这真美作文3年级【一】
这儿的`山峰连绵起伏，层层叠叠，山上有郁郁葱葱的树木，有些树高矮不齐，远远望去，就像一排排波浪，真是美丽极了。山凹里也有各式各样葱翠的果树，远远望去，就像一位母亲伸出两只巨大的手，拥抱着她的孩子……
这儿的草地翠绿欲滴，葱绿的小草一棵棵紧挨在一起，迎着微风起舞。仔细看，还有五彩斑斓的小花朵，把草地装点得更加精神！这里不时传来小动物的踩踏声，草地旁的小路上也留下了各种各样的脚印，经过大雨冲洗，脚印里装满了些许的积水，这些脚印就像接水的小木盆，小朋友踩上去，积水溢了出来，随着太阳的晾晒，慢慢地消失了。
这儿的小河清澈见底，哇！看，一只龙虾游了过来，对着岸边的小白兔夹了夹钳子，好像在说：“这里是我的地盘噢。”
啊，这儿真美呀！
这真美作文3年级【二】
“叮铃铃”铃声响了，我们迅速跑到教室，坐了下来。这时，老师迈着沉重的步伐来到教室，扫视了全班同学一眼，严肃地说：“这节课我们考试！”我的额头冒出了汗珠，心里想：我一定不能考砸了，不然爸爸会批评我一整天的。当那一张张洁白无瑕的考卷发下来时，我紧张得瑟瑟发抖。我颤颤巍巍地拿起一张考卷，咽了一下口水，就写了起来。
随着下课铃声响起，那一场紧张的考试终于熬过去了。可是，我的心还是不能平静，犹如千万匹小兔子在蹦蹦跳跳，我两手抓头，心想：这次考试我会不会考砸呀？
下午，老师终于来宣布成绩了，我皱着眉头走到自己的座位，坐了下去。“这次考试只有五个同学考到了一百分。”老师严肃地宣布。我害怕极了，只有五个一百分，肯定没有我。我沮丧地低下了头，不敢看老师的眼睛。“他们是徐弘炜、邓安琪、杨锦辉、徐暟敏，最后一个是……”我的心跳快到了极点，害怕的闭上了眼睛，心想：只剩最后一个了，肯定不是我。“孙晴！”老师大声喊道。我顿时喜笑颜开，飞快地跑了上去，问道：“老师，我真的考到一百分了吗？”老师说：“没错。”我乐得手舞足蹈，一会儿跑到别的同学面前，说：“你扇我一耳光，看我有没有做梦。”一会儿亲亲卷子，一会儿紧抱卷子，生怕它飞走。我小心翼翼地把卷子叠好，郑重地放在包里，心想：这次考得那么好，回去肯定会被爸爸好好表扬一顿。想到这里，我不禁“咯咯”笑出声来。
这件事真让我难忘啊！
这真美作文3年级【三】
二十多天的暑假作文学习即将结束，在这些天里，我们每天都是在快乐、充实、而有意义的学习生活中度过的。现在大家就要分别了，我还真有点恋恋不舍。虽然我们几个人在一起的时光只有二十多天，但我们的友情却架起了一座五彩的长虹。
在这期间，我结识了几个新同学，本来我们并不熟识，但很快就打成了一片，我们在一起时，那欢乐的笑声充溢在每个房间。我们能在一起学习，是一种缘分，一种幸福。我感谢缘分让我们走到一起，给了我许多快乐和收获。但是，快乐的时光为何这样短暂？回想起那一幕幕，我就会情不自禁地笑起来。而今天，我们就要分别了，我心里很不是滋味。
教我们作文的是一位姓王的老师，她讲课与众不同，风格独特。大家都知道，在自己不喜欢写作时，如果老师硬逼着我们写，那么我们只会绞尽脑汁，挖空心思，像挤牙膏似的.挤出毫无生气的语句来。而王老师从不生硬板地给我们讲解作文的方法，而是联系我们的生活实际，让我们在生活中学作文。王老师讲作文的独到之处还在于，我们写作文时，王老师也跟我们一起写，她写出来的作文只要稍加修改便是一篇佳作，让我们好佩服呢。一想到王老师对我们这么好，我想我们一定不会辜负老师对我们的期望，今后一定多读多写才行啊！
在这些日子里，我既收获了许多课本上学不到的东西，又收获了很多喜悦与快乐。这段美好的时光将永远留在我的记忆深处。
这真美作文3年级【四】
春风是和谐的，春风是热情的，春风又是热闹的。
一年之计在于春，不是么，生命在于运动，春天是人们户外运动的最佳时机，舒服舒服筋骨，健壮健壮体魄，好在一年里精神抖擞，奋发有为。校园里，操场上，阳光体育热热闹闹。老师领着学生，跑步，跳绳，踢毽子，坚持不懈，每日的晨间活动，校园里就会呈现出一道亮丽的.风景线。
“春东风，摇柳丝。绿田畈，放鹞子。”“正月小囡踢毽子，二月小囡放鹞子……校园里，风筝渐渐多了，此时此刻，操场上跑着，站着，放鹞人引线掌鹞，欣赏者指指点点，赞叹不已；天空中，群英翡翠，风筝聚会，热闹极了。
晨间的运动旋律唤醒了校园里的花草树木，香樟嫩嫩的紫檀新叶，远远望去，好似花团锦簇。白玉兰，一身洁白，高高亭立在操场旁，仿佛白衣天使，护卫着运动的人们。樱花在碧绿的新叶映衬下，粉的像霞，白的像雪，运动后歇息了的同学忍不住翘首闻闻，或者驻足端详，花下时而传来好美呀！垂丝海棠，似乎比不过樱花悄然躲到绿叶后，耐心等待深信她的痴迷。姹紫嫣红的碧桃花，一个劲地绽开，红红的，艳艳的，好似在为锻炼的师生鼓劲加油。
几只白头翁叽叽喳喳地嬉闹着，飞过了花坛，越过了操场，停息在名人园的紫薇树上，叽里咕噜的，仿佛在与名人聊着什么——哦，在赞颂名人时刻指点新时代的我们。是呀，要是你走进我们的校园，就能瞧见名人园里读书，练口琴、竖笛的同学无数，有的站着，有的坐着，有的索性对着名人雕像背诵课文，像是请名人评价的。
哇，好美呀！校园景美，师生勤美。
这真美作文3年级【五】
校园的生活多么温馨，老师是辛勤的园丁，用知识浇灌着我们;校园的生活多么快乐，让人沉浸在欢声笑语中。今天，我们上了一堂有趣的课，你知道这堂课为什么有趣吗?什么?不知道?那就听我娓娓道来吧!
上课铃响了，同学们冲四面八方赶来了，聚集在走廊上，排齐队伍下楼了。与往常不一样的是老师竟让我们女生踩高跷。由于是第一次玩，大家都不会，没有了后面的兴致，都像幽灵一般“飘”进器材室，又“飘”了出来。
刚开始，我们都不会，连拿的方式都各有千秋，动作更是千姿百态，连两步都走不上。经过老师的“三心”(耐心加细心加恒心教导，我们终于会了。男生见我们玩的如此开心，便违背老师的命令，拿高跷来玩。于施吉的是最低级的(高跷有四级我们叫他升到四级，他开始调了，一根调好了，可另一根却怎么调也调不上去，螺丝太紧了。后来，他只能一高一低，像跛子一样走路了。
我们见着他这样，纷纷大叫：“跛子，跛子，于施吉，于跛子。”这时，他说了声：“我可是高手。”说着，一只脚高一只脚低的走了起来，我“似懂非懂”地说：“原来跛子是高手，那我情愿不当高手。”说完，大家捧腹大笑，笑得都直不起腰来了，更别说踩高跷了。
不知不觉，下课铃在欢声笑语中响了，可那堂课却印在了我的脑海里。
