环境描写作文650字初中【一】
星期三下午，我考完试回家后，和妈妈一起去公园玩。
到了公园，公园里的空气真是清新，我们沿着河岸边的`小路慢慢往前走，远远就望到了几棵盛开着粉红桃花的桃树和翠绿的柳树。桃花如害羞的小姑娘羞红了脸颊，争奇斗艳;柳树舒展着秀发，迎风舞动。
我们继续往前走，看见几个小朋友在草地上蹦蹦跳跳地玩耍，把草坪破坏得乱七八糟，看到他们这样破坏草坪，我心里非常生气。
于是，我就前去驱逐他们，这一路不是看见垃圾，就是看见被折断的柳枝，我下定决心一定要好好教训他们。
我用手拽着他们，严肃地质问：“你们为什么要乱丢垃圾?为什么要折断那些柳枝呢?”他们不仅不反思，还生气了，对不服气地说：“我们这样怎么了?我们只是玩。”听到他们这样说，我更加生气了，说：“你们就能随随便便把大自然弄成这样吗?玩是玩，但你们玩的方式不对，你对得起我们的家园吗?你对得起辛勤劳作的环卫工人吗?”“你这人真多管闲事，我们玩什么，要你管呀，这是我们的事，关你屁事!”
我愤怒了，说道：“怎么不关我的事了?保护环境是靠我们大家，这里的小花小草都有生命，这里的万物都有生命，你们不能这样，保护环境，人人有责，如果破坏我们的环境，就等于破坏我们自己的家园。”听了我的这番话，他们羞愧极了，脸红着说：“对不起，我们再也不敢了，我们知道错了。”看到他们知错就改，我也欣慰了，不枉费我的一番口舌。
只有保护好环境，才能保护我们唯一的乐园。“保护环境，人人有责”，这句警示语我会铭记在心，也希望每个人都铭记在心!
环境描写作文650字初中【二】
当弱小的小草正努力用它顽强的生命力钻出土地的那一刻，你却从它身上一跃而过，你为了自己的利益，剥夺了它那幼小的生命，这你愿意么？
将要开放的月季，里面好象充了气，灌满了水，显得那么娇嫩。等到绽开花朵的时候，你却无情的把它摘走，这你愿意么？
回答当然是不愿意。现今树木不断被砍伐，我国的森林覆盖率为12。5％。只近世界水平（22？）的一半，不久的将来，我们将面临天然屏障被破坏，森林经济崩溃，生态危机爆发的局面。影响整个自然规律的改变。群山中只剩下被砍伐完了的光秃秃的树头。留下几只可怜的`小鸟在传递着树的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天扩大，耕地渐渐被吞没，眼前的郁郁葱葱，恐怕只有在梦里才看得见。原始的森林变得“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。砍伐、火灾、虫害，吞噬着树的身体，树彻底失望了，留下了悲痛欲绝的眼泪。
曾几何时，地球是宇宙中最美丽的星球，她拥有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔腾不息的江河、“飞流直下三千尺”的壮观瀑布，繁衍了一代代的优秀儿女。地球穿着一条蔚蓝色的纱裙，成为众星球的焦点。幽幽蝉鸣，蛙声连连，海欧轻盈地掠过海面，秋风落叶，田野飘香；地球一直是人类的理想家园。
不要让厄尔尼诺和拉尼娜闯进我们的生活。历史和现实告诉我们：一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。
环境描写作文650字初中【三】
有一天课间休息的时候，我无意间发现一个小东西若隐若现地飞进了教室。
我仔细一看，哇——原来是一个小精灵。它的身体小小的，头戴一顶魔术帽，大大的眼睛可爱极了，背上的翅膀晶莹剔透，它还穿着一件深蓝色的小斗篷，一幅神秘兮兮的样子。
“它来我们教室干吗呢?”正当我疑惑的时候。小精灵突然开口说话了：“你好，我叫乐乐。今天，我来检查你们班级的卫生情况!”我满不在乎地说：“我们教室不是很干净吗?哪还用得着你检查!”“你看，这有几片纸屑，那有一张废纸巾，”乐乐认真地说。“就这么一点垃圾没关系的啦!对环境没什么影响的。”我不以为然地答道。乐乐听了后一言不发，从口袋里掏出一个魔法水晶球。只见它闭着眼睛，口中叽里咕噜地念了一串咒语，刹那间，水晶球就放出了万道金光，刺得我们都睁不开眼睛。等我睁开眼睛时，已经身处未来世界中。只见眼前到处都是垃圾，蚊虫飞舞，臭气熏天。我捂着鼻子问乐乐：“这是什么地方，怎么这么脏啊?”乐乐语重心长地说道：“看见了吧，这就是50年后你们的学校啊!俗话说‘水滴石穿’，正是因为你们每个人都以为一点点垃圾无关紧要，积少成多，所以学校才会变成垃圾场!”听了乐乐的话，我一下子就面红耳赤，惭愧地低下了头。这时，眼前一闪，我们又回到了现代的教室里。我急忙把地上的垃圾捡了起来扔进垃圾桶，并向乐乐道歉：“对不起，原来垃圾对环境的危害这么大!”
乐乐接着谆谆告诫我们：“保护环境，光靠个人是不够的，我们每个人都应该养成好习惯，不乱扔垃圾，更要学会给垃圾分类，多多植树造林，打造青山绿水!”听了乐乐的话，我终于明白了“保护环境，人人有责“的意义。让我们从自己做起，从身边的小事做起，一起努力吧!
环境描写作文650字初中【四】
水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的;水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾;水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬 水，是生命之源，是任何物质都不可替代的。没有水就没有生命，更谈不上什么文明和发展。当前，由于世界人口的剧增、人类的过度索取和浪费，以及工业污染等原因，世界淡水资源越来越匮乏，人类正面临着严重的水危机。我们作为小学生应该做些什么呢?
环境描写作文650字初中【五】
有一次国王做了一个可怕的梦。第二天一位巫师来到了王宫，他就对国王说：您做的梦完全是乌鸦在作怪。国王听信了巫师的话，立刻命令城里的锡兵去捕捉乌鸦。
就这样，乌鸦的，伤的伤。时光流逝，转眼间过了一年。乌鸦几乎不剩几只了。一天，有一只幼小的乌鸦被锡兵打伤了，它艰难地飞啊飞，直到第二天，它才飞到没头脑的家里。它一边伤心地哭泣，一边跟没头脑讲述它们的悲惨遭遇。没头脑听了气愤极了，说：真是岂有此理，国王肯定是受了巫师的蛊惑，我一定要去面见国王，为你们讨回公道!没头脑为小乌鸦包扎好伤口就马上动身去王宫。经过两天时间终于到王宫了，在锡兵的带领下他见到了国王，国王不但没听他的劝告，还把他哄出了王宫。
过了几年，全国上下到处都是害虫，人们的庄稼都遭到了害虫的破坏，甚至连王宫里也到处都是。国王这才知道生态环境的重要，他没想到他下令捕捉的乌鸦其实是捉害虫的能手。
第二天，没头脑又去找国王，国王一见到他，马上迎了上去，说：当初我真应该听你的，我已经放了捕捉的所有乌鸦。没头脑说：是啊，我们不能破坏生态环境，否则会受到大自然的惩罚。
保护生态环境真重要啊!
环境描写作文650字初中【六】
“保护环境，人人有责”的环保广告语到处都是，街头上贴的，文章中写的，电视上说的……但人们真的都按照环保广告语上说的做吗?我见过人们不保护环境的例子有很多，如：随地乱扔垃圾，乱摘花花草草，在墙上乱写乱画……
正因为人类这样做，地球母亲的容貌完全毁了，地球的肚子里都是垃圾，头发稀疏，身上伤痕累累等严重的后果。人类以为这样做只会伤害人类和地球吗?假若天空不再蓝，小鸟会自由飞翔吗?假若河水不再清，鱼儿会自由嬉戏吗?假若没有森林，千万种动物会生存吗?
瞧，以前茂密的森林如今却是沙漠。瞧，以前湛蓝的天空如今却到处弥漫的乌云。瞧，以前多么清澈的小河如今却浑浊。芬芳的花儿已不再馨香，碧绿的小草如今不再生机……
醒醒吧!自私的人类们!我们不能再让垃圾堆积如山了，不能再往河里排废水了，不能再砍伐树木了，不能再让天空到处弥漫着乌烟瘴气，不能再……
从现在起，我们应该让秃岭变青山，让沙漠变绿洲。在热挥洒的身影后，点点的绿，连成线;浅浅的绿，连成片;片片的绿，绿两岸，绿满山……不仅植树造林，还应莫让电池无家可归……做好保护环境的每一件微不足道的事，使得人们的生活更美好。
美好环境是有灵性的。你滋润它，爱它，护它，那么它也会滋润你，爱你，护你。因为，无论什么时候，有付出才会有回报。
天空又湛蓝了，小鸟又能自由飞翔了;河水又清澈了，鱼儿又自由嬉戏;森林又茂密了，动物都能够快乐生存。
但愿“保护环境，人人有责”这句富有感染力的广告语能使更多的人行动起来。让地球增添一份新绿，让白色垃圾不再存在，让环境更加美好。
环境描写作文650字初中【七】
我们的学校虽然很小，但很美。走进学校就可以看到五颜六色的花儿开得鲜艳，向我们展开笑脸。几棵挺拔的大树站在一旁，又高大又美丽。美中不足的是几个不听放的小学生扔了几片白白的`小纸片，让人非常刺眼。
这些纸片是从哪里来?我决定作个详细的小调查。下课了，杜万闲着没事，就从抽屉里拿出语文书看，他刚抽出来就看到一张小纸片顺着语文书掉了下来，我走近一看，唉呀，杜万的抽屉里有一堆纸片。难怪同学们都说自己没扔纸片。
我又发现陈全的桌子上放着一张打完了草稿的小纸片，一阵风吹来，陈全的那张小纸片掉在地下，可是陈全还在写作业。
我还发现杜力朋拿着一团纸在教室里跑来跑去，玩了半天，玩得满头大汗。上课了，杜力朋把纸团往角落里一扔，老师抓住了杜力朋，杜力朋很不服气的说：“不是我。”哎，真拿他没办法。
我以后一定买个草稿本，不用小纸片打草稿，免得掉在地上，我也要把用完的小纸片清理一下，然后扔进垃圾桶，我决定以后不随便乱扔纸片了。
我希望以后大家能爱护环境，让我们的学校教室变得更干净、更整洁。
