有你真好的作文第二人称叙事450字【一】
舅婆，你爱运动，能持家，而且有绝活。
每天早上不到五点，舅婆，你就起床去跑步，一次性能跑两三公里，而且速度快，快到腿脚敏捷耐力上佳的我都追不上。跑完步回来，你仍身轻如燕，拖着我去打羽毛球。我起先以为你打羽毛球怎么可能打得过我呢？要知道我在班上是有 “羽毛球之王”称誉呀！我本来想打算告诉你的，让你知难而退，可我没有多嘴，我想用行动来表示，让你输得心服口服。
最开始，我总是赢，后面却总是输。这就奇了怪了，因此，我就反省自己，原来你是为了打探我的实力，后面才与我真正对打。幸好我没说出我在班上的称号——“羽毛球之王”，不然我的脸就丢大了。“姜还是老的辣”，我自愧不如啊！
舅婆，你持家是一把好手！“人是铁，饭是钢，一餐不吃饿得慌”，你总能把一日三餐做得有滋有味，即使是粗菜淡饭也做得色香味俱全，而且四五天之内菜品极少重复，你说，这是为了荤蔬搭配合理，营养均衡。你不仅会变着花样准备一日三餐，而且会根据我们的'爱好做饭炒菜。所以，只要我想吃什么，跟你一说，下一餐餐桌上，绝对呈现合我胃口、让我回味无穷的饭菜。
要知道把菜做得美味又营养，可不是一件容易的事情。从买菜开始就要认认真真，不可有一点儿马虎。每一次你买回来的菜，如果是蔬菜，那是鲜嫩、水灵的，而且都是本地季节菜——白菜清莹，萝卜白如雪，韭菜根根精神，翠绿……如果是荤，那是纯正、亮泽的……你说：“买菜这样的菜，才能做出好吃的菜——质好，才是真的好嘛！”
舅婆，你在研究“吃”的方面确实有套，我发现你还有一项绝活呢，你发现了吗？凭借这一绝活，我就可以送你一个绰号——“俗世奇人”。你的绝活是包饺子、做小笼包。我虽然一直跟你学包饺子、小笼包。可我怎么也学不好，我包饺子像抓泥鳅一样，总是从我手中溜走，不成形状，五六分钟才包一个；而你呢，手指头灵活自如——一只手拿着饺子皮，一只手拿着刮馅签，从碗里刮取不多不少肉馅，放入皮内，然后几个手指头飞旋两三下……一个金元宝似的饺子就立在托盘里，你呀，五六分钟能包五六十个，速度快得就像快手刘小碗扣球。
我不说你包的饺子有多好吃，单看你这手法，我就垂涎三尺了。你说：“包饺子最主要的是肉馅要好，要买猪的前夹下的肉，这样的肉，实而香。”
舅婆，你的眼光真独到，做什么都能抓住主要和关键。
舅婆，我想大声对你说，你真是我们的幸福。
有你真好的作文第二人称叙事450字【二】
世界上有很多人，有些人可以在你需要帮助的时候给你帮助。曾经我就遇到了一个这样的人。
一个夏天里，我要去爷爷奶奶家。我兴高采烈的骑着自行车，可谁知路上到处是车，我也只能顺着人流走，因为修路，所以路上全是沙子，我骑着骑着慢了下来，在沙子路上慢慢的小心翼翼的骑着自行车往前走，旁边的车好像在故意为难我，我为了安全，就下车推着车子慢慢走，车没多少，沙子怪多。为了快点到家，我顺着有沙子的人行道上骑的`飞快。
就在这时着急回家的我骑得很快，可碰上了一个小石子加上有沙子没有调整好重心，我一下子从车上摔了下来，车倒在人行道上。我无助的坐在地上看着腿上一道道伤口十分的痛，我想有没有好心人来帮帮我。这时路边来了一位哥哥，看样子是个高中生。他毫不犹豫把我拉起来并问我；“小朋友怎么回事？”我忍痛将事一五一十的说了出来，他听完后语重心长地告诉我，在沙子地上不要骑车很容易摔跤。我仔细听了哥哥的建议。我问道；”哥哥，可不可以借我用一下手机，我想给我妈妈打个电话。”哥哥爽快的答应了，幸好妈妈及时接了电话“妈妈，我骑车摔了一下，借我电话的哥哥看我伤势重，先带我去北区卫生所看一下，你先来诊所来找我吧。”
“啊”我疼痛的大叫着。因为哥哥带我去给我的伤消毒。之后妈妈火急火燎的赶到，询问了我一通，妈妈又好好谢了那位哥哥，回家的路上妈妈语重心长地跟我说，“那个哥哥还是个学生，你长大也要做像哥哥一样的人，遇见比自己弱小的人有困难，一定要帮帮人家！”
有你真好！
有你真好的作文第二人称叙事450字【三】
当我走进学校大门时，首先映入我眼帘的，是一栋高大挺拔的教学楼。教学楼安静地矗立在那里，一动不动的.，像一个士兵似的，保护着我们。突然，从教学楼内传来一阵朗朗的读书声。像正在大合唱似的。就连教学楼旁的大树发出了沙沙沙的响声，好像正在给同学们伴奏似的。
叮铃铃，叮铃铃。下课了，只见教学楼后面的操场上，好像变了个样似的，一瞬间就挤满了同学。有的同学在玩游戏，有的同学在打篮球，还有的同学在跳绳可热闹了。欢快的笑声吸引来了一群快乐的小鸟在枝头欢快的唱歌。
瞧！操场右侧的乒乓球台也很热闹。只见一个个乒乓球运动员手拿乒乓球拍，起劲的打了起来，只见乒乓球听话的一下飞到这边，一下飞到那边，好像有人操控着它似的，不歪不斜。
时间过得可真快呀！不一会儿，就到了吃午饭的时间了。只见同学们来到了教学楼左侧的食堂里。只见食堂里人山人海，每个人都端着自己的那一份饭，津津有味的吃着，吃完后，它们就会开开心心的回到教室。
怎么样，你们认识我的第二个家了吗？想来参观参观吗？
有你真好的作文第二人称叙事450字【四】
当我走进学校大门时，首先映入我眼帘的，是一栋高大挺拔的教学楼。教学楼安静地矗立在那里，一动不动的，像一个士兵似的，保护着我们。突然，从教学楼内传来一阵朗朗的`读书声。像正在大合唱似的。就连教学楼旁的大树发出了“沙沙沙”的响声，好像正在给同学们伴奏似的。
“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，只见教学楼后面的操场上，好像变了个样似的，一瞬间就“挤”满了同学。有的同学在玩游戏，有的同学在打篮球，还有的同学在跳绳......可热闹了。欢快的笑声吸引来了一群快乐的小鸟在枝头欢快的唱歌。
瞧！操场右侧的乒乓球台也很热闹。只见一个个乒乓球运动员手拿乒乓球拍，起劲的打了起来，只见乒乓球听话的一下飞到这边，一下飞到那边，好像有人操控着它似的，不歪不斜。
时间过得可真快呀！不一会儿，就到了吃午饭的时间了。只见同学们来到了教学楼左侧的食堂里。只见食堂里人山人海，每个人都端着自己的那一份饭，津津有味的吃着，吃完后，它们就会开开心心的回到教室。
怎么样，你们认识我的第二个家了吗？想来参观参观吗？
有你真好的作文第二人称叙事450字【五】
滨小的大门，古朴而典雅的石壁上，金闪闪的四个大字“滨江小学”是那么亲切，那么耀眼，那么令人陶醉。铁门上的斑驳，是滨小所经历的'风雨与沧桑，是每天上学放学同学们整齐的队列和可爱身姿的见证。
滨小的校标，银白的表面却又带着一丝丝锈色，那是滨小悠久的象征。那优雅的姿态，似两只飞翔的海鸥，又似两个人望着远方在等什么，还似船帆带我们驶向远方。
滨小的操场，小草是那么苍翠欲滴；大树是那么坚韧挺拔；赛道是那么沧桑朴素。那里有我们六年中，列队的姿势.蹦跑的身影.休息的姿态，是那么柔和，那么温暖.那么令人怀念。
滨小的教室，那一块块黑板，一张张课桌，一把把凳子，组成了我们朴素的教室。那柜子里的一本本书记录着我们的一点一滴。我们的一颦一笑.一举一动都在黑板上展现。教室里的一切，都勾起了我们美丽的回忆。
老师是我们的家长，同学是我的兄弟姐妹，大家其乐融融。就算有一点小矛盾，也能迎刃而解。
滨小一个美丽家园的地方，一个充满无限幻想的地方，一个有着美好回忆的地方。
