雨的心声600字作文【一】
飘飞的花絮柔柔地拂过，好似刚刚做了一场梦。往昔，欢乐的笑颜，倏忽间已沉睡在无意中。心头，一抹沉重的愁云，静静地腐蚀着我的心，如飞落无声的江雨，淅淅沥沥地不断啜泣，生命如芦苇，在风中不断摇曳，凄婉地吟着晚秋的歌曲。失去的东西竟然像遥远的梦消失在朦胧中，我是怎么了，心为何飘忽不定呢？往日的笑颜已成土灰。目光变得不再清澈，而是无助与忧伤，那些消逝的过往永远停留在梦的尽头。
面对所有人的失望神情，心已被狠狠地碾成碎片，那股沸腾的热已不知何时只剩下可怜的等待；面对冷落与无视，心中早已把那不被理解的关爱掩藏，甚至是摧毁，这是成熟吗？苦涩的成熟，逼自己收起亲切与微笑，用那高傲的眼光代替所有。
在这如花的岁月，我们不敢怠慢，不敢滞留，我们要为了自己的目标奋斗，而在老师，家长眼里我们是养尊处优的“温室花朵”，经不起风，经不起浪。只会躲在父母的羽翼下，享受那免费的午餐。我们幸福无比，我们衣食无忧，丰富的物质生活给我们带来了舒适的学习生活环境。
很多人说我们是身在福中不知福，任性，霸道，自私好像成了00后的代名词。其实，我们并不是不想成为乖孩子，乖学生，我们需要的也不是“牛奶饼干”，而是更多的理解，需要的是被重视。
我们不是在拒绝父母的关心，只是希望他们的方式能让我们感受到对我们的尊重，00后的内心是孤独的，因为大多数都是独生子女的我们，需要更多的与外界交流沟通，网络是发达的，但它不能代替人与人之间真实的情感，我们之所以迷恋虚拟的`世界，只是因为现实生活中缺少理解。我们向往自由，讨厌唠叨，讨厌让别人束缚，更不喜欢的是家长总是拿自己与别人相比较，每一个人都有他的优点与缺点，如果是不合理的比较不但不会让我们醒悟，只会适得其反，更加使我们反感。
所以我们00后并不是所谓的“脑残”，我们是聪明的，可爱的，缺少的是发现我们的伯乐罢了，我们个性独立，我们与众不同，我们有自己的理想，我们有自己的未来，不必为我们担心，未来的世界等着我们去拼搏！
雨的心声600字作文【二】
好不容易等下课铃响过，京京飞也似的跑到小树林里。平静了一下心，他从书包里拿出了一张纸和语文课本。身子倚住一棵树干，蹲了下来，把语文课本垫在纸下，思绪就飞了出去，一直飞到爷爷身边。京京攥住笔，在纸上写道：“亲爱的爷爷”，隔了一行后，又接着写：“爷爷，你过得好吗?我今天终于……读了那篇课文，虽然我的嗓子沙哑，但我还是坚持了下去……程老师看我的眼神也暖和了许多……”
写到这里，京京的眼泪不自禁地溜出了眼眶，落在纸上，把他惊醒过来。“爷爷，我好想回到您身边……跟您做伴……聊天……”
京京的手有些不听使唤了，他的肩头一耸一耸，他只好抬头看周围，还是一个人也没有，一切都静悄悄的。突然，脚下的.一只蚂蚁吸引了他：一只小蚂蚁，正在奋力地搬食物，那块东西比它的身体大了四五倍。“它也是一个，我也是一个……”京京闭了眼，头埋在前胸里，缩成一团，双手抱住膝盖，哭出了声音。
过了一会，京京重新睁开眼：那只小蚂蚁的身边，竟然聚集了一只蚂蚁，两只蚂蚁，三只蚂蚁，从那边的草丛里还有一队的蚂蚁往这边赶、、、“以后赵小桢她们不会再嘲笑我了吧?今天我都看见她也鼓掌了呢。”于是他又拾起笔，擦干了泪痕，继续写：“爷爷，问一下，妮儿还在乡下吗?您转告她，有机会我一定回去看她的……”写到这里，他感觉有点不好意思，又把“她”改成“你们”，然后不自然地笑笑。
他望着昏沉的天色，叹了口气，在最后写：“爷爷，以后我会经常写信给您的，您也一定要回信啊。”然后在最后一行写上自己的名字，把纸折平整，夹在语文书里，放进书包。站起身，拍打了一下身上的土，恋恋不舍地走出了小树林。
京京一直想着：明天买个信封，就把这封信给爷爷寄出去。
雨的心声600字作文【三】
（三）好不容易等下课铃响过，京京飞也似的跑到小树林里。平静了一下心，他从书包里拿出了一张纸和语文课本。身子倚住一棵树干，蹲了下来，把语文课本垫在纸下，思绪就飞了出去，一直飞到爷爷身边。京京攥住笔，在纸上写道：“亲爱的爷爷”，隔了一行后，又接着写：“爷爷，你过得好吗？我今天终于……读了那篇课文，虽然我的嗓子沙哑，但我还是坚持了下去……程老师看我的眼神也暖和了许多……”
写到这里，京京的眼泪不自禁地溜出了眼眶，落在纸上，把他惊醒过来。“爷爷，我好想回到您身边……跟您做伴……聊天……”
京京的手有些不听使唤了，他的肩头一耸一耸，他只好抬头看周围，还是一个人也没有，一切都静悄悄的。突然，脚下的`一只蚂蚁吸引了他：一只小蚂蚁，正在奋力地搬食物，那块东西比它的身体大了四五倍。“它也是一个，我也是一个……”京京闭了眼，头埋在前胸里，缩成一团，双手抱住膝盖，哭出了声音。
过了一会，京京重新睁开眼：那只小蚂蚁的身边，竟然聚集了一只蚂蚁，两只蚂蚁，三只蚂蚁，从那边的草丛里还有一队的蚂蚁往这边赶、、、“以后赵小桢她们不会再嘲笑我了吧？今天我都看见她也鼓掌了呢。”于是他又拾起笔，擦干了泪痕，继续写：“爷爷，问一下，妮儿还在乡下吗？您转告她，有机会我一定回去看她的……”写到这里，他感觉有点不好意思，又把“她”改成“你们”，然后不自然地笑笑。
他望着昏沉的天色，叹了口气，在最后写：“爷爷，以后我会经常写信给您的，您也一定要回信啊。”然后在最后一行写上自己的名字，把纸折平整，夹在语文书里，放进书包。站起身，拍打了一下身上的土，恋恋不舍地走出了小树林。
京京一直想着：明天买个信封，就把这封信给爷爷寄出去。
雨的心声600字作文【四】
已经打过放学铃了，只有我们班还在拖堂。这时，程老师公布了一件事情：区教育局第一次在我们班组织公开教学，发给我们的讲义——俄国作家契科夫写的《凡卡》就是要上的课文。
当程老师要求几个同学在那天按顺序朗读时，我不安地扭动着身体，我真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段，我准能念好。但是程老师对我说：“你的嗓子沙哑得厉害，念不好！”我很沮丧。
在回家的路上，路过小树林时，我咽了一口唾沫后大声地念了起来。凡卡和我的遭遇多么相似啊！凡卡给他爷爷的信中提到的“奥尔迦”让我想起了我的爷爷和好朋友妮儿。我甚至能感受到凡卡写信时的心情。
我的声音是不好听。但是，嗓子沙哑的人就只能在树林林读喜欢的课文吗？我难受极了。
当程老师让同学们留下来“过关”时，我忍不住爬在窗户外面听。(
轮到赵小桢读时，她读得奶声奶气，根本不像穷孩子凡卡在恳求和哭泣，凡卡绝不应该有这样的腔调。
我大叫出来：“不对！”这让她们都说我在嫉妒。我气得要命，我真不是个小心眼的人。
“好吧，谁爱怎么读就怎么读，我不管了。”我委屈地想着离开了。
公开课上，到赵小桢念的时候，她却怎么也不肯抬起头来，程老师脸色苍白，我很想把心里憋了很久的感情痛快地吐出来。我咬紧了嘴唇，郑重举起右手眼睛一眨不眨地望着程老师，程老师扫视了全班，最终点了声音沙哑的我。
我声情并茂地朗读了课文而且流泪了，不知不觉我已经把其他同学的那段也读了。我停下来，大家都很专心地听。安静的教室，只有赵小桢的抽泣声。程老师在我坐下后用发颤地声音对我说，“李京京，请你……把课文全部读完吧！”
我又一个字一个字地读着，这个小小的可怜的凡卡，不知不觉把我的魂都带走了。放学后，我一定写一封像凡卡写给他爷爷的信一般长的信寄给我乡下的爷爷，我知道爷爷的地址。
雨的心声600字作文【五】
“谁言寸草心，报得三春晖？”春日温暖的太阳，无私地将自己所有光热都倾泻给了那细微的小草，金色的阳光无微不至地哺育着小草茁壮成长，这岂是能用语言来回报的。
“多喝点儿蜂蜜水，对胃很好的。”
“哎，今天的东西带齐了吗？别紧张，放轻松就好……”
“够了够了！太罗嗦了！”我一把夺过母亲手中的书包，不耐烦地按着电梯门的按钮，将那一张挂满了希冀与担心的脸庞隔绝出视线，如释重负地叹了口气。
瞧，这就是我那位妈妈，典型的“唠叨”老妈，最常说的便是“好好学习”，一点儿新意也没有，听了十多个年头，倒背如流，可她呢，依旧孜孜不倦地播放着那早该更新换代的录音带，要我说啊，这21世纪，最流行的应该是这一句——“嘿，宝贝你缺钱吗？我给你点儿吧！”妈妈年近四十，没有什么不良癖好，唯一热衷的就是望着我傻笑，将小时候的趣事翻来覆去地讲，笑得“见牙不见眼”的，仿佛我就是一完美的作品，而她这位大家一生便雕刻了我这一件宝贝，似乎只要瞧着瞧着做梦也能笑出来。将我从她背后拖出来，对着她那些好姐妹们开始介绍，这是我家的女儿，嘿嘿……笑得那叫一个欢喜啊，或像一中了头奖的老太太。
我从小就有一特伟大的梦想，就是我这只毛猴哪天也能翻身做回主人，你想啊，哪天能自己做做主，不用再天天听唠叨、对着一“老太婆”，那岂不是连神仙也羡慕的快活日子？
大约是我虔诚祈祷感动了某位神仙爷爷，当妈妈说要出差三个月时我差点没有一蹦三尺高，可是……咦，这也太不对劲儿了，没了这录音带，我老忘这忘那的，挨了不少骂，心里仿佛有一疙瘩在哪儿堵着，忒不对头了些，我怎么开始想念那位四十岁的“大妈”了吗？难道她从远方给我这只毛猴子念了紧箍咒？
……好吧，我承认我离不开这老掉牙了的录音带，虽然，偶尔有那么一点点的烦，也在心里小声地祈祷哪天能再过快活的日子——嘘，小点儿声，千万别给那位大神听到了！
母爱，落在真切的生活中，就变得琐碎了起来，有争吵，有厌烦，但这些都只是小小的插曲，虽然说我这小寸草无法报得那金灿灿的阳光，但是，我希望有一天我也能长成参天大树，高到宇宙，来庇护我这可爱的“金太阳”。
