6年级作文走进自然【一】
我去过图书馆，那里以“静”著称，但从没有体会过在书店里的感觉，今天，我终于要探索下我一直的向往—书店的奥妙。
一个阳光明媚的'早晨，爸爸驱车带我去新华书店，在一个较为宽阔的停车场停下车，我三步并做两步，快速向对面奔去，来到书店门前，我止住脚步仔细端详，书店是长方形建筑，上方的玻璃板被太阳照的闪闪发光，玻璃板上雕刻着几个金色的大字“新华书店”下方有一个玻璃门，又平又宽，但并不是很小。我撒了欢似的跑进去，马上映入眼帘的是一个十分宽广的大厅，四周是大理石墙壁，丝毫不亚于图书馆的气派，大厅里已经挤满了人，一人紧挨着一人，摩肩接踵，有的在静心阅读，完全不被四周气氛所干扰，“心静自然凉”真令人佩服；有的家长则急切地给自己的孩子挑选合适的书：还有的人在排队，准备付款。我慢慢地往里走，从楼梯两旁穿过，又来到一个较明亮的大厅，里面都是大人们的书，这里很安静，人也很少，再穿过这里，走向地下，右拐，你便来到了一个属于儿童的天地，里面都是关于儿童的读物，科幻小说，校园小说，各种书类数不胜数，我完全沉浸在书的海洋里：读《三国演义》，当刘备被陆逊火烧连营八百里时，我为他伤心；当诸葛亮巧施空城计智取司马懿时，我为他高兴；当关羽过五关斩六将时，我为他精湛的武功喝彩……最后，我挑了一本《世界百科》满意地向上走，与爸爸会合后，突然想起还需要买学习类的书，于是跟爸爸打了个招呼，就迈步向二楼走，在楼上，我了一圈，发现这一部分是中外名著、小说，还有艺术类的书和磁带，我从人们身下钻过，从书架与人之间微小的空隙穿过，甚至在拥挤的地方如一根稻草被挤来挤去，总之，我都是在浏览，希望能找到辅导书，可惜，这一层没有，我又顺着电梯走，来到三楼，看到许多家长，心中产生了一丝喜悦，觉得有家长们的地方就一定有辅导书和练习册，果然，过了几个木架，一本本崭新的练习册如明灯照亮了我，我欣喜若狂，迅速奔过去，眼睛急切地寻找“五年级”的字样，终于发现左上角有几本《海淀》的卷子。有练习册了，可迟迟不见辅导书现身，我又像侦探一样，大到每个木架的浏览，小到在紧紧拥在一起的书缝中细搜，累的我满头大汗，但也没找到，我有些泄气，如瘪了的气球般，软绵绵地坐在地上，忽然我眼前一亮，上面只有一个四层了，辅导书一定就在上面，我蹦起来，匆匆上楼，了几圈，辅导书像稀世珍宝般出现在眼前，我大笑了一声。
在书店中，我不仅得到了知识，收获了喜悦，也让我找到了做事坚持不懈、永不放弃的精神。
6年级作文走进自然【二】
公园的大门前有一片广场，广场边有一个鱼池，鱼池的水很绿，似一块碧玉。蓝天倒映在水上，几个红色的身影在水中游来游去，是一群小鱼儿正在嬉戏，看上去好像鱼儿飞上了蓝天。
广场中心，立着一只巨型的四角鼎，上面刻着精美的花纹。大门的西侧，种着银杏树，深咖啡的树干，被星星点点的'黄色给包围住了。大门很威武，上面有两只龙头，龙嘴里衔着一个大铁环，是古时的门铃，用铁环撞击木门可以发出很大的声响。
进了公园的大门，向左拐，路两旁有好几块草地，草地上有不少人和帐蓬。五颜六色的帐蓬像一座座小山，伫立在草地上。大人们坐在野餐布上讨论着什么，小孩子们则在草地上奔跑。
沿着小路一路向前，两旁便出现了粉红的玫瑰。向前走些，身边出现了浑浊的河水，水上还有木制的平台，能看到有几个老人在平台上抽烟。走到一座桥边，我们拐了弯，看见一翻热闹的情景，两排房屋间，摆着餐桌，餐桌上人们欢声笑语。到了一间房前，周围变安静了，从房里传来阵阵琴声。我们又转到一条小道上，那里可以清楚地看见秋意正浓的鹿山，山上一大片绿色中，露出点点橙色和红色。
走了许久，还是没看尽东吴公园的景色，美景是说不完的，哪怕一片叶子也是一道亮丽的风景线。
6年级作文走进自然【三】
星期五的时候，我拿出了五粒葫芦种子准备种到花盆里去，妈妈说：“你认为葫芦种子的尖朝上还是朝下?我说应该朝下吧。”妈妈说：“你就做个实验吧，三个朝上，两个朝下，到时候看看到底应该怎样种?”
我就按照妈妈的说法把种子种下去，以为这样就万事大吉了，妈妈看见说：“这样不行，你要用一个塑料袋把花盆罩起来。”我问：“为什么?”妈妈说：“这么做，是因为种子刚种下去，还没长出来不能浇水，处在阳光下会把土壤里的水份蒸干的，所以要用塑料袋罩起来，以保持土壤水份的湿润。”我明白了，就用塑料袋罩起来，我真希望他快快发芽。
第二天，我有事没事就蹲在花盆边看，怎么还没发芽?是不是出了什么问题?妈妈说：“从种子入土到发芽得一星期的时间，你要有耐心，芽总会长出来的。”
转眼又到了星期五，妈妈把我从爷爷家接回来，一进门，我就迫不及待的看我种的葫芦，哇!花盆里冒出了三颗小嫩芽，它们的茎上分成两瓣，叶子上还有一些土，它们好像在对我说：“小主人，我们好看吗?你会好好照料我们吗?”
这时我想起了当时种下了五粒种子，却只有三颗长芽了，那就是说种葫芦的时候，要把葫芦种子的尖朝上，否则会不发芽的呀。你是不是也学到了一种知识呀?
小葫芦呀，小葫芦，我一定要把你们照料好，你们快快长大，长出美丽的花儿，结出丰硕的果实吧!
6年级作文走进自然【四】
今天我们全家要做一个实验 ，看看花瓣在酸性和碱性的水利会不会变颜色。
为此爸爸准备啦一下几种材料：醋，肥皂水，试纸，菊花，玫瑰花，鸡冠花。 哪什么是碱性什么是酸性呢?这时候我们就用的上试纸啦。我先拿啦根试纸，沾啦点醋，站到的地方马上变啦颜色。拿着变色的试纸我对照色板。是“4”哦!着是酸性的。用同样的方法 我测出来肥皂水是“10”这就是碱性啦。我觉得好神奇啊!怎会这样呢?开始花朵的实验啦。
我把各种花瓣分别放入醋和肥皂水里。会变什么颜色呢?我怀着好奇的心情目不转睛的盯着。可是过啦一会什么也没变?我觉得恒奇怪。爸爸说时间在长点看看。在等的时候爸爸告诉我试纸有什么用，试纸怎么来的和神奇的化学。过啦半个小时，我有仔细观察，看见醋里的花颜色变浅啦。肥皂水的花变深啦。原来真的有作用啊!
爸爸说我们用的是弱碱和弱酸。如果是强酸强碱就会变的更快啦。 我是懂非懂的点点头。化学好神奇啊!
6年级作文走进自然【五】
中国·桂林创新文化节暨国际动漫节，这个我早就神往而憧憬的日子，终于在10月16日梦想成真了，我怀着无比激情一鼓作气地跑到了桂林甲天下广场——动漫节展馆。
金秋十月的.广场上，各种彩旗飘扬在展馆四周，阳光明媚的天空中点缀着许多挂满标语的五彩气球，像一只只缤纷的精灵在空中飞舞。对了，还有一只红黄相间的大“飞艇”神气地游荡在展馆上空。
刚到展馆门口，就见许多人在等待着与一位长着长长胡须、带着超大黑框圆眼镜的“老羊”拍照，搞幽的老山羊不厌其烦地摆着各种pose与人们合影；大厅展馆内人流如织，很多小朋友纷纷站在自己喜欢的卡通人物后面扮演各种角色合影留恋。顿时，一股来自神奇动漫世界的魔力让我兴奋起来。
互动仿真区挤满了许多小朋友，大家将自己的动作与背景融为一体，展示出各种精彩的动漫画面；在铺着红地毯的舞台上正表演着身穿古装衣服、手拿武术刀造型的表演；在放映厅，一些大人和小朋友戴着黄色的3D眼镜正在观看3D电影，不时发出阵阵尖叫声……
沿着过道，只见许多卡通人物走来走去。最受欢迎的当属迪斯尼王国的米老鼠了，许多小朋友正争先恐后地与米老鼠合影。大厅一角，“创意改变生活”的墙板上，贴满着各种五颜六色的小朋友留言。突然，耳边传来阵阵掌声，我闻声看过去，只见展馆左边里三层外三层地围着许多人，快步跑过去一看，原来是一个胖墩墩的机器人正“动作灵巧”地表演着太极……
来到科普区，我一边走老爸一边给我讲解许多不知道的知识：勾股定理、双曲狭缝、悬浮环等等。原来奇怪的非涅尔透镜是用一个简简单单的旋装置为我们揭开动漫的原理，动圆盘，从筒里狭缝处观看里面的景物，快速的旋使物体和图形在人们的视网膜上重叠，连续动作的动漫效果就展现在人们眼前……我不禁感叹：科学世界是多么的神奇呀！
时间过得真快，我恋恋不舍地被老爸拉出了这让多少人流连忘返的地方——动漫展馆。这天夜里我做了一个神奇的梦，梦见中国已是世界最厉害的动漫强国，而这个充满创意的动漫基地就在我们这“山水甲天下”的美丽桂林！
6年级作文走进自然【六】
远处，薄雾笼罩下的那一片森林朦胧静谧，我不由得加快脚步，想拥抱这片既神奇又美丽的森林。初入森林，映入眼帘的是一棵棵郁郁葱葱的大树，它们长得非常茂盛，粗壮的枝干上还停留了几只叽叽喳喳的小麻雀，它们唱着动听的歌曲，仿佛在迎接我的`到来。我转过头来，发现了许多碧绿的竹子，那些竹子像绿宝石一样耀眼，就算是画家，也很难调出这样纯粹的绿色。我在竹子的下方，发现了一些冬笋，它们长势喜人，个头很大，瞧!它们都探出身子，好像在和我说：“快把我给带走吧!快把我给带走吧!”
我踩着沙沙的落叶，继续向前寻找美景。小溪，便是我不经意间遇到的一处美，那溪水清澈见底，我忍不住把手伸进了溪水里，掬一把溪水，喝上一大口，啊!如此甘甜。看着奔跑的溪流，心想：这溪水将流往何处呢?寻着潺潺水流声，我蓦然发现它竟流进了老家的后院。心中的疑惑，解开了。仿佛这条小溪是属于我的，于是，我迈着轻盈的步伐继续向森林走去。就在我转身离开老家的后院时，一片干枯的落叶停留在我的头顶，我将落叶放在手心，看着那一条条精细的纹路，我仿佛嗅到了一股淡淡的清香，这清香是属于大自然的，我情不自禁地闭上了双眼，耳边传来小鸟的歌声、风吹树叶时发出的“沙沙……”声，还有小溪奔跑的声音。
我陶醉在这迷人的景象中。忽然，天空中下起了绵绵细雨，我从陶醉中渐渐苏醒过来，伴着绵绵细雨，踏着金黄色的落叶，我依依不舍地作别那片幽静的森林，将满怀的好心情带回家。
6年级作文走进自然【七】
上个星期六，我做了一个有趣的实验，名字叫“会悬空的乒乓球”
实验前，我准备了一个袋子和一个乒乓球。我先把乒乓球放在袋子里面，然后把袋子拎起来吹一口气，接着把袋子口紧紧地捏住，乒乓球立刻就悬挂在袋子中了。我又把袋子倒过来，也用力吹了一口气，把手拿开乒乓球就掉了下来。我再一次吹了一口气，又用手紧紧地把袋口捏住，乒乓球又飘在袋子中了。我看了看袋子中的乒乓球，想了又想怎么也想不通。
为什么我吹一口气用手捏住，乒乓球就不掉下来，而是悬挂在袋子里;我把手拿开，乒乓球不像原来那样悬挂在袋子中，而是掉了下来呢?我问了爸爸和妈妈，他们也不知道。于是我就上网查了查资料。
因为当我吹气的时候乒乓球周围和上方空气的流速比较大，压强小;而球底空气流速慢，压强大。由于周围空气的流速基本一致，压强也就一致，所以球会悬空。原来如此啊。这个实验真有趣!
科学实验真奇妙啊!以后我一定要用心观察，积极动手，让科学改变世界。
