一个被溺爱的孩子作文【一】
一个孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎，便剪开蛹壳。不想，这只蝴蝶身躯臃肿，双翅干瘪，根本飞不起来，不久便去。
蝴蝶必须在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样？家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，只扼孩子，使他们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。”溺爱成伤，历史上不乏先例。仲永5岁能诗，聪颖超群，却在父母及众人的赞扬和宠爱之下，最终“泯然众人矣”；赵武灵王对儿子放纵娇惯，最终被不孝之子活活饿；晋武帝纵宠儿子奢侈享受，其子继位后治国无方，西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”，还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”，都是宠爱的恶果。“宠”，是宝盖下面的一条龙，这龙是无法腾飞的龙啊！
相反，对孩子严格要求，不但不会对孩子造成伤害，还有利于孩子的成长。王羲之年幼时，他的父亲便教他习字，要求甚严，结果王羲之终成百代书驿；曾国藩严整家规，教子有方，曾氏家族赫赫名扬；巴顿的父亲要求他每早苦读，造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子，只因他们清楚，宠溺不是正确的爱，纵宠只会带来伤害。
可悲的是，当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作，说这是天真可爱；孩子挥霍浪费，说他将来准挣大钱；孩子口出狂言，说胸有大志；孩子要摘月亮，这些父母就可以去找梯子。殊不知，这样做只会使孩子独毒骄娇，自由放任，不懂长幼尊卑，缺乏集体观念。如此爱出来的“小皇帝”，将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”！
家长爱孩子本无可非议。但这爱，不应是牢笼，不应是蜜罐，不应是保险箱，只应是孩子放纵时家长严厉的目光，孩子懒惰时家长频频的叮嘱，孩子犯错时家长谆谆的教诲。……因为只有这样，蛹中的蝴蝶才能飞起，稚气的少年才能成长；只这样，爱才不是一种伤害。
一个被溺爱的孩子作文【二】
我是一个地地道道的漫画的“忠实画迷”。漫画中那些幽默的画面，总是能让我捧腹大笑，这是我十分喜欢看漫画的原因之一，还有就是漫画中蕴含的道理。今天，我看了《父与子》这幅漫画，使我深有所触。
漫画的画面是这样的：一天，小东阴着脸回到了家，坐在做作业的桌子面前，正准备做家庭作业。小东的爸爸满脸笑脸地走到小东面前，亲切的说：“宝贝儿子，今天，还要我帮你做作业吗？”小东满怀怨气地对爸爸说：“不敢让你做了，昨天你把‘一顿饭’写成了‘一吨饭’。害得老师骂我是大饭桶！”“对不起，对不起啊，儿子，老爸不是故意的。”爸爸十分抱歉的说，“要不这样吧，今天我帮你做作业，如果我写错了字，我请你吃肯德基，怎么样？”“这还差不多，你慢慢做，我先去踢足球了！”小东说完就走出了家门。爸爸拿起笔，开始做了起来……。
不会吧？这不是真的吧？我看了好几遍，都还是不相信自己所看到的一切。
图中的爸爸太溺爱孩子了，连做作业的事也给“包”了。图中的爸爸教育方法出现了严重的偏差。这样持续下去，小东会变成衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。使小东变成生活在温室里的花朵，经不起风吹雨打，更别说做搏击长空的雄鹰了！
在现实生活中，这样溺爱孩子的父母们也随处可见：有一次，我和妈妈一起上街，看见一位母亲带着一个年幼的小弟弟。一位卖冰糖葫芦的叔叔走了过去，小弟弟看见了冰糖葫芦，便叫妈妈买，一开口便要4根。我想这位妈妈一定不会给他买，没想到这位妈妈毫不犹豫买了4根冰糖葫芦。我妈妈看了对我说了两个字：溺爱。
一个被溺爱的孩子作文【三】
今天我看了几组漫画，这些漫画中引起了我的深思，让我真正的领悟到溺爱是一种过错。
图一中讲的是一个小孩儿在玩儿他突然觉得没有意思，就吵着让爸爸做他的马来骑，爸爸无奈地答应了他，孩子骑在了爸爸的背上，还找来了一个小绳子敲打着爸爸的头。
图一中正准备吃晚饭，可是孩子吵着怎么也不吃，妈妈拿起勺子喂着小孩儿，爸爸在一边坐着，小狗小猫的动作来逗孩子开心，小孩子吵着不吃饭，把脚还伸到餐桌上，还把饭打翻了。
图三中是爸爸带着小孩儿在马路上散步，孩子看见了路旁的玩具店，就非吵着让爸爸去给买玩具，爸爸不同意，可是小孩儿哭着喊着拉着爸爸。
图四中是爸爸在家看报纸，觉得后边有什么东西。他回头一看，是孩子的卷儿，卷上只有2分孩子把卷子插在了长长的.竹竿上，防止爸爸打他。
这几幅画都表现同一个主题，那就是溺爱。
生活中这种溺爱到处可见，老舅家的小哥就是一个很好的例子。早饭只要不合胃口，他就不吃，无论家里人怎么劝他都没有用，老舅怕他在学校学习没有力气，正在长身体的时候，只好经常在外面给他买好吃的，小哥抓到了老舅的弱点，这下子天天都不在家吃早饭了，除了在外边吃就是老舅给他钱。
这种不适当的爱恰似一把残酷的剪刀，爱不应是蜜罐，不应是保险箱，父母们放开手吧，别让爱成为一种过错，别让爱成为我们悔恨的眼泪。
一个被溺爱的孩子作文【四】
大卫从原生家庭出来以后，在当地的儿童保护服务代理机构的帮助下，入住了寄养家庭，其中他的社工是戈尔德小姐从心里疏导到打官司以及在成长的路上给予了他很重要的帮助。
和大家分享这一部分两个最重要的信息：
大卫在青少年时期的特殊成长
12-18岁，大卫一共经历了7个寄养家庭，有的很短暂有的很长期，要不断去熟悉、不断去陌生的家庭漂泊，但是他自己非常清楚一点：不会被虐待、不会被饿甚至不会没有地方住!
所以在最起码的温饱问题解决了以后，之后面临的问题对于大卫来说都是很好的成长。
在这本书里，我看到了美国的寄养制度，摆脱过去的同时还要被引领进主流社会，庆幸，大卫生长在这样的制度下。(有兴趣的小伙伴可以去了解一下哦
我不准备和大家细讲他在寄养家庭的所有故事，但的确，每一个部分都很精彩，这本书不容错过，相比他，我们的青少年过得太幸福又太过于轻松了。
大卫的成长是循序渐进的，这当中的6年他一直处于调整阶段，还有很多需要矫正。
比如因为饿学会了偷盗(都是偷吃的。
刚到玛丽家庭(收养了多个孩子的时候，大卫总去厨房偷偷拿面包片和纸杯蛋糕导致其他孩子的数量不够，他也总是半夜醒来偷偷坐起来吃掉，不过没过多久就被抓包发现了，因此得搬出去;
比如因为进入寄养家庭在学校成了“那种人”，被同龄的孩子投来异样的眼光。
从前被母亲虐待的时候，他是最希望上学的，因为他还有“家”，还有“父母”，但现在最害怕去学校，发现自己在同龄群体中变成了寄养孩子，是没有“家”的，是有问题的。这一点不管是在哪个寄养家庭，都是重复出现的，他也是重复不适应的。
比如因为想念家而被禁令。
卡坦兹夫人和维拉都多次申明不准再靠进那里靠近那个人半步，而所谓的那里是大卫的家，所谓的那个人是母亲。并且为此给他找了一个精神病专家，哪怕自己没有精神病，只是本能地担心母亲，想念兄弟，想念家。
比如因为自己是问题孩子而无法选交友圈，去干“坏事”。
有一次学校里同龄的小恶霸逼着他结群，因为对老师不满想要放火烧学校。他最后去救那恶霸，但是由于火源灭不掉，结果小恶霸逃走了，他成了被顶包的那一个，并且不管自己怎么反驳都没有人相信他，而鲁迪家庭(收养了多个孩子因为接二连三地被学校、警察以及少年缓刑监督所找“麻烦”，最终将大卫送到少年管教厅接受惩罚。
当然，这个部分有很多有意思的事情，通过寄养家庭许多同住的孩子身上，大卫碰到了很多问题，但是也成长了很多，寻找着关于自己身心状况的答案同时还要挣扎着融入正常的世界，最重要的是自我意识在逐渐增强。
01
“如果我说了什么，
就必须为它负责”
--大卫
他会主动在这些孩子中间去比较大人们会偏爱的类型，会去树立正确的是非道德观念，他会去“折腾”独立，他这句话我喜欢，但我始终做不好，他却在青少年时期一直贯彻。
比如通过打扫挣零花钱，只为想买一辆自行车，去学习骑它，然后也去努力找“活儿”干;
比如在钟表修理店工作;又比如擦6小时皮鞋赚了21美元;
比如16岁的时候，大卫积极地让爱丽丝教他做饭，因为想到还有不到两年的时间得独立;
比如后来在戈尔德小姐和大家的帮助下，大卫已经不在意同学们是如何想他的，在他们炫耀着自己的周末滑雪旅行时，大卫在考虑的是怎么才能挤出额外的工作时间;
比如在最后的寄养家庭沃尔什家里，非常努力去尝试去探索自己的兴趣爱好，最终为之后成为美国空军人员做了很好的指导。
我并没有在这里教大家在青少年时期去挤时间工作，只是在大卫身上那种超然的成熟，很令人心动，我们都没有办法去先经历一段“它”的生活然后才去懂得。
相比他，我们没有虐待，没有流离失所，但是我依旧很羡慕他的青少年，那么短短几年，对于人生，他的成长获得了很多，更让人觉得珍贵的是他最终有一个健全的心态，而我觉得这比任何知识都更有力量。
02
健全的心态很重要
我们都曾经历过一点：父母一直想把最好的东西给我们。不过，什么才是最好的东西呢?毕淑敏有一句经典的回答：“除了推荐名牌奶粉之外，还有面对大千世界的经验。”而如果这个经验只是和物质，金钱有关的话，那么将是灾难。大多数的我们在青少年的时候被保护的太好，导致长大以后成为巨婴，承担不起和年龄匹配的`压力、责任和生活，我们没有健全的心态去应付各种问题，甚至还会迷失在寻找自己的过程里。
我们总会听到父母说：“我们希望他一帆风顺，安稳平安，快快乐乐就好了。”可是仔细想想没有风暴的海洋那并不是海，是泥潭，如何去一帆风顺?陷在泥潭里你真的会快乐吗?
”那些经历，我学会了适应新环境，善于在恶劣的处境中生存下去，学会了在内心寻找生活的动力。这些经历使我善于从他人不甚了解的角度理解生活。别人认为是理所当然该得到或占有的东西，我却懂得珍惜它的价值。”---大卫
此段共勉，曾经的那些好坏，都会给未来的你想不到的帮助，但愿我们都心存感恩，但愿我们都很努力，即使此刻你并不如意。生命的长河里，我们真的不可以认输，不可以疲倦懈怠，我们现在的磨练不是给别人看，我们在和自己较劲，锻炼更强的自己，那条河太长，没有舵没有方向没有乘风破浪会的很惨，而这条河也很窄，能过的人太少。
对于子女，我想我们能教的应该是让他学会如何掌舵，如何去认识风险并且勇敢地乘风破浪，是让他懂得不放弃，坚守信念，直到他找到属于他的那朵成功的彼岸之花。
最有爱的童年，
庆幸我们没有经历“它”，
但最有力气的青少年，
你找到或者失去了自己吗?
隐形人物：斯蒂芬，大卫的父亲
其实全书另外不得不提的就是大卫的父亲，我不知道他在大卫的成长过程中做了什么。
大卫进监管所的时候，希望父亲来看他，可是父亲来是为了责备，大卫在寄养的过程中，父亲也没来看过他，母亲来过，即使她是为了“下马威”。
在大卫17岁高中二年级的时候，他忍不住去找斯蒂芬，可是他早已不当消防员了，而是流落街头灌醉自己，在他们彼此聊着生活的过程中，父亲说了两段话我印象深刻。
斯蒂芬看着自己消防队员徽章说了一段话：
“这就是我现在所有的东西了，这是我生活中唯一没有弄得太糟的事。没有人能把它从我这里拿走。”---斯蒂芬
这段话真是父亲的写实，伤感不已但是我却觉得为什么要把生活过成这样呢?斯蒂芬的人生不应该是这样的，他原本可以让这个家过得更好，原本应该可以让自己体面而不是那么难堪，不是吗?
斯蒂芬最后对着大卫喃喃自语：
“大卫，远离这里，离开这儿，做你必须做的事，不要像我这样了结一生。”
就这一句，谢谢!斯蒂芬!
谢谢你说的这一句，安慰和鼓舞了大卫之后的生活。
囧了一本书的丈夫和囧了一辈子的父亲用活生生的经历告诉了大卫必须活出自己的样子，后来大卫有了自己的孩子，他取名为斯蒂芬，并且对他爱的很深。
很久不下笔，已经没有逻辑，浅显的认知不知道该如何分享，都怕老去的时候对曾经的自己留有遗憾，谁都明白过去回不去，但愿现在的我们都很努力，不管是否有结果，至少大卫和斯蒂芬已经给了我们最极端的诠释，愿我们都受益。
最舒服的过去，
庆幸我们还年轻;
但最爱流逝的现在，
你准备好了吗?
如何对未来的自己问好?
一个被溺爱的孩子作文【五】
但其实再我看来，90后的孩子们，只不过是一群被宠坏的孩子。
生在90后，你要无时无刻的去习惯他们的反潮流。去配合他们的非主流。他们叛逆、任性、张扬，这些的种种都源于他们生活在这个和平主义社会。他们有家人的疼爱，有老师的呵护。不用为了生存而恐惧战争带来的灾难，也不用为了填饱肚子而自食其力。也许，他们所担心的只是游戏通不了关怎么办。妈妈不给买阿迪达斯最新款怎么办。看不到自己偶像的演唱会怎么办。
是什么导致他们的玩世不恭？也许就是家长的溺爱！现在身为独身子女的90后，在家里过的\'可谓是皇帝般的生活，饿了直接开冰箱拿面包，衣服脏了妈妈洗，热了吹空调，冷了开暖气。他们所要求的，家长一一送到。他们根本不用去考虑他们需要什么，因为他们所要的全部具备。家长的过分疼爱，让他们失去了自我，失去了本能的礼节。他们以“娘”自称，以“爹”自居。他们沉溺再劲舞团这个虚拟的世界里，将父母给的零花钱大把大把的投资进去。他们花钱如流水，因为他们从来就没有为钱而担忧过，父母是他们的自动提款机，他们可以从父母那里随时拿到足够的资金。他们是一群被宠坏的孩子。
他们追求个性，追求另类，喜欢将浓重的烟熏妆称为“非主流”。喜欢将一些看不懂的字体称为“火星文”。喜欢穿一些奇奇怪怪的衣服，说自己是“潮人”。喜欢去听一些让人听不懂的饶舌音乐，然后说那是“Rap”。种种行为让人费解，但此时的90后，就会抬起胸脯，对我们说，他们是90后的新新人类！呵！不得不让人联想到，是怎样的一种溺爱，才可以造就出这样的一批青少年？他们无惧于世事，总以一副轻狂的形态面对世人。他们是一群被宠坏的孩子。
他们不知道自己的目标在哪里，或者说还没有领悟到自己该为什么而奋斗。他们认为该有的他们都具备，他们无需去为明天而担忧，他们可以很好的生活。父母也可以给他们足够的空间和物质够他们娱乐。他们的生活其实充满了盲目。他们没有独立性，任何事情都要依赖别人。他们是一群被宠坏的孩子。
90后，到底该给与什么样的定义呢？也许，就是这样，他们是一群被宠坏的孩子。
一个被溺爱的孩子作文【六】
现在，许多父母都溺爱孩子，望子成龙，望女成凤，什么家务活都不让做，给孩子报许多补习班：奥数班，英语班，作文班，美术班……让孩子每天整天都在“啃”那些堆成小山似的资料。
那些被溺爱的孩子，你们知道他们有多少苦恼吗？当看到那些小伙伴在窗外欢快地玩耍，听到他们嘻嘻哈哈的欢笑声，你们知道孩子们是多么渴望自由吗？是多么去追寻童年的快乐吗？当他们乞求出去玩一会儿的时候，听到的只是重重地关门声和斥骂声，他们这时会常常望着窗外发呆，看见天空中的鸟儿在天空中自由自在地飞翔，如果我就是那窗外的一只鸟儿，就不用整天埋在习题中，就可以在天空中畅游，想飞多高就飞多高，想飞多远就飞多远，无拘无束，……。
父母不仅让孩子做许多习题，还不让他们做家务，但是，你们想过没有，总有一天孩子们会离开你们，你们不可能永远照顾他们一辈子，即使取得再辉煌的成绩，那他们不会独立生活，那也是徒劳的。不会独立的\'孩子，就像躲在应妈妈翅膀下的雏鹰，永远长不大！你们应该让他们做家务，做一些力所能及的劳动，让他们去闯一片属于自己的天地，你们这样娇惯他们，溺爱他们，就是在毁掉他们自己！看看国外的孩子，六岁就让他们练习骑马，摔倒了也不管，让他们自己爬起来，外国妈妈们心里明白，这样是在帮助他们自己，他们从不娇惯孩子，让孩子独立生活！
那些溺爱孩子的父母啊，你们为孩子想一想，他们是多么苦恼，还给他们自由，让他们自己去开辟一个属于自己的活动天地吧！
