看气球作文500字【一】
原来，她在小木凳上睡觉了。小木凳硬梆梆，肯定睡着不舒服，还是给她铺个柔软的`东西吧。我把气球娃娃轻轻抱起来，让哥哥给木凳上铺了我的小背心，她睡好了，我又给她盖上白毛巾。
午饭后，我想找气球娃娃玩，可怎么不见她了？哥哥指了指说：“在那儿呢。”
原来，她在小木凳上睡觉了。小木凳硬梆梆，肯定睡着不舒服，还是给她铺个柔软的东西吧。我把气球娃娃轻轻抱起来，让哥哥给木凳上铺了我的小背心，她睡好了，我又给她盖上白毛巾。
气球娃娃睡觉可安静了，不像爸爸睡觉呼噜呼噜。可是，家里人不知道毛巾底下睡着气球娃娃，要是谁在这儿一坐，不就把气球娃娃压爆了吗？还是写个纸条吧。于是，我就写了个纸条：“千万别在这儿坐！”放到气球娃娃身上。
气球娃娃睡醒了，转来转去，没事。我觉得应当教她读书识字。我拿出第一册，领着她读第一课《公园》。我领读了三遍，气球娃娃就会自己读了，她真的很聪明呢。
接下来，学打字。可不会汉语拼音不行，那就先教她aoe吧。
还要学写字呢。我先在黑板上写个“大”字，让她用红粉笔描一遍，蓝粉笔描一遍，黄粉笔描一遍，最后自己在空格写一遍。小家伙写得还不错。
气球娃娃还要领任务，我说：“已经没有任务了，可以玩了。”气球娃娃高兴得跳呀跳呀，她又跳得太猛，碰到天花板了。
我和气球娃娃玩捉迷藏。气球娃娃藏到哪里了，我找不着。忽然看到窗帘在动，她会不会在窗帘后面呢？我连忙大声喊：“气球娃娃，大人说，千万别爬窗户，你可要听话呀！”
看气球作文500字【二】
我是一个气球，我与我的同伴们被老师从睡梦中带到了海伊情境作文教室里，老师把我们放在讲台上。
我在讲台上刚静静地休息了一会儿，突然，有两个小同学把我夹在中间，使我喘不过气来。我刚想喊：你们要干什么？可是，这两个小同学把我越夹越紧，我已经是前心贴后背了，说不话了。两个小同学把我前后夹击，让我一时无法脱身。正在我无奈之时，忽然，我的身子飘了起来，好轻松啊！这是什么状况？由于他们俩没合作好，一个小同学跌倒在地上，我掉了下来，心想：我终于自由了于是，我拼命地滚动。可是没滚多久，一个小同学一个箭步冲过来把我抱起来，回到起点。
我听见老师在说：气球掉了要重新来。什么？我心里咯噔了一下，不相信这是真的。我正在左思右想的时候，我又被夹到了中间。幸亏我头露在外面，还可以呼吸。可是，我的身子被压得扁扁的，让我非常难受。谢天谢地，这两个小同学终于获胜了。我呢，又被老师放在讲台上。我对同伴提醒说：你们可要小心点，要不然，你们会被挤扁的。正聊得起劲，老师把我的同伴都拿走了，我自己孤零零地待在讲台上，想：它们会不会被挤扁，我好担心噢！可是，不一会儿老师宣布下课了，这让我彻底放松了，我和我的伙伴们又在一起了，我们又可以开开心心地聊天了。
这漫长的旅程终于结束了，我又可以自由自在地和我的气球兄弟们玩耍了！
看气球作文500字【三】
今天我遇到了一个黑道份子，还来不及逃跑，就被打得鼻青脸肿，所以回到家，我绞尽脑汁的.想：以后要怎么样防身。但是不管怎么努力，还是想不到，所以打算去问住在附近那位很厉害的大师，因为他总是知道哪里有神奇的东西，于是我就飞奔而去。
大师说：“不要心急，去你最喜欢的地方就对了！”我半信半疑的看着大师，心里想着总得试试看，于是想了想，总算想到我最喜欢的地方就是游乐园。一到那里， 我便往一家气球店走去，我买了一颗气球，气球一下子就破掉了，可是里面却掉出一颗果实。这颗果实的香味扑鼻而来，是一股迷人的香味，引诱着我把果实吃掉。
吃了果实后，竟又遇到之前的黑道份子，我伸出双手投降，结果竟有两颗气球从我的手飞了出来，射中那几个黑道！我猜想应该是那一颗果实造成的，且总觉得会有其他的能力，所以我把手握成拳头，竟然又有一颗大气球冒了出来，载着我飞到天空上，身旁围绕着好多的云，景色真美！这个能力实在太好了。
虽然有了这种能力可以防身，还可以飞上天，但只要一伸出手就会发射气球，一不小心就会打到人，实在是让人有些困扰。而且有了这种能力虽然很方便，但是如果过度使用这个东西，什么事都依赖它的话，就会渐渐让自己变得没有实力，因为过度依赖，是成功的路上最大的障碍。
看气球作文500字【四】
刚刚来到公园，在小树底下玩，一不小心，他摔了一跤，手上的气球飞到了树枝上，挂在那里。刚刚拿不到气球，心里很着急，他走来走去，却没有什么好办法。他只好无奈的对大家说：“我的气球飞到了树枝上，谁帮我拿下来？”大家听了，都不答应。刚刚见大家这样，只好自己想办法，他的脑子里满是鬼主意。嘿！他已经想出来两个鬼主意了（不是好主意）：A、用棍子把气球“请”下来；B、把小树砍了，再“请”下气球。不过他很快排除了第“A”种想法，因为用棍子会把气球扎爆的，所以将它排除了。刚刚看了看小树，得意地笑了。
“锯子，锯子，你的到来……”刚刚哼着小曲来到公园，拿着锯子把小树锯了。“咦？树怎么飞了呢？”原来气球见刚刚不爱护树木，把小树枝带走了。
