和朋友矛盾作文600字【一】
我习惯用右手，在很突然的一天，却莫名的.想要强调左手的存在。
也许，生活并不在乎你是否会注意它，但它，存在。我喜欢这样的结论，我行我素。正如但丁的洒脱，只管走自己的路。但有时候你会忽然清醒，发现自己在生活，自己脚下有路，也确在走这一条属于自己的路，前进与否先置之不理，然而却无法不注意别人的说法――在忐忑不安的忧虑中安慰自己“走自己的路，让别人说去吧”，却于心中不断重复“人言可畏”、“三人成虎”。
有的时候想象自己可以以冷漠去面对自己害怕的事，压抑住对万事的好奇，将自己装扮的令人生寒，认为可以当自己勇敢，却发现自己仍然害怕。虚伪，的确掩住了别人的眼，却终无法瞒过自己的心。于是总是找各种理由去麻痹自己，好让自己在有阳光的白天可以忘记所害怕的，在独处的夜以无边际的梦作以逃避。于是把自己当作一个梦，因为自己作的梦，只有自己知道，或者自己的梦只属于自己，又或者自己可以作自己想作的任何莫名其妙的梦。想到自己只愿独处孤夜，究其原因不过是害怕面队西现实，害怕自己不得已的意识到梦与现实的距离。但，今夜也就是明晨的开始，阳光亘古未变，总是如期普照。夜与晨的区别便是梦与醉的含糊。所谓醉生梦。
和朋友矛盾作文600字【二】
今天我终于和漫步微笑去游泳了，我觉得好开心。因为我平时大部分都是我一人去感觉好没意思哟！
我今天终于和自己最最好的伙伴一起去了，那里的水一点也不升，漫步微笑以为那升水区的水很深。
她用自己的勇敢跳下了水，哎！虽然咽了几口水但他还是不放气的继续学。
在最后的几分钟时她终于学会了，我真替她高兴。哎！我觉得今天好可惜哟！因为今天突然打雷了还下了一点小雨，如果有空我还会去的，享受夏日的.阳光。
和朋友矛盾作文600字【三】
记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。
那天上午第一节课，我正在认认真真的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀!我的铅笔盒咋不见了?
正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒?
我对他说：“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。
他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。
和朋友矛盾作文600字【四】
后来天黑了，我们离开了游泳馆。回家的'路上，我们开心地聊天，萌萌说：“多亏你的帮助，我才敢游泳，谢谢你。”我很高兴。我们约定了下次游泳的时间，就依依不舍地回家了。
和朋友矛盾作文600字【五】
妈妈办公室三位妈妈约好今天带着自己的孩子一起去愉园大酒店游泳。
中午一点我和妈妈来到酒店和两位阿姨及新朋友见面。杨阿姨带着丫毛姐姐和牛牛哥哥，张阿姨带着陈星宇妹妹（和我同岁，只比我小三个月）。
来到游泳馆，我们换好泳衣来到水池边，那儿的水池不大，但是很干净，在岸边做了会运动，下了水感觉水很凉，我和陈星宇就开始游，我俩一起游了几个来回，在水池里打起了水仗，你一下我一下，牛牛哥哥也和我们打了一会水仗，他游的非常好，一会儿蛙泳，一会仰泳，一会自由泳，可把我羡慕极了，要是我能他那么好就好了，可我就只会蛙泳。
有一个七岁的小妹妹也要和我们一起玩，我们就比赛谁游得快，从深水池游到浅水池，游了好几个来回，每次都是我先到，我心里特高兴。
在浅水池里，我们互相打水仗，溅起一朵朵浪花，我们还抓着杆，然后两只脚蹬水，十分好玩，我们玩得非常开心。
时间过得太快了，还没玩够，妈妈们就催我们回家了，可我们还想玩，妈妈说都玩了两个半小时，不能再玩，那样就太累了。
今天玩得很开心，妈妈们都说只要我们表现好还会带我们来玩，我想：我们会好好表现，争取妈妈们下次还带我们来玩。
和朋友矛盾作文600字【六】
今天下午，朋友邀请我一起去小区的游泳池游泳。
我们迅速地穿好游泳衣，迫不及待的冲向游泳池。到了游泳池，人可真多呀！有的在水下打滚、有的在水里嬉戏、还有的在水中学游泳！好不热闹！
我慢慢得把脚伸入水中，哇！水可真冷，我立即收回了脚，身上不禁打了个冷颤，正犹豫着要不要下水时候，只见朋友像青蛙一样灵活的跳入水中，我也跟着一鼓作气的下了水。
一开始比赛潜水。我和朋友深吸了一口气潜入水中，我坚持了十秒钟就冒了出来，因为嘴巴和鼻子都被水呛着了，可真难受！这个时候，我看见朋友还在潜水，她可真厉害！这一局我输了。接着我们又来打水仗。开始了，我的手在水面上使劲的四面八方拍打，溅起的水花像机关枪一样射出去打在朋友的身上，顿时朋友被我打得无招架之力，狼狈不堪，我可真得意！
今天我和朋友玩得真开心!既锻炼了身体，游泳的技巧也有所提高。
