小学生描写兔子的优秀作文【一】
老师给我发了兔子坡的时候，我就特别高兴、开心，因为：我又有新的好书看了，老师说：这是国际大奖的小说。
在我看妈妈的烦恼故事时，小乔奇的妈妈，她很年轻，但是她总是操心着、每天都有自己的烦恼。
在我看大家吃个饱的是后，鼹鼠很爱乐于助人，因为晚上它还巡逻，并且它很负责人。
在我看小乔奇的歌时候，我对小乔奇唱的歌是，新人家要来啦!嗨哟，新人家要来啦!嗨哟，而且小乔奇也很顽固、聪明、调皮。
这本书我寻找到的宝藏是：我们要有自信，要是一个人没有了自信就会杞人忧天、我们还要互相帮助、互帮互助。
小学生描写兔子的优秀作文【二】
我家有一只小兔子，它叫白雪公主。白雪公主的毛，雪白雪白的，就像是由玉雕刻而成。它那眼睛，就好似一对红宝石一样，在阳光下一闪一闪的，美丽极了。它那对耳朵，长长的.，一有什么风吹草动，就立刻竖起来，警惕的看着四周。那段像小银铃铛的就是它的尾巴，小白兔美丽极了。
小白兔吃东西的时候，它的三瓣嘴就会张开，露出里面的两颗大板牙。吃起东西来就会发出咔吃咔吃的声音。如果你在它睡觉的时候碰它，它就会生气，发出咕咕的声音，让你停止对它的“扰”。小白兔可爱极了。
小学生描写兔子的优秀作文【三】
小兔子，真可爱!我喜欢我家的小兔子。我喜欢和它玩。
以前，我在手上拎一片青菜或一条红彤彤的胡萝卜，小兔子一看到美食来了，高兴得不得了，我故意举得很高，不管三七二十一，它躬起身子，向上奋力一跃，就可以咬到。当它成功地得到美食，我就会轻轻地抚摸着它那松软的毛，看着那美丽的红眼睛，笑着鼓励它：“你太棒了，你跳得比姚明还高。”
我的兔子非常可爱。身上的棕色的毛软绵绵，那长长的耳朵，像两根随风飘动的粗大的苇杆。
兔子只喜欢吃胡萝卜和青菜，为了让它吃饱喝好，我精心制作了米饭团，里面放进一片青菜叶或者胡萝卜片给它吃，它不领情，爪子扒开饭团，取出青菜叶和胡萝卜片，大吃特吃起来，把白花花的米饭团当包装盒，不屑一顾。
小兔子睡觉的时候把脚放在身子后面，头也歪到身后面，变成了一个S形。这是我教它的，训练它拥有优美的睡觉姿势，培养高雅的素质，呵呵!
小兔子啊，你给我带来无穷无尽的快乐，我喜爱你!你真是一个可爱无比的“小兔子”!
小学生描写兔子的优秀作文【四】
语文课上，河马老师给学生们听写生词。
老师念一个字，同学们就在本子上写一个字。
小兔子一边写一边想着下课后，她要和小刺猬他们上山去采草莓的事儿。所以当老师念“大吃一惊”的时候，小兔子在本子上写的是“大吃一井”。
放学的'时候，河马老师把生字本发给大家，请大家回去订正。
回到家里，小兔子打开本子一看——在“大吃一井”的旁边，河马老师写了这样一段话：小兔子，你能吃下一口井吗？真了不起。请把你吃井的经过告诉我好吗？我非常想知道你是怎么吃下一口井的，等着你的回答。
小兔子犯愁了。怎么能吃下一口井呢？她连最小的一口井也不可能吃得下的，井有井栏、井壁，还有许多井水，不仅她吃不下，而且让她所有的小伙伴来帮忙，也是无法吃下一口井的。小兔子急得直抓头。
小兔子再也没有心思去山上采草莓了，她拿着本子去找聪明的刺猬商量。他也许能想出办法来的。
到了小刺猬家，她把本子打开，让小刺猬看了看。小刺猬乐得像吸了笑气一样，哈哈笑个不停，边笑边说：“哈哈……小兔子，真有你的……居然能大吃一井。哈哈……”
小兔子生气地说：“有什么好笑的，小心我把你这只疯疯癫癫的小刺猬一起吃掉！”
看着小兔子生气的样子，刺猬不笑了，他得帮好朋友想想办法才是。
小刺猬反复读着河马老师的那段话，翻来覆去地想着。
“怎么能吃井呢？就算河马老师的嘴大，但他也从来没有想过要一口吃掉井啊！”小刺猬边说边用一个好看的橡皮敲打桌子。“有了！”小兔子忽然跳了起来，“我有主意了！”“什么主意？”小刺猬一听便来了精神。
小兔子一把抢国小刺猬手里的橡皮，三下两下，把那个“井”字给擦掉了。用笔在上面写了个“惊”字。并写了一封信给河马老师：
河马老师：“您好！您问我怎么吃掉一口“井”，这让我大吃一惊。后来，我在橡皮的帮助下，“吃”掉了这个“井”。不过这让我懂得了一个道理，以后上课要专心，再也不会“大吃一井”了。”
小刺猬看了小兔子写的信后，惊奇的问：“就这么简单吗？”
小兔子笑眯眯地说：“我想是的。”
第二天，小兔子去上学。路过河马老师家的门口，把那封信塞进了信箱里。
