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六年级给人启示的作文(我得到了启示作文六年级的)

六年级给人启示的作文(我得到了启示作文六年级的)

更新时间:2023-12-28 05:24:08
六年级给人启示的作文(我得到了启示作文六年级的)

六年级给人启示的作文【一】

今天,我在班级博客里看到了一幅漫画,让我深有所思。

这幅漫画主要讲了:在一片芒凉的沙漠上,一个人拿着一只木器厂桶,在的一口若悬河井里打水。可是,井里的水质不容乐观,都是一些被子污染了的水,这种水像一条巨大的毒蛇,正缓缓地蔓延上水桶。

看完这幅漫画,我想到了一个问题,水为什么会被污染呢?经过查找资料,我香出民一个答案,水污染主要原因有工业污染和生活污染,其中,工业污染包括工厂废水,染料、化学品;生活污染包括生活垃圾、泡沫、洗涤剂等等。中国早在上世纪的90年代,环境污染问题就已非常严重。就拿七大江河水系来说吧,完全没有利用价值的水质已婚超过了50%,全国668座城市,有400多座处于缺水状态。如浙江省的宁波市,它地处甬江、姚江、奉化江的交汇口,可因为水质污染,最缺水时竟要用运水车日夜不停地奔跑,把乡村河道里的水运进城里才能勉强维持企业的生产。这便是破坏环境浪费水资源的后果。

俗话说得好“善待地球,就是善待自己。”从现在开始,让我们去热爱它,保护它。请大家记住一句话“珍惜自然资源,共营生命绿色!”

六年级给人启示的作文【二】

最近,我看了一幅漫画,它的主要内容是:在一个班里,有一位老师正在讲有关保护树木的内容:“十年树木,百年树人。同学们,十年的树木才能长成材,这是多么不容易啊!但是,那些砍树者却想也不想就把树给砍掉了,这十年的辛苦就在瞬间消失了,那些砍树者是多么可恨哪。同学们不要让森林资源再大片大片地被毁坏了,我们要珍惜自然资源,因为它不仅要为我们服务,还要造福于我们的子孙后代,我们一定要珍惜资源。”老师一本正经地讲者,同学们也专心致志地听着,同时脸上还露出几分气愤。

这幅漫画使我十分恼怒,砍树人为了自己的利益,不惜毁坏了森林,真可谓是“森林的手”,“残”每一棵树,这是非常可耻的,如果这些砍树人继续这样下去的话,大地母亲一定会给他们应有的报应的。

砍树人为了自己的利益而毁林,以后不仅自己遭到报应,还会连累其他人和自己的子孙后代,真是太可恶了,如果再这样下去,我们的子孙后代还能享受到参天绿荫吗?我们的子孙后代还能享受到碧波荡漾的河水吗?我们的子孙后代还能呼吸到清新的空气吗?不能!我们现在只有保护环境,才有以后美好的绿色家园。

我们现在一定要珍惜自然资源,共营生命绿色!

六年级给人启示的作文【三】

我曾经看过这样一幅漫画。

一个小男孩和一个小女孩,这走在回家的路上,忽然,他们看见一个崭新的垃圾桶,绿色的“衣服”、绿色的“帽子”、一个大嘴巴张着,仿佛在说:“快把垃圾扔进来吧!”。可是垃圾桶的脚下却不堪入目,堆满了垃圾,像个小山丘。小女孩说:“这儿太脏了,人们怎么不把垃圾丢进桶里呢?”说着便一点一点地把垃圾捡起放进了垃圾桶。这时小男孩神情严肃地想:我们总不能见一次捡一次吧!我要写点儿什么,让人们意识到应该把垃圾丢进桶里。想着就从书包里拿出一张纸和笔,写了几个大字:文明——只差一步。小女孩见了连忙竖起大拇指。

当我看完这幅漫画时,我的脸红了,不敢抬头,生怕别人知道我做的事:有一次,我和爸爸、妈妈去超市买回来特别多好吃的,有一样是我最爱吃的苹果,在回家的路上我首先拿起个苹果一咬,“啊”真甜!“嚓嚓嚓”一会儿就吃的只剩苹果核,我随手一扔落到了地上,本想去捡可一想掉那就掉那吧,反正也没人看到,便急匆匆走了。现在回想起来,我真后悔莫及呀!我当时怎么不上前一步捡起它,丢进垃圾桶!就是说我当时不文明,但只要我当时上前跨一步、弯弯腰便可以光明正大地走了,何必急匆匆地走了现在后悔呢?

这样一幅漫画多么简单,可这样一幅简单的漫画展现了多么动人的画面,只要每个人“多走一步、弯一下腰”,就可以让世界更美丽、让世界更文明!

六年级给人启示的作文【四】

这时候,博学多才妈妈回来了,见我们这副垂头丧气的模样,不禁哈哈大笑起来,我和表哥异口同声地问:“难道你有什么好办法吗?”“当然喽!”妈妈自信地说。只见妈妈拿来了一把螺丝刀,一只手拿住瓶身,另一只手拿着螺丝刀在瓶盖边缘轻轻一撬,只听见“啪”得一声响。紧接着妈妈把水果罐头给我,说:“现在,你再试试看。”果然奇迹出现了,我居然轻而易举的打开了瓶盖,我们惊讶得瞪大了双眼。“这究竟是怎么回事呢?”我充满好奇地去问妈妈为什么,妈妈让我自己找答案。

我顾不得吃水果罐头,就一头扑进了书房里,拿起《十万个为什么》翻起来。原来,这是因为生产商为了延长保质期,罐头中的空气被抽空了,形成了真空状态。因为大气压力所至,所以要在开瓶盖时,先把放进空气,使内外气压平衡,就很容易把盖子打开了!

真的是这样的吗?我决定做个实验来证明。说干就干,我拿来已被表哥吃完的水果罐头,用钉子凿了一个小洞,然后用针筒把里面的空气吸光,成真空状态,塞上棉花。我企图用力把盖子打开,可结果可想而知,跟刚才一样,怎么打也打不开。接着,我把棉花拿掉,空气迫不及待地从小孔拥进瓶中,这时,我很轻松地打开了盖子。结果证明,《十万个为什么》中的解释是正确的。

我明白了这个道理,也明白了科学的重要性,否则,又要闹出像今天这样的笑话了!所以我以后一定会认认真真地学好科学,将来为中国人民造福,祖国的建设作出贡献!

六年级给人启示的作文【五】

历史上的君王大都爱马,无论是征战、游猎时的胯下坐骑,还是辎重、农事上的役用,都需要G悍精良的骏马。

有一天,齐桓公在管仲的陪同下,来到马棚视察养马的情况。他一见养马人就关心地询问:“马棚里的大小诸事,你觉得哪一件事最难?”养马人一时难以回答。其实,在养马人心中是十分清楚的:一年365天,打草备料,饮马溜马,调鞍理辔,接驹钉掌,除粪清栏,哪一件都不是轻松的事!可是在君王面前,一个养马人又怎好随意叫苦呢?管仲在一旁见养马人尚在犹豫,便代为答道:“从前我也当过马夫,依我之见,编排用于拴马的栅栏这件事最难。为什么呢?因为在编栅栏时所用的木料往往曲直混杂。你若想让所选的木料用起来顺手,使编排的栅栏整齐美观,结实耐用,开始的选料就显得极其重要。如果你在下第一根桩时用了弯曲的木料,随后你就得顺势将弯曲的木料用到底。像这样曲木之后再加曲木,笔直的木料就难以启用。反之,如果一开始就选用笔直的木料,继之必然是直木接直木,曲木也就用不上了。”

管仲虽然说的是编栅栏建马棚的事,但其用意是在提醒齐桓公,要把编栅栏选料与兴社稷用人联系起来,在选拔肩负重任的人才时,必须慎重行事,从一开始就把握正直的标准,以便永远按这样的标准选贤任能。

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