笔,写得真不错!文笔挺好的,颇似散文,比我的好多了。

升上了六年级,我就开始阅读初中生的文章了。我常常感叹道:他们的文采真好!写出来的文章真棒!我到初中的时候能不能写出这样优秀的文章呢?当时的我是多么期待那一刻的到来啊!

如今,看到同学写出来的优秀文章,我很是羡慕。此时,我也是倚靠在窗边。我思考了片刻,我顿时醒悟过来。同学是那么认真地对待写作,认真地完成。而我自初一以来,总是应付式地完成作文,根本就没有认真地写,又怎么能写得出好文章呢?

一阵微风吹来,我笑了。那一刻,我读懂了:任何事情都要认真地做,才能做好。