一年级写人物的作文【一】
我有一个好奶奶，这话一点也不假，她是最关心我的，每到星期六或星期天都打电话叫到她那里去，还准备了多好吃的东西。
我的奶奶中等个子，是贵州人，已经60多岁了，但看上去只有50多岁，打扮的很洋气，她讲着一口不标准的贵州长沙普通话，脸上是因我而起的皱纹，因为偎光所以平时总爱戴着一副茶色镜。看上去是那样和蔼可亲，奶奶她见多识广，去过广州、北京、青岛、上海，还去过法国、英国。
在我上幼儿园时，奶奶每个星期五都按时到幼儿园来接我，有时带着衣服，有时带着食品，有一次，天下着倾盆大雨，我见奶奶还不来接我，心里很着急，刚准备请老师打电话找爸爸时，只见奶奶很吃力的撑着雨伞赶来了，奶奶很吃力的`把我背起，一手撑着雨伞，一手扶着我，艰难的回了家。
还有一次，我感冒了咳嗽的很厉害，奶奶着急的带我去医院看病，医生开了些药，我还得每天打针，我慢慢康复了，可奶奶却一天天的瘦了，脸上也爬满了皱纹。我觉得我有这样的好奶奶真幸福！
一年级写人物的作文【二】
时光飞逝，岁月如梭，转眼间您已经和我们相处快两年了，这两年里您用无微不至的爱，时时刻刻的关心陪伴着我们长大。每当我们在学习上碰到困难，您都循循善诱，直到把我们教会为止。每当我们做了错事，您都用温和而不失严厉的话语鞭策我们，帮助我改正错误，使我们茁壮成长。
记得三年级的时候，我的作文一直写得很差，并且视写作如畏途，每次有作文要写的时候，我都感到害怕。越害怕就越写不好，经常“获得”不及格，然后就是爸爸的“竹笋烤肉。”这时候，您来了，您慢慢地鼓励我，引导我，每次把我交上来的作文细心修改，将错误的地方精心标注，不厌其烦地指导我一次次地修改，当我有些许进步的时候，您又不停地鼓励我，将我作文里的好词好句摘录下来，所以就这样通过您不断地教导和鼓励，最后，当我的作文本上出现了第一个“优”的时候，我心里就像喝了蜜一样，别提有多高兴了。
如果说我们是花朵，您就是园丁，您用知识的泉水浇灌我们；如果说我们是雏鹰，您就是天空，您用宽广的胸怀包容我们；如果说我们是小船，您就是港湾，您用温柔的臂膀保护我们。谢谢您，刘老师。衷心希望你能够一直陪伴我们，走下去，直到我们毕业的那一刻，那时我相信您，一定会用那双温柔的眼睛注视着我们的背影，微笑着目送我们踏入中学的大门。
一年级写人物的作文【三】
我有一个小侄子，他只有一岁半，不过我觉得他像个小大人，他以前都住在内蒙很少来，所以我只见过他几次，他现在住在长垣了，我好开心！
我的侄子名字叫做段钧泷，钧泷会讲普通话，而且我觉得他非常聪明，你如果问他“小红什么”，钧泷就会说“帽帽”，你问“丑小什么”他就会说“鸭鸭”，你问丑小鸭之后变成什么了，他就会回答说“天鹅”。
还有一个令我最佩服的就是他会打太极，因为他的外公经常教他，所以他就会了，是不是你也很佩服呢。还记得我第一次viqu钧泷家的时候，他们一家都在搬东西，突然钧泷说了“猴哥猴哥”当我还不知道发生了什么的时候，我听见了表哥说“这小家伙记性可真好”，我想：哦，肯定是玩具，不料，我又猜错了。我看见有一个盒子有孙悟空，顿时我知道了。
而且我最喜欢的就是他对我可亲，我想，应该是我会讲普通话吧！钧泷本应该叫我姑姑的，可他不会叫，不知道是谁教给他的，一叫我就叫我阿姨。
一年级写人物的作文【四】
吃过晚饭，与父母走在小区门前的河堤上，突然隐隐约约听到一阵“禅音”，但我没有找到源头。
沿着河堤向北走，一路上的植被一改冬天的萧条，逐渐郁郁葱葱起来，而我听到那愈来愈近的歌声，也知道离那“禅音”的源头愈来愈近。
听着耳边突然大了许多的声音，我的目光停留在一个小音箱上，接着目光又移到音箱的主人身上。他是一个残疾人，腰关节已经严重变形，整个人弯成了了90°，右腿骨比左腿骨高出许多，半截骨头就那样突兀的成为了他的最高点。就在我打量他时，来来往往的人来的匆匆，去的也匆匆，丝毫没有停下来的念头，可就是这样我仍然从他脸上找出了笑容。他那样的残疾人，无法工作，只能在街上乞讨，但笑容仍为从他脸上消失。他无法坐，无法躺，如此悲惨，但仍对生活报以笑容，那我们这些健康的人又何谈对生活的抱怨呢？
从口袋里掏出五元钱走向他的.位置，突然看到他放音箱的前方有一段话，我看完后不禁笑了。然后将钱放到他面前的盆子里。他对我笑了一下，然后将头低下了。我明白他是在鞠躬，感谢我们这些帮助过他的人。
走出很远后，我回想起他写在地上的字：“因为上帝是公平的，所以我的身体虽残破，但仍有生命；因为上帝是公平的，所以我虽残疾无法自己工作，但仍有人在帮助我；因为上帝是公平的，所以我虽残疾，但仍能微笑。生命给予我痛击，我仍然会还以他微笑。”
我想，苦难便是最好的老师。
一年级写人物的作文【五】
四年级时，我转入了新的学校，在这里，我认识了严厉而和蔼的蔡老师、工作仔细的周老师、温柔可亲的刘老师等，今天我给大家介绍的，是我最尊敬的语文老师——充满智慧的谢老师。
她是一个十足的乐天派，看起来有满脑子学问和新点子，实际上也是这样的，她不仅性格好，耐心足，而且知识深渊、博学多才，眼睛里时不时流露着一道道智慧的光芒，让你不敢在她面前耍半点花招。
子曰：“众星居而拱之”。谢老师就是夜空中那颗最亮的星星，指引着我们全班同学团结一心，共同进步。记得刚到这里时，我和同学们相处得不够融洽，因为有些调皮，同学们常常瞧不起我，我感到很沮丧。一次语文课上，我料想老师会为我们上一篇新的课文，老师却没有那样做，而是把这宝贵的课堂拿出来给我们讲相处的道理，为我们鼓劲。
我深深记得，那节课上的每个细节。谢老师好像早早察觉到我对新环境的不适应，也感觉到同学们对我许多坏习惯的不满，她通过一系列的故事讲解后，语重心长地对大家说：“人无完人，金无足赤。彭毓舟同学尽管有些调皮，但是他也有自己的优点，作为一名新来的学生，更需要我们的帮助，希望我们任何一个人都要包容他，鼓励他，积极发现他身上的闪光点……”听到这些话，我有点想哭了，因为老师坚信，我一定能走出黑暗的迷宫，能爬出人生的沼泽，能攀登上人生的高峰。那节课上，同学们纷纷向我道歉，争先恐后地说着我身上的优点，我的眼泪最终不听使唤地往外涌。我的心里惭愧极了，也下定决心，要快快改掉身上的坏习惯，回报老师和同学们。
那节课，我将终身难忘。从那以后，我除了佩服谢老师，尊重谢老师，对语文课也越来越感兴趣了。她不仅用渊博的知识和满腔的热情让我在别开生面的语文课上自由翱翔，尽情施展自己的才华，更为我这棵娇嫩的新芽施肥浇水、拔草除虫，培育我们成为一棵棵参天大树。
啊！谢老师，您是智慧的化身，我很荣幸能成为您的学生，您的恩情真是比天还高，比海还深，谢谢您！
一年级写人物的作文【六】
我弟弟叫睿，“睿智”的睿噢！
他眉毛又粗又长，眼睛一眯像弯弯的小月牙，不高兴时小嘴巴噘得老高老高的，一副可爱、淘气的样子，很讨人喜欢。
妈妈是弟弟的偶像，他最爱妈妈！看不得妈妈受一点委屈。
有一次，我和弟弟正在看电视。突然，听见妈妈大叫一声：“儿子，你爸爸打我了！”弟弟“嗖”就跑过去了，“反正又不是打我。”弟弟不屑地说。妈妈白了弟弟一眼：“这儿子白养了！”“哈哈哈”爸爸幸灾乐祸地笑了！
就在这时，弟弟打了爸爸一拳就跑了，“妈妈，我替你报仇了。”爸爸的脸都黑了，弟弟撅着屁股一脸挑衅：“你来打我呀！来呀！”妈妈得意地说：“我就说嘛！我儿子不会当叛徒的！哈哈哈！”弄得爸爸哭笑不得，哑口无言。
这就是我可爱、淘气、“狡猾”的弟弟。
