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小学的趣味作文(小学生趣味作文写作)

小学的趣味作文(小学生趣味作文写作)

更新时间:2023-06-23 09:50:23
小学的趣味作文(小学生趣味作文写作)

小学的趣味作文【一】

“时代列车”的游戏规则是这样的:十男十女排成一列,蹲下,双手扶住前面一位同学的'腰向前走,一个人都不能站起来,也不能脱手。如果站起来和脱手是要加罚时间的。由每个年级的体育老师指挥,每个班各自送去代表队按年级进行比赛。

通过精心挑选,各班都选拔了十个男生和十个女生,像小鸭一样排成了长队,操场热闹非凡,被挑选出来的同学个个情绪激昂,满怀自信,各个小胸脯挺得高高的。其余的同学沿操场围在四周进行加油鼓劲,从他们目不转睛盯着我们看的目光中,我们感到:他们好像也想成为其中的一员参与进来。很幸运,我也成为了我们班的代表之一。

终于轮到我们四年级上场了,只听老师“嘘”一声哨响,比赛正式开始了。每个班的同学都是奋勇争先,啦啦队雄壮有力的口号“加油、加油”顿时响彻了全场。落后的参赛队员心一急,有的不由自主地站了起来,有的则兴奋地脱了手,老师急切地提醒队员们“蹲下,拉紧”,比赛真是精彩,连小鸟和树叶都发出“叽喳叽喳”和“哗啦哗啦”的声音为我们助威。看着其他班遥遥领先的身影,我一急,心想:再快点呀,再快点呀,已经落后了,使劲呀!心里这样想,嘴里就喊出了声音,真是心有灵犀一点通,同学们一起喊起了加油。我们班的同学用足了全身的力气向前推去。从远望去,我们的队伍还真像一艘艘时代的列车“咔嚓咔嚓”迈着强劲有力的步伐向未来前进,向美好的明天前进。

经过一番激烈的较量,我们班全体队员终于通过了终点,一过终点线,我们都瘫倒在地上,大口大口地喘着粗气。

有趣的“时代列车”让我们玩得很尽性。

小学的趣味作文【二】

说到精彩,我觉得同舟共济还是最有意思了。同舟共济又叫大拖鞋,是一个考验团队协作力的游戏。三个人站在大拖鞋上,后面的扶住前面人的肩,往前移动,这可是个技术活。但是,我们班做地还是不错的!就让我给大家讲讲比赛的激烈状况吧!

随着一声枪响,激烈的大拖鞋比赛开始了。首先上场的是实力干将李津津的组,她们实在太快了!我们这些在下面观看的人都非常高兴。连相邻的六班都惊叹:七班的实力怎么这么强?啊,果然是实力干将,这么快就到了第二组。我们非常高兴,屏住呼吸,聚精会神的看着。

但是,好景不长,到了单天乐那组的时候,出了一点小岔子:他们在拐弯的时候重重的摔了一跤。再站起来,可是没保持好平衡,又摔了一跤。我们一看这情况,急得像热锅上的蚂蚁,大喊:单天乐!快点啊!可是,就在这短短的'几秒钟内,三班已经领先了!我们越来越心急了,跑到前面,给他们大喊加油。终于,他们成功地拐过了那道弯,开始以百米冲刺的速度向前驰去,赶上了三班,我们终于舒了一口气。

现在,到了最关键的时候!我们班与三班都只剩下一组。压轴出场的最后两组开始了激烈的对决!我们班与三班不相上下!我们一见此情形,急得汗都出来了。可是,仅仅差那么一毫秒,就一毫秒,三班胜利了。没能胜利,我们还是有些失望的。

这次的趣味运动会,我们班虽然没拿到很好的名次,但是,我懂得:友谊第一,比赛第二,只要参加了,努力了,就有收获,就有进步!

小学的趣味作文【三】

有请第一位选手登台表演!主持人将精彩的开场白说完后,立即宣报选手。

小红上场了,灯光应景地暗下,她一身高贵优雅的玄色黑衣,手拄拐杖,戴黑墨镜。我在后台瞬间明白过来,她是扮演《假如给我三天光明》的主人公海伦凯勒。小红将那篇自传背得流畅极了,娓娓道来的语气,抑扬顿挫的内容,完美的作品打动了我们,获得了同学们雷鸣般的掌声。

有请第二位选手闪亮登场!于是,小刚粉墨登场,他表演的是大名鼎鼎的诸葛亮,是知天文,晓地理,识人心的诸葛亮。我在后台已无法静下心来观看,因为下一个就是我与好友小璐的表演。幸好小璐在旁为我加油打气,我才不再手里渗出细细密密的汗,心情慢慢平复。

有请第三位选手登台亮相!我提着棍子,整理好身上染虎皮颜色的戏服——相信你们都猜出来了,我演武术,而我的搭档则是老虎。

嘿,哪里跑!我擎着棍子,把双眼瞪的有脸盆大小,朝小璐打去。小璐灵活的.躲过,我见状我握起双拳,一记重拳将要落下,正巧小璐绊了一下,躲闪不及——当然,是事先安排好的——在这千钧一发之际,所有同学大气不敢出时候,小璐举起一张写了字的大张纸,当看清纸上字的时候,全场人都哈哈大笑,甚至有的人笑的前仰后合,肚子都疼了,全场漾着欢乐的气氛。

原来,上面写着保护野生动物,人人有责。

小学的趣味作文【四】

我与几个好朋友选好地角后,开始进行拍卖。我要先来一个“疯狂购物”!按既定计划实施,由西向东购物。抬眼一看,我就看见了数学老师。咦?数学老师怎么会在那儿?是不是物品精致,把老师也吸引过去了?想到这儿,我疾步奔向那里。

果真不出我所料,那里的商品琳琅满目,各式各样。我的眼睛忙极了,不知买哪一个好。我急匆匆地寻找着。果然,我发现了一个带弹簧的小恐龙。一见到它,我便放下手中的钱包,双手将它捧起,我细细地端详着。多么栩栩如生呀!似乎能看到它的每一根长毛。还有那翘起的弯曲的.蓝色小尾巴,似乎能看到它摆动。那炯炯有神的大眼睛,是那么充满灵气!它的眼睛好像会说话似的看着你,让你舍不得离开它。我确定就买它。当我一问价钱,天啊,一元钱!这个只有大拇哥大小的玩意儿,竟能卖到一元!我咽了口唾沫,试探着问:“5角,行吗?”我心里直打鼓,万一她不同意,怎么办?那我就见不到小恐龙了呀!卖主紧锁眉头,凝视着小恐龙,恋恋不舍地看了我一眼,好像在说:“好吧,就5角吧。”我欣喜若狂地舞了一阵,一件得意商品,放入了我的“百宝箱”。

说巧也真巧,我刚要离开店铺,一个“小汉堡”引起了我的注意。说是“小汉堡”,其实就是一个拧上弦,到处乱跑的小玩意儿。嘻嘻,还真是有趣,我忍不住笑出了声。于是,我便问道:“赠不赠送呀?”店主哈哈笑了几声:“不赠送。”于是我便拿出小恐龙,毫不犹豫地问:“拿它换?”店主看到了心爱的小恐龙,大喜过望,连忙从我手中抓回,把“汉堡”给了我。我也因得到这件“无价之宝”而手舞足蹈。

得到商品,我回到自己的小摊前来卖。不知是什么原因,商品一件件地“流”了出去,真是“财源滚滚来”呀。

拍卖会像袅袅炊烟,散尽了。趣味想必大家都感受到了。而我却又从拍卖会中明白了数学的妙用,感受到了校园生活的多姿多彩!

小学的趣味作文【五】

在一个风和日丽的下午,“啊!”的一声打破了森林里的宁静。

小猴听见了那叫声,立刻赶了过去。原来是小鸭子掉进了一个大坑里,它正扑腾着翅膀,大声地喊救命!小猴想了想,找来一根木棒,倒挂金钩在树枝上,对小鸭说:“小鸭,小鸭,你抓住这根木棒,我拉你上来吧!”小鸭说:“不行!不行!我没有手,抓不住木棒呀!”小猴觉得小鸭说的有道理,它知道自己的方法失败了。

小象也听见了叫声,赶了过去。他想了想说:“小鸭,小鸭,我用长鼻子把你卷上来吧!”小鸭说:“不行!不行!我怕你长鼻子力气太大,会把我卷伤!”小象觉得小鸭说得有道理,它的方法也失败了。

小熊在草地上也听见了叫声,领着木桶跑了过去,想了想说:“我可以把木桶装满水,倒进大坑里,小鸭就能浮上来啦!”小鸭说:“对呀!对呀!这个办法好,我同意!我同意!”小熊跑了好几趟,终于把大坑装满,小鸭子浮上来得救了。小鸭说:“谢谢你,小熊!也谢谢你们,小猴、小象。如果没有你们,我都不知道什么时候才能出来呢!”

最后,小熊的办法拯救了小鸭,大家又在一起愉快地玩耍了!

小学的趣味作文【六】

今年1月,我国哈尔滨发生了一起火灾,三个消防员英勇牺牲。这件事令我陷入沉思:未来的我们可不可以发明一个安全机器人呢?

这个机器人身材小巧,携带非常方便:你甚至可以把它折叠成一本书那么小。

它的身体结构也有许多奇妙之处:它可以变成一个智力玩具,让你玩个够。而且,你也不用担心拼不回去,只要你按下“恢复”按钮,它就会恢复原状。如果你按一下“变形”按钮,它就可以变成任何一个输入的图形或东西。

当然,最奇特的还要属于它的功能了。如果有一个地方发生火灾,只要按一下“火灾”按钮,它就会马上启动火灾保护装置,去火灾现场救人。如果有人落水了,你也不用担心,只要按一下“下水”按钮,它就启动安全装置,下水救人。不仅如此,如果有地方地震了,只要按一下“地震”按钮,它就会去废墟中寻找幸存的生命。

啊,我真希望科学家们能尽早发明这个安全机器人,减少一些因意外事故而离去的生命!