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读书带来快乐具体事例作文(读书带给我的收获具体事例)

读书带来快乐具体事例作文(读书带给我的收获具体事例)

更新时间:2023-09-09 19:00:46
读书带来快乐具体事例作文(读书带给我的收获具体事例)

读书带来快乐具体事例作文【一】

我们俩商量了一会儿,决定在李金鹏家前面踢,因为他家前面很少有人和车经过,所以我们才决定在 他家的前面踢。我们来到李金鹏家前面踢了起来,首先是李金鹏发球,他轻轻踢过来,目的就是想让我踢一个又高又回旋的'球。我倒也精,我先用脚把球定住,然后 把球钩起来,再猛地一脚踢过去,球飞向天空,落下来时,球落到了树中间,结果球被树卡住,我们把球拿下来后,又踢了起来。

这次是我发球,我先把球钩起来, 然后再一脚飞了过去,球飞得老高,李金鹏抓紧拳头,对着球一脚踢了过去,球被李金鹏踢得飞了起来,他说:“你踢得不怎么样嘛。”他说完又把我截过来的球踢 了过来,我用脚挡住了,说:“你踢得也不怎么样。”我又把球钩了起来,这次我钩得特别高,一脚踢过去……

两小时转眼间过去,在愉快地笑声中我们结束了这次踢球活动。

读书带来快乐具体事例作文【二】

在生活中,每个人都有快乐!是什么带给我快乐呢?是我的同学!我来到二班这个大家庭度过了六年的美好时光,与我朝夕相处的`小伙伴有许多,今天我带你们认识一下我的几个好朋友!

我有个同学叫薛贝奇,他是个古灵精怪的人,每天总会想出一些别人想不到的笑话来讲给我听,每次我们都会笑的合不拢嘴,他有时会有点坏心眼逗我玩,但是也只是开开玩笑!

我的好朋友胡宇航是个“四眼儿”,但是他可不是一个书呆子。他是一个喜欢玩的人,每次他都积极的邀请我跟他一起扔沙包,玩悠悠球,每次我们都玩的很开心,很兴奋,我跟他还很有默契感!

张帆也是我的好朋友、好兄弟,他很喜欢问我学习的问题,他一有不会的题目总是来找我问:“焦寅烁,这道题怎么做?”我总会耐心的给他讲会每一道题目。有时候,他也很调皮,总有一些顽皮的鬼点子,比如他和我一起在漫画书上给那些人画一些奇怪的表情,给人物的脸上加上一些饰物,最后人物的表情变的千奇百怪。有时候我觉得他像我肚子里的蛔虫,为什么这么说呢?因为每次我想什么,他都会第一时间想到,甚至有时候他先要说出我要说的话,我也不知道怎么回事真是神了!

张晨阳是我们班里的一个小胖子,他性格豪爽,每次我借他东西的时候他总是毫不犹豫的借给我,有什么烦心事,他都会找我来一起诉说。他爱搞科学小制作,每次在科学课上的发言都令老师和全班同学震惊,他自己在家里有一些他自己搞的无土栽培和实验田,好多次我问他关于种植栽培的问题,他都会做出渗透着科学原理的回答,真让我心服口服,我不由得在心里暗暗的佩服他。

高宇是我们班里最能搞怪的一个同学,他每次做出的种种动作都让人发笑。他迷上了电脑游戏—赛尔号,我以前的时候也玩过,他是个新手,所以他老是缠着让我给他讲赛尔号的故事。他有时候喜欢发呆,有时候发现没有人比他精神的,这个人做事高深莫测,我总是琢磨不透他!

六年里,我们一起学习一起玩耍,同成长共精彩,他们带给我难以忘怀的快乐,无穷无尽幸福,我一生也不会忘记我的这些好朋友的!

读书带来快乐具体事例作文【三】

我读了里面的《小红帽》,她有点胆小,所以,我又写了一个剧本叫《小红帽2》,看看我是怎么智斗大灰狼的'吧!

放学回家,我拿出《格林童话》,看了看,突发奇想,不如,我和弟弟还有小伙伴来演一遍,可又想了想,不对呀?小红帽的故事人人皆知,演了也没什么意思?对了,改成《小红帽2》吧!我高兴地说。我立刻写好剧本,叫上弟弟和好朋友小明。

开始演了,我穿上红色的衣服、裤子,还有一个被记(系)上红领巾的帽子,拿一个盆,盖上盖子,里面装点水果,还有一把被胶布粘成夹子样子的软尺。这样,我就是一位小红帽了。我在家里走来走去。

这时,弟弟大灰狼出现了,对我说:求求你,小红帽,给我点水吧!本来我想拒绝的,可没办法,谁让我是善良的小红帽呢?于是,我把篮子放到旁边,去找水。大灰狼看我走远了,于是把手伸进篮子里,啊—!大灰狼叫了一声,原来是被夹子夹到了,我回来时,把水给大灰狼,又看了看篮子,发现夹子少了。心想:还好我早有准备,果然,大灰狼还是邪恶的。我对大灰狼说:我去喝点水。说完,我就走了,可我不是去喝水,也不是逃跑,而是去找上次救了我和外婆的猎人。我和猎人小明去的时候,大灰狼已经吃完水果,睡着了,猎人就把大灰狼带走了,而《小红帽2》也结束了,那就让我们一起期待我创作的《小红帽3》吧!

玩游戏带给了我快乐;我和家人去公园散步也带给了我快乐;但读书给我带来的快乐更多!

读书带来快乐具体事例作文【四】

要是没有同学,你会不会快乐?要是我没有了同学,我就等于失去了快乐。快乐是非常非常重要的,没有它我生不如。而唯一给我带来快乐的,无非就是同学。刚才,黄同学和张同学就给我带来了快乐:刚刚黄上完厕所回来忘了关门,他快到他的座位时,老师叫他关好门,他正准备去关门时,张同学站起来把门关了(张同学就坐在门边的座位上),全班同学都在笑:“嘻嘻嘻……”。

记得那天,上体育课,我们自由活动。我正觉得无聊时,看见我班一大群同学正在踢足球,越踢越有劲,我也觉得有趣儿,就参加了。我非常喜欢足球,梅西、乌拉多、等那些球星带球过人的动作帅呆了!我发觉郭总爱放“高炮”,总是能突破对方许多道防线。大家都只能让他踢。他重重的踢了一脚,球进了!得分!对方也不甘示弱,重重的来了一个“火球”,球飞了过来,也突破了多道防线!在这千钧一发的时刻,郭把球抱住了!我接过球,放了一个“高炮”,眼看球要进了,可在这时,球却不偏不倚的被对方守门员梁接住了!

……

下课了。这场比赛才结束,虽然记不清比分,但我们仍旧无比的快乐……

读书带来快乐具体事例作文【五】

我的同桌——蒲江伟,给我带来了快乐,同时,我也给他带来的快乐。

蒲江伟的人生格言是:偶的字典里没有悲伤,气馁。并且他做事从来都是不紧不慢,不急不躁。有一次老师让我们写东西,别人都写完了,可他还迟迟没有动静,我都替他着急,可他呢,不紧不慢的一笔一划的写着,不知道多少分钟了才完成了那次写作。

我们在一起经常闹笑话。

一次他买来了一本书,慷慨的给我看,我高兴的说:“哇塞!”“赛什么赛,我可跑不过你。”真有他的,这不,课间他想让我出去,可是我不肯,我们的斗嘴又开始了:

“浩润,你妈喊你回家吃饭。”

“瞎说,你知道我家?”

“地球人都知道。”

“哈哈哈……”

前几天不知从哪里搞来这么一腔:“不要迷恋哥,哥只是个传说。”我说:“要相信哥,哥就是权威,有了哥,花儿才开放,有了哥,草儿才伸张。哥就是太阳。”

“呵呵呵呵”

前几个星期,江伟要到我家拿小鸭,可是等了半天也没来,我就出去玩了,没想到我前脚走,他后脚就来了。这不,他费了好大的劲才又和我“重逢”。我大为感动,给了他三只小鸭,江伟在他的院子里就地盖了个“养鸭场”——其实就是用砖头四周为了个墙。里面放上野菜,又找了一个破碗盛水,可是小鸭子可不听他这一套,一用力飞出来了(看这墙有多高吧!),江伟紧追不舍,前面是韭菜畦,鸭子停下吃起来,才让我们轻而易举的“逮捕归案”。

他很爱看书,看到“我们要有志气”就一本正经的对我说:“我们要有志气!”我说:“对,我们要有志气,‘志气’是啥?”“这个‘稚’!”“哈哈哈……”又是一阵笑声。

真希望我们永远是同桌。