测量影子的作文【一】
星期五中午，我们学校组织去艺术剧院看儿童剧——我和我的影子。
“木头脑袋!木头手! 木头眼睛!木头嘴!木头耳朵! 木头脚…...”瞧!李大米又因考试考砸了而受到了同学的.嘲笑。当天晚上，他的影子出现了，对大米说了两句话：心里想什么就说(干什么!相信自己、要勇敢!之后许多事他都是这样做的，并且受到了同学、老师的赞扬。
让我最感人肺腑的一幕是：李大米他们班级想争得卫生荣誉，上厕所就去别的班级或憋着，果然，他们争得了荣誉。后来李大米又觉得这样对其他班级不公平，想去校长室承认错误。他的影子同意了，可同学们强烈反对。经过劝说，全班同学一起去承认了错误。
剧中大米的影子很沉着，乐于助人、善于提醒。我希望我的影子也这样。其实人就是这样，有优点也有缺点，不可能有完美无缺的人，不过我相信只要我们克服缺点、不断学习就行了。我也不例外，我希望自己能做好每一件事。
测量影子的作文【二】
对文人雅士来说，嬉笑就是幽默，
对布衣凡人来说，嬉笑就是浅意识里的有趣调侃。
嬉笑有时的确很无聊，渗透着着无知的气味，
但有时却是发泄内心怨恨的一种减压方式。
也许，当我们细细想来，
当我们站在不同角度审视时，
我们就会看到不一样的'风景。
调侃是属于伟人的，
嬉笑是属于俗人的。
也许，你觉得嬉笑是对他人不恭，
是没滋没味的的冷言恶语，
是对生活的一种消极态度，
但我们却全然不知，在人的精神受到极度冲击的时候，
他用嬉笑的方法来缓解自己的情绪，
有谁会知道他心里的苦与痛？
也许，我的观点与你不同，
没关系，我们的态度是一致的。
幽默也罢，嬉笑也罢，
当有人嬉笑时，我们把他看成是有心的调侃或风趣的幽默，
人类就会在不断的探讨和学习中进步！
就会在理解和包容中前行！
测量影子的作文【三】
我决定去附近的皇山公园，因为我知道那里的树最多。我还按照题目的提示，带上了一卷3米长的丝带和一支18厘米长的水笔。来到公园，我找了一棵大樟树，妈妈说这棵樟树目测高度约有8米。哦，我明白了，目测也是一种测量方法。那么，老师让我们用的测量法应该是精确测量吧？妈妈说是的。我用3米长的`丝带围着树干绕了一圈，再用18厘米长的水笔在上面做了个记号。在不远的地方，我又看到一棵长得很特别的桂花树，它从根部分出了3根树干。我学妈妈的样子做目测：“妈妈，这棵桂花树有大樟树的一半多高，大概有5米吧？”妈妈赞同地点点头。接着，我用刚才的方法，把3根树干依次用丝带绕了一圈，并做了记号。回到家里，我用米尺的“0”刻度对准丝带的顶端，然后慢慢拉伸到我做记号的位置，得出了一组数据：樟树的树干是90厘米，桂树的树干分别是56厘米、59厘米、60厘米，桂树的三根树干的和是175厘米。
我觉得，学习测量是一件很有意思的事，在大自然中学习测量更有意思。有了妈妈的帮助，我还学到了更多的测量方法。
测量影子的作文【四】
此刻，安徒生正坐在窗前，写着又一个童话：
喝醉了酒的太阳红着脸，慢慢从山头爬下去的时候，月亮就出来了。月光格外美，凡是被月光照到的地方，都呈现着淡淡的金黄色。
普赛克的花园也不例外。
晚风轻轻推开了她的门，那只最小的蝴蝶停止了玫瑰花瓣上的舞蹈，抖了抖湿润的双翼，随着微风飞进了屋子，她看见她正端坐在梳妆台前梳妆。梳妆台上放着一个木匣子，和几块饼干，还有半杯柳橙汁。
镜子里的她是多么可爱，一件橘黄色的舞裙，宽松的合叶袖下面，是一双雪白的臂膀。她那披着的长发犹如水中摇曳的海带一样柔软，她伸出手，拢了拢鬓角的碎发，然后从木匣子里取出一枚红色的鹅卵石，蘸了些杯中的柳橙汁，镶在了左手的手臂上。鹅卵石便像种子一样在她的手臂上开花了，开的也是红色的花——玫瑰一样的'花。她微笑着看了看那花，起身准备离开，离开之前，还不忘了戴上那串挂在镜子前的项链——那每一颗珠子都是清晨刚从花园里采回来的露珠。
她来到了花园，小蝴蝶也随着她一起出来了。柔柔的月光下，她张开了她的蝴蝶翅膀，开始与花园里的精灵们跳舞。
不远处的水潭在月光下像一个个浅浅的湖，每个湖中都有一个月亮的影子。
普赛克看了，只是笑笑。她回过头，问那只最小的蝴蝶，“你怎么不去湖边跳舞啊？”
“为什么要去湖边跳舞啊？”
“在那里，你就可以看见另外一个自己了！”
“你是说自己的影子吗？”
“是的。”
“哦……”小蝴蝶没有再说什么了，也没有离开。
过了好一会，月亮实在是困了，与花园里的精灵们告别之后，就把灯光师的职务交给了满天的繁星，星星的光怎么能与月亮相比呢？许多精灵都睡了，花园也因此而安静了不少。
“你怎么也不跳舞了？”
“嗯，你还记得《影子》吗？”普赛克突然问。
“记得。”
“呵呵，哲学家了，你怎么看？”
“哎，只能说有些人没有做到真、善、美。”
“是谁？哲学家？还是影子？”
“嗯——”小蝴蝶没有回答，扇了扇翅膀，飞走了。
普赛克笑了。面对安徒生所写下的那个故事的结尾，她也只能笑笑了。
转身，与她的花园说声“晚安”，然后便进屋去了。
打开屋里的灯，她看到了自己的影子，影子忠实地躺在她脚下，她不是童话中的哲学家，她有一个真、善、美的影子。
初二:杨迪
测量影子的作文【五】
雨后的晚风像玫瑰的花瓣一样温柔，时而带着些水气，湿漉漉的。
此刻，安徒生正坐在窗前，写着又一个童话：
喝醉了酒的太阳红着脸，慢慢从山头爬下去的时候，月亮就出来了。月光格外美，凡是被月光照到的地方，都呈现着淡淡的金黄色。
普赛克的花园也不例外。
晚风轻轻推开了她的门，那只最小的蝴蝶停止了玫瑰花瓣上的舞蹈，抖了抖湿润的双翼，随着微风飞进了屋子，她看见她正端坐在梳妆台前梳妆。梳妆台上放着一个木匣子，和几块饼干，还有半杯柳橙汁。
镜子里的她是多么可爱，一件橘黄色的舞裙，宽松的合叶袖下面，是一双雪白的臂膀。她那披着的长发犹如水中摇曳的.海带一样柔软，她伸出手，拢了拢鬓角的碎发，然后从木匣子里取出一枚红色的鹅卵石，蘸了些杯中的柳橙汁，镶在了左手的手臂上。鹅卵石便像种子一样在她的手臂上开花了，开的也是红色的花——玫瑰一样的花。她微笑着看了看那花，起身准备离开，离开之前，还不忘了戴上那串挂在镜子前的项链——那每一颗珠子都是清晨刚从花园里采回来的露珠。
她来到了花园，小蝴蝶也随着她一起出来了。柔柔的月光下，她张开了她的蝴蝶翅膀，开始与花园里的精灵们跳舞。
不远处的水潭在月光下像一个个浅浅的湖，每个湖中都有一个月亮的影子。
普赛克看了，只是笑笑。她回过头，问那只最小的蝴蝶，“你怎么不去湖边跳舞啊？”
“为什么要去湖边跳舞啊？”
“在那里，你就可以看见另外一个自己了！”
“你是说自己的影子吗？”
“是的。”
“哦……”小蝴蝶没有再说什么了，也没有离开。
过了好一会，月亮实在是困了，与花园里的精灵们告别之后，就把灯光师的职务交给了满天的繁星，星星的光怎么能与月亮相比呢？许多精灵都睡了，花园也因此而安静了不少。
“你怎么也不跳舞了？”
“嗯，你还记得《影子》吗？”普赛克突然问。
“记得。”
“呵呵，哲学家了，你怎么看？”
“哎，只能说有些人没有做到真、善、美。”
“是谁？哲学家？还是影子？”
“嗯——”小蝴蝶没有回答，扇了扇翅膀，飞走了。
普赛克笑了。面对安徒生所写下的那个故事的结尾，她也只能笑笑了。
转身，与她的花园说声“晚安”，然后便进屋去了。
打开屋里的灯，她看到了自己的影子，影子忠实地躺在她脚下，她不是童话中的哲学家，她有一个真、善、美的影子。
