想象中的环境作文【一】
任何环境描写的作用都不是单一的，也不是面面俱到同时具备的。在写作中，我们要尝试有目的地运用环境描写，以达到一定的效果。
运用环境描写时要做到：抓住特征——重点描写独具特色的景物；具体生动——给人身临其境之感；目的明确——为实现环境描写的某些作用。
想象中的环境作文【二】
1．交代背景
交代对人物、事件起作用的历史情况或现实环境。
2．渲梁气氛
作者用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。通过对一定环境中给人某种强烈感觉的景象进行突出的描写、形容、烘托。
3．烘托心情
景物的描绘暗示人物在特定情况下的心情。王国维说：“一切景语皆情语”，写景在一定程度上是为了抒情。
4．推动情节
对事情的变化和经过起到促进和推动作用。
5．环境描写有时和文章主旨有关，能够起到升华主题（中心）的作用。
6．衬托人物性格（品格、形象等）
性格是指对人、对事物的态度和行为方式上所表现出来的心理特点，如英勇、顽强、刚毅、懦弱等等。有的环境描写还有对人物的性格、品德等的反衬作用。
想象中的环境作文【三】
20xx年得10月1日早晨，我醒来后，闹钟提醒我说：“今天是您离乡10周年的纪念日。”我一想：是啊，有10年没有回家乡了，我便坐着飞天汽车向我家飞去。
一到家乡，我就向母校走去。一进校门，我就看到一座座高楼大厦，我想：莫非母校迁走了不成这这时，一个年轻男子走了过来，说：“许晟杰，好久不见了，最近还好吧!”我定睛一看：“哟，这不是黄子寅吗?怎么，当上校长啦!”“是呀!走!我领你去参观我们得母校吧!”参观后我发觉母校一下子变得“年轻”了。
离开母校后，我到了星光球场，看见有两个人带着一群人在教篮球，这下我认出来了，大叫：“陈营、钱承亮。”“嗨!许晟杰。”“你们什么时候成了篮球教练了?”“十年不见了，球技有没有进展?咱们切磋切磋吧!”我们就打了一上午的球。
中午，我去酒店吃饭，吃完饭后，经理走了过来说：“许晟杰，你记性怎么这么差，我是江典煌呀!”“你现在当了酒店老板，天天可以吃到山珍海味，有利增肥哟!”“别挖苦我了。”
夜晚，我看着家乡得夜景，不禁感叹到：“啊，家乡的变化真是太大了”
家乡，我为你骄傲!
