站在你的身边作文【一】
第一堂课是“探索美”。“神九”的女航天员刘洋告诉我们：在茫茫无际的太空中探索，是一件奇妙的事。姚明也在非洲大草原说，同学们，做完功课，就出去认识大自然的美丽吧。他们已经知道，探索是一件美妙的事情，因此才会如此呼吁我们。
第一堂课是“创造美”。其中，令人感动的`是邓丽老师。她去了山区的一所小学，用自己的爱去教育孩子们。三年后，她支教的时间快结束了，她就要离开了，可小学里的孩子没有一个人愿意邓老师离开，于是便想出各种法子：写歌、送礼物，想留住邓老师。为了报答孩子们对她的爱，邓老师留了下来……《开学第一课〉的现场，邓老师的两位学生还是哭了，她们怕邓老师走因为对老师的爱……
第三堂课是“传递美”。其中吴斌叔叔的生考验给我留下了深刻的印象。他在高速公路行车，在被异物重重砸中后，仍可以停车、开双闪灯、嘱咐大家别慌张……他走了，但却是以一种光荣的方式走了。因为他，公交车上没有一个人受伤、亡，后面的车也安然无恙。他感动了全中国，所有人都尊敬这位无私，为他人着想的公交车司机……
第四堂课是“和谐美”。它讲的都是团队合作，有陈一冰带领的中国体操男运动员、娅伦老师的少年合唱团。他们都合作默契，取得了很好的成绩。
《开学第一课〉结束了。但老师们的教诲，我是不会忘记的！因为：美就在你身边！
站在你的身边作文【二】
总以为自己还是一个不喑世事的中学生，总以为责任离我们还十分遥远，但是，有一件事，却让我惊醒，让我的心灵震颤，也让我对自己的过去，进行深深的反思。
星期日，我到县城街心公园去散步，当然，我并没有忘记肩负的学习责任，手里拿着一本外语书，想找个安静的地方，看上几页。走着走着，觉得脚下粘乎乎的，低头一看，原来不知是谁，把雪糕的包装纸丢在了人行道上，被我踩个正着。“真没素质，真不讲文明”我心里骂着那个丢包装纸的人，抬起脚用力一甩，包装纸飞出好远，又落在不远处的人行道上。怀着对自己文明行为的满足，我坐在花园的凉亭里，打开了书本……“妈妈，这儿有一块垃圾纸。”一个细嫩嫩的童音，打断了我读书的专心致志。原来是一个只有三、四岁的小女孩，挣脱妈妈的手，去捡刚才我甩掉的那块包装纸。
然后，又把它送进不远处的垃圾箱里。年青的妈妈，望着孩子象一只彩蝶飞来飞去，脸上露出赞许的微笑。然而，我的心却象被什么重物狠狠一击，脸上阵阵发烧：刚才还骂那个扔包装纸的人没素质，不文明，自己做得怎么样呢？小女孩走远了，但她的背影好象越来越高大，而自己却越来越渺小。是的，从她的身上我体悟到：做为一个即将步入成人行列的中学生，肩上的责任绝不仅仅是学习，学会做人，学会做一个有高尚思想品质，讲文明的人，更是我们首要的责任。这虽然是一种无形的社会要求，但是，它时时处处以有形的行为体现出来。它离我们并不遥远，就在我们身边。我们的一言一行，都与它有密切关联。
的确，这件小事，时时浮现在我眼前，催我自新，催我进步，也让我成熟起来。
站在你的身边作文【三】
岁月无声的在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格。
夏夜的繁星，高挂在一望无垠的天空中，他们在向人们诉说着一个美丽的古希腊神话。宁静的夜里，有着星星的陪伴，任何烦恼，孤独便会销声匿迹。
星空真美！
秋日的斜晖，投下了一个个俏丽的影子，树叶便像一枚小舟，在空中翩然飞舞，时而盘旋，时而上下纷飞，在生命的最后一刻尽情演绎自己的美丽。
落叶真美！
今天的黄昏，也毫不保留地展示出绚丽的光彩，那一拂夕阳悠悠地坦露出离愁的忧伤，游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅。
夕阳真美！
人生短暂，美丽转瞬而逝。但只要我们用心体味，美便俯拾皆是。失落时的一个微笑，孤独时的一声祝福，忧伤时的一声慰藉，都会给人以美的享受
人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美，心灵在美丽中晃动，希望在美丽中萌发，生命在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智去感悟人生，感受身边的美。
美在我身边！
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一捧最暖的；灼灼红叶，我拾一片最执的；凄凄芳华，我摘一束最灿烂的。对人以和，待人以善，是一种传统美。
水是一个慷慨的天使。雨霏霏可以滋润，雪皑皑可以沃野，江滔滔可以杨帆，湖泱泱可以荡舟，河清清可以爽心，茶津津可以润喉，酒醇醇可以助兴，这是一种心境美。
美无处不在，我们身边的美更是数不胜数，多用心观察，美就在你身边，摒弃那些不良行为，让我们的生活更加美好！
站在你的身边作文【四】
一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美……瞧！我们的身边无处不是美啊！
作家艾青曾经说过；"生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是呀，美是需要我们去发现的，只有你拥有一双会发现美的眼睛，你才会收获美，拥有美。
或许你会在不经意间失去美，那是因为你不懂的去寻找美，任何人任何事物都有着他美的\'一面，不要因为一点缺憾而否定了他的美。这点，在生活中是很常见的，也是我们任何人或许都曾犯得一个错误。
——曾经有一个人，他才学横溢，但却生活得很清贫，一身衣装破破旧旧，他一人四海为家，可他却非常希望能得一位好友。在他的旅途中认识了两个人，于是，他萌生了和这两人结为朋友的念头。他将想法告诉了其中的一人，可这个人听说了他的想法后摆摆手就拒绝了，此人看到的，只是他外在的贫穷。他并没有就此罢休，便又向另一人说明来意，这次，他在这个人这里得到了肯定，是他获得了一份真挚的友情，当然，这个人也得到了同样的回报，他们快乐的生活着。第二个人得到了生活中的“美”，而第一个人呢，却因为他一点点的外在缺憾不肯接受，是她失去了更多的美好，这种人难道不是愚昧的么？
美，存在于我们身边，存在于我们身边的任何一件事，一个人，一个物中。
——当你俯身拾起地上的纸屑后，对自己说一声“我真美！”；当你帮助他人解决一个麻烦后，对自己说一声“我真美！”；当你取得优异的成绩后，对自己说一声“我真美！”；当你……
美，就在我身边。也在你身边，在我们大家的身边，亲爱的朋友们，让我们具有一双会发现美的眼睛，从身边一点一滴的美中，获得更多的快乐，幸福吧！作文
站在你的身边作文【五】
我不知如何来挺过这一段时间，泪水很难把这情意冲走。我抑制自己不再思考这件事情，但时光飞逝，它终究会流出来。
因为，我即将离开，去一个陌生的地方。
留美不简单，不是难在知识，而是离别。国土的温暖离你而去，你一无所有。那学校，那风光，那些好友们，仿佛远了。伤感住心头。我现在看着那些礼物，看着那海螺，温暖的红丝带系在上头，听着螺里的祝福，心潮澎湃；那网球拍挂件，是我那知心好友送的，银色的拍柄，留着她对我的挂念，我知道那很难，她甚至为我哭过，但她对我说：“我在你的身边。”
我翻看着留言本，看着同学们的字迹，还有那些话语，“多带些枣核。”，“多联系。”，心里是暖的，心里是甜的。他们就在我的身边，留着我的记忆，进了初中，我记得我们欢笑的时刻，夏令营，天目山，还有班级联欢会，我们享受着那段时间，哪怕是同学之间的吵架，如今也是求而不得。我又看到班主任的留言，那“我们都在这里，在地球的另一边。”是充满幸福的。我煞那间觉得，地球真小，仿佛只是个皮球，而你们，我的朋友，就在我的面前，把那皮球仍远。距离算什么，我们的心才是伟大的。你们永远在我身边，永远。
而如今，我就要远离祖国，那根源地中国给了我无尽的关怀，我却要离开。这是不是很无情，仿佛孩子离开妈妈的怀抱？我便把中国记在心里，我的祖国是离我最近的。它不在我身边，它在我心里，永垂不朽。
人生是用来成长的，我迟早要面对那些事。那友情，国情缓解了我的伤痛。它们不遥远。
而你，就在我身边。
站在你的身边作文【六】
“和谐之美是一种集体主义的美，在一个集体里，尽管每一个人都不是很完美，但这个集体里的所有人汇集起来，就能展现出集体的和谐的美和力量”。这是西湖明哲学家赫拉克利曾经说过的话。
巍巍中华，书翻千秋史，万古情。赫赫厥声，五千年的文明抚育了一个知礼守仪的民族。作为炎黄子孙，我们该以怎样的风貌秉承祖先的遗训，来开创有一个盛世的辉煌？那么，就唯有构造一个和谐的社会了。
泱泱大国，最不缺的就是人心。人心的善恶能决定一个社会最终的走向。最美乡村女老师张丽莉在危急时刻，推开了学生，自己却被卷入了车轮下，不幸丧失双腿，还差点失去了性命。醒来之后面对着记者的镜头，她坦然的笑着，我的学生就是我的孩子，我为了他们，我可以付出一切。她这样说。
杭州“最美司机”吴斌，在生命的最后48秒，完成了他作为一个司机最简单的职责，在最不正常的情况下完成了最正常的动作，在被7斤重的铁片击中之后，吴斌将客车停在路边，按下了手刹。他并没有忘记他的使命，而是将它坚守到了生命的最后一刻。
吴斌终究还是走了。但他的心感动了中国。杭州城的人民自发的为吴斌送行，走的时候天下起了小雨，淅淅沥沥的好似上天也被吴斌感动了一般。“一座城，送走一个人”，送行的人们并没有说一句话，但每个人那双含泪的眼睛却呼出了每个人的心声：“吴斌，一路走好。”
像吴斌这样的人并不在少数，我相信这个社会会有大爱之美，也是和谐之美。我们要为构建和谐社会奉献一份心力，让这个社会更加美好，迎来更加和谐的一天。
