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关于成长中的趣事作文(成长中处处有有趣的事作文)

关于成长中的趣事作文(成长中处处有有趣的事作文)

更新时间:2023-06-17 12:03:13
关于成长中的趣事作文(成长中处处有有趣的事作文)

关于成长中的趣事作文【一】

我有许多生活小趣事。好笑又好玩,常常小电影画面一样浮现在我的眼前。我是个热爱生活的男孩,我常常为自己送上一份“美味佳肴”。

我在家里可以说是第二位厨师,跟随爸爸出身(我父亲的职业以前是厨师),我也不赖。今天阳关明媚,在这个小周末里,我偷了个懒,什么事都要早啊,晚了一步,早饭都被吃光光了,只好本“大师”亲自下厨啦。拿出冰箱的牛奶,再来一个鸡蛋。这就是我的早餐,我懒的动真希望有人可以帮我煮一煮,家里都没人了,只好自己啦。

像我这样的老手,动作非常迅速。拿出碗筷,把鸡蛋对的碗沿边敲了一下。“啪”的一下鸡蛋就整个掉碗里了。拿起筷子搅拌鸡蛋了。搅拌了会儿,鸡蛋准备好了。可是我找不着牛奶了,明明放在厨房的,怎么一下子就不见了,难道像乔丹一样长了一双会飞的脚了,腾空了前来?带着这个疑问,我不禁抬头看看,突然“啪”的一声,什么东西掉了,低头一看,原来是牛奶,我真是粗心大意啊。拿起来走向厨房的时候不小心被东西拌了一脚,还是我反映快,整个人跳起来,幸好没事,不然我的早餐就没了。进到厨房。准备起煮牛奶,把牛奶放到锅里炖,趁着煮牛奶的时候,我拿出另一个锅来煎鸡蛋。我把鸡蛋煎好之后牛奶也熟了。拿这我的美味佳肴上桌品尝去了。

这件事让我知道做事千万要细心,不要粗心大意。这件趣事我记得很清楚我也不会望去。

关于成长中的趣事作文【二】

睁开朦胧的双眼,太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校园生活又开始了,今天,会有怎样的校园趣事等着我呢?

“丁零零,丁零零”上课了,这节课是体育课,在体育委员李鑫的带领下,我们排着整齐的队伍下了楼,欢天喜地地来到操场上。

“立正、稍息!”在体育老师坚定有力的口号下,我们排列好了队伍。老师说:“今天这节课,我们主要练习跳高。”接着,曹老师在沙坑上插入两根红铁杆,又扛来一根长长的竹竿,把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老师便让李鑫先跳。哇!真不愧是体育委员呀!只见他展开双臂,冲到竹竿前,像展翅高飞的大雁一样,纵身一跃,顺利地跳过了竹竿,可是他因为过竿时没协调好身子,“嘭”!李鑫和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的`灰头发老爷爷!大家笑得直不起腰,我更是笑得上气不接下气!

接着,毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆;李晓婷像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了,我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个!”天哪!最可怕的时候来临了!我长吸一口气,一脑子的杂念全抛了出去,一股作气冲到竹竿前,用力一跳,呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面还有更糟的:有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿;有的干脆从竹竿下钻过去;有的甚至用跨的方式过了竹竿;有的直接弃权!瞧!咱们班高手如云吧!

校园的一天多么有趣儿啊!它给我们带来了无限的快乐与欢笑,我喜欢这美好的校园生活!我们又急切地盼望下一次主题中队活动。

关于成长中的趣事作文【三】

在我家里,有这样一个本子,里面记录着许多我从小到大的生活趣事。闲暇时拿来读一读,感觉非常有意义。

其中有一件事留给我的印象很深刻。那是在我3岁那年的一个夏天,我和妈妈在家里看电视。我觉得无趣,就问妈妈:“我可以出去玩吗?”妈妈却说:“这么热的天,你的好朋友是肯定不会在院里的,家里开着空调多凉快,晚一点再出去吧。”“让我出去看一下吗?”我低声哀求道。“不行”妈妈很坚决地说。刚刚还卧在沙发上的我,一下子就跳了下来,大哭起来。刚开始,妈妈还哄哄我,谁知我连本加利,在地上打起滚来。这时,失去耐心的妈妈终于发怒了,冲我大喊:“你给我闭住。”我有点害怕,哭着说:“你给我闭住。”妈妈又说:“你给我闭住。”我哭得声音更大:“你给我闭住。”就这样,同样的一句话在我和妈妈之间传递了四五遍。妈妈认为我在和她顶嘴。但过了一会儿,妈妈似乎明白了什么,走到我身边,抱起我,用她的手把我的嘴捏住,这时我止住了哭声。从那时起,我只要再有哭闹,妈妈就会用她的手帮我把嘴闭住。后来,每当妈妈讲起这件事,爸爸就会笑我,而我随着年龄的长大,也不再毫无理由地哭闹了。

我现在已经九岁了,每当拿起那本回忆录,和爸爸妈妈一起品读时,我们的脸上就会露出幸福的笑容。生活中的那些趣事将成为美好的记忆永远留在我们的脑子里。

关于成长中的趣事作文【四】

“过河桥”是一座手拉桥,有一段助跑的小桥,然后,就要身体向上一跃,就可以抓住头顶的单杠,然后,就像滑梯一样,双脚悬空,靠手臂的力量,顺着滑下去了。脚底下就是一条小河,不过上面有一层保护网,万一抓不紧掉下去会弄湿身体,但不会沉下去。

轮到我玩了。我的心“咚咚”地跳得越来越快,我心里想:如果我抓不住,就会掉到“河里”去,我到底该不该玩呢?我看了看手上的老茧,心想:我应该可以的!因为我平时在学校天天玩吊环,手上都磨出老茧了,我的臂力一定不差。于是,我搓了搓手心,又用嘴巴吹了吹,再拍了拍,充分让我的手舒展开,做好用力的准备。我身体先往后退,手臂向前紧拉着拉杠,把拉杠拉到最远的位置,这样我就可以更使上最大的力气了。“一、二、三!”我心里数着,起跑啦!我冲了过去,可是在最前端的时候还是停了下来。我拍了拍胸口,心里想:我都折腾那么半天了,如果还不过去,那同学们会笑话我的。再来一次吧,拼了吧!于是,我又倒回去,再来一次。这次,我又冲了过去,离开地面后,我的眼睛不敢往下看,生怕掉下去。我命地抓住拉杠,感觉手火辣辣地,越来越疼,但是我知道,再疼也不能松手,不然我就没命了。我的膀子像两个直直的木棍挂下来,觉得身体很重很重,原来我真是要减肥啦!就这样,我坚持着,滑到快到终点的位置了。突然,我停了下来。不是我自己要停的',可能是我助跑的力气不足,到达不了终点。胜利在望,我拼命的挣扎:我先用脚像泥鳅一样弹来弹去,向前晃动着身体,希望能继续滑下去。可是,丝毫不动。我渴望着前面的余悦来拉我一把。可她只是站在前面无动于衷。我说出不话来,因为,我没有力气了。最后,也不知道是怎么动的,我听见好多在喊“陈文悦加油”,好象是她们的呐喊声给我无形的力量,我突然滑动起来了。终于滑到终点!

“我胜利啦!万岁啊!”我开心得欢呼跳跃起来。我觉得:和同学们在一起玩,不但快乐,而且相互鼓励,帮助我克服困难,取得成功!是一件多么有意义的事啊!

关于成长中的趣事作文【五】

每当我悠闲地在学校的跑道上散步时;每当我触摸到校园的一草一木时;每当我闻到阵阵扑鼻而来的桂花香时;我的脑海里就会呈现出一幕幕令人发笑的校园趣事。

记得那是一个艳阳高照的中午,大部分同学都在教师里如饥似渴地啃蚀着书本,惟独那个“调皮王”,却在教室里练习“降猪十八掌”弄得教室鸡犬不宁。突然,我们班的“小通讯员”大叫:“老师来了!”说时迟,那时快,那个同学飞一般的回到自己的座位,拿出书,摇头晃脑地朗诵着,看到他的假模样,我不禁“扑哧”一笑。

这时,老师就慢吞吞地走了进来,他向四周环视了一下,然后满意地点点头,当他认为检查完毕,准备撤退时,不料,讲台上那根正在滚动的木棒引起了他的注意,他眉头一皱,小心翼翼地捡起木棒,他似乎已经知道了事情的前因后果,立刻以凶恶的目光看着班上的“调皮王”,同学们一言不发,“调皮王也猜出了自己将大祸临头,于是他把头深深得埋了下去,老师在桌子间的巷道里一小步一小步的挪着,正一点一点地向“调皮王”逼近,突然,老师停住了脚步,弯下腰,拾起一根白色的布条,顿时,同学们的目光都聚在了布条上,接着,哈哈大笑,原来是“调皮王”在跑回自己的座位时,裤子被桌角勾住了,再加上他一使劲,裤子就破了,“调皮王”见到,脸一下就红了,然后就乖乖地跟老师去了办公室。

看到他“悲壮”的身影,我终于忍不住了笑了起来。

关于成长中的趣事作文【六】

生活中的趣事,数不胜数,每当我想起捉鱼的情景,总觉得很有趣。

某个星期六日的一天,我和几个朋友去河边乘凉。正舒服的时候,我们看见一群小鱼游过。它们摇摆着尾巴灵活极了,时而追逐,时而游着,时而寻物,时而又不动,好像在思考什么,真有趣!

我挽起袖子迫不及待地下手就抓,因为没有捉过鱼,手刚一伸,小鱼就跑了。鱼没捉到却弄了我一身都湿了,由于重心靠前,两只手深深地插入土里去了。

我走上河边漫步的去找其它鱼群了,这鱼群为首的是一条又肥又美的草鲤鱼,看着真让人馋。这回我吸取了教训,没有急于下手。我轻轻地伸到水里去捉,姜的还是老的辣,这条大鱼可真精,尾巴一嗖的一声一下逃离了危险区,虽然它溜走了,可我不甘心。在这时,我脚下踩了一个包,我猜想:是钱包,还是大包袱。我的伙伴们打开一看原来是一双破鞋,小伙伴们笑得直打滚,我也忍不住大笑起来。

生活中的趣事数不胜数,有的使人捧腹大笑,有的使人催人泪下,有的……

关于成长中的趣事作文【七】

今天,在快乐作文的课堂上,老师教我们玩了一个游戏,叫做照镜子。

首先,找两个人,然后,让一个人当“镜子”,另一个人就当照镜子的人,接着,照镜子的人做什么动作,“镜子”就要做出相同的动作,谁模仿的最像,谁就是今天的镜子大王。

第一轮游戏开始了,照镜子的人笑眯眯地把双手向上举直,做了一个投降的动作,“镜子”也把双手向上举直,但是像是在抓栏杆,所以我们给他打了90分。第二轮游戏,我们七嘴八舌地帮他提建议,照镜子的人呲牙咧嘴地把双手向前伸展,做了一个蹲马步的动作。“镜子”一腿向前,一腿向后,双手向身体两边伸开,还微微一笑。所以我们觉得模仿并不像,就给他留个面子,打了70分。最后一轮游戏,上来了两位女同学,照镜子的人双手一伸轻松地下了一个腰,而“镜子”也不落后,也是双手一伸,下了一个腰,“镜子”像一座小拱桥,我们都惊呆了,只听见教室里传来“哇”的叫声,我们都特别佩服她。

这节课我特别开心,也特别感谢老师带给我们这个游戏。