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旅游中的故事作文600字初中(旅游为话题的作文600字初中)

旅游中的故事作文600字初中(旅游为话题的作文600字初中)

更新时间:2023-12-28 01:35:31
旅游中的故事作文600字初中(旅游为话题的作文600字初中)

旅游中的故事作文600字初中【一】

(一)社区参与是实现民俗旅游可持续发展的条件。

1997年在世界旅游组织、世界旅游理事会与地球理事会联合发布的《关于旅游业的21世纪议程》中提出了旅游要实现可持续发展,指明社区参与是实现旅游可持续发展的重要条件。要做到民俗旅游的可持续发展,就要保证旅游发展与当地环境、文化、社区协调发展,特别是要让社区参与到民俗旅游的全过程,要让社区居民认识到发展当地民俗旅游与他们的切身利益相关,同时,当社区居民看到游客对他们的民俗有很大兴趣时,会产生一种文化自豪感,对民俗旅游发展也会更加支持。对于切身利益的关注,使得社区参与到民俗旅游发展时会提出更可取的建议,着眼于环境、经济、文化等各个方面,实现全方位的可持续发展。

(二)社区参与民俗旅游发展可以带动经济发展。

旅游业已经成为新的经济增长点,作为服务业,相比于其他产业可以容纳更多的劳动力,且对劳动力的要求不高,因此发展旅游也成为了一种新的区域发展战略。旅游社区以自身的文化特色为资源加入到民俗旅游发展中,特别是在一些偏远地区以及少数民族地区,虽然经济相对落后,但是这些地区往往保存着富有吸引力的、独具特色的民俗文化,吸引众多游客。这些社区不仅可以用独特的民俗吸引游客,还可以通过为游客提供餐饮、住宿、交通、娱乐等相关服务,比如开办社区旅馆、传统手工艺品商店等,既为游客提供更多的活动内容和服务内容,改善旅游环境,也可以解决社区内成员的就业,带动整个社区经济增长。

(三)社区参与能够为民俗旅游提供更加浓郁的民俗氛围。

与传统旅游相比,民俗旅游更加注重对于社会文化的体验,而不是普通的观光和娱乐。对于一个民俗旅游社区来说,当地的.居民就是当地传统民俗的创作人和继承者,他们通过自己的日常生活、生产活动和节庆活动,将独特的民俗文化再现给游客,比如云南摩梭人的生活习俗“走婚”,新疆哈萨克族的娱乐活动“姑娘追”等等。这些文化习俗不仅有深厚的文化底蕴,也有引人入胜的文化感染力。由社区居民再现的民俗活动,向游客展示当地的文化习俗,让游客能够真实地体验当地民俗文化,将会超越传统的导游讲解或者图文描述,形成更加浓郁的文化氛围,提高民俗旅游的质量,推进民俗旅游的发展。

旅游中的故事作文600字初中【二】

(一)社区成员参与意识薄弱,缺少主人翁意识

受中国传统文化的影响,很多人只懂得逆来顺受,而不会去表达真实想法。社区在参与民俗旅游也是一样,一些社区成员会认为旅游开发建设只是政府和企业的事情,与自身无关,而不去关注社区民俗文化的发展。社区成员作为民俗的创作者,不仅不理解民俗旅游的真正内涵以及自己在民俗旅游中的地位,也没有参与民俗旅游的开发和建设,将会从本源上影响民俗旅游发展。

(二)缺少保障与激励机制

目前社区参与旅游发展还是一个新现象,发展不够全面,没有目前的法规对社区参与旅游发展做出详细的说明。但是,在社区旅游中,只有完善的机制,才能保证社区真正能够参与到旅游的发展建设中,有了激励机制,也能调动社区参与旅游发展的积极性。

(三)文化冲击,阻碍民俗旅游发展

一些俄偏远的农村社区,居民长期不与外界沟通,保存着浓厚的传统习俗,对于外界文化不能理解。外界人的进入,会对他们的传统文化造成干扰,影响他们中一些人的情绪,产生不满或敌视看法。进而也会出现不愿意外人进入的现象,阻碍民俗旅游发展。

旅游中的故事作文600字初中【三】

今天,我们的心情兴致盎然,因为我们要去学农,心里那高兴仿佛就像吃了蜜一样的甜,。就连沉甸甸的乌云也压不下去。一路上汽车不停的颠簸着,大家眉开眼笑,欢歌笑语高兴的压抑不住心跳!

来到了农田,“哇!”大家情不自禁地感叹,田地里一望无际的绿色,高高低低,婀娜多姿,为大地床上了绿色的衣裳,这里的农作物不胜枚举:绿绿的大葱、成群结队的四季豆,整齐有序的包心菜、高高大大的芋艿、矮小可爱的青菜……都让人大吃一惊!

迎面送来的是身披铠甲的大葱,仿佛像一个战士守护着这片农田,一眼望过去一片成千上万的战士,坚定不移。在大葱的身旁正是一片萝卜地,那萝卜紧紧地靠在大葱旁仿佛一群稚嫩的孩子,拨开叶子一看,胆小聪明的萝卜露出了半个头,紫红紫红的'在头上还扎了几根绿油油的“小辫子”为自己遮风挡雨,从远处看,萝卜家族为自己搭了一个“遮雨棚”,大葱在身后保护着他们。

在萝卜和大葱的对面包心可生藏不漏,外面穿着一层又一层的绿棉袄,好像很怕冷。在包心菜后面四季豆爬满了木杆缠绕着木杆,好像怕自己走丢了,豆荚在绿中参杂着黄色的叶子中躲躲藏藏,像个害羞的小姑娘。

接着,我们来到了室内,看到了无土栽培,通过资料我知道无土栽培是将作物的根固定在椰子壳的基质中……但他们和其他的植物一样可爱。首先映入眼帘的是小番茄,叶子呈水滴形,小番茄是青绿色的,圆圆的、鼓鼓的,像一个个小灯笼挂在枝干上,一株上都有好几颗呢!我们继续向里走,看到了黄瓜:黄瓜的叶子像一个大大的爱心,仿佛有自己的爱包围着小黄瓜使他成长,接着我们看到了黄瓜的小花,黄瓜的花黄黄的小小的有四五个花瓣组成,最后我们终于看到了期盼已久的黄瓜,黄瓜大约有15厘米长三四厘米长,全身穿着绿衬衫。

然后我们经过了鱼塘,来到了一条长廊上,长廊被水塘和田地包围,我们漫步于长廊里,忽然“哒哒哒哒”下起了小雨,我仿佛觉得我们置身于“仙境”,雨中的水塘和田地与众不同:雨水打进水塘,水面上溅起小小的波纹,田地里农作物吸取着大自然的甘泉,晶莹的雨珠落在叶子上。

最后,我们载着满脑的知识,载着满怀的好心情和甜蜜的微笑回到了学校,这次学农真开心!