冬天的一股暖流初中作文【一】
那是一年前的一天下午。
那天，天气闷热，天上的太阳仿佛在嘲笑我的失败——我，又没考好！这次，我书人的期中测试只考了仅仅59分！虽然不是全班倒数第一，但也极其糟糕。
我在得知自己的成绩后，一下子就哭了起来：59分！这也太低了吧！我从来没考过这么低的分！以后我肯定是一个对奥数一窍不通的没有用的人！我边哭，边埋怨自己，边用手使劲儿地捂着眼睛。因为，我不想让别的奥数班的同学看我哭的样子。
但是，我无助的抽泣声还是被后排的一位不知名的女同学听到了。下课后，她把我拉到一个没有人的小角落，关切地问我：“怎么啦？是不是奥数没考好？”我借此机会细细地端详了她一番，她长得貌不惊人，最显著的特征就是一双小小的小眼睛。然后，我鼓足勇气、小心地“嗯”了一声。她一听，便拍着我肩，对我说：“好了，别哭啦！金豆豆（眼泪）掉完了，可就没有了！再说，把眼睛哭坏了，我可赔不起哟！”从她关切而又有些小幽默的话语里，我仿佛一下子读懂了许多，同样，也读懂了同学与同学之间的友谊圣经。于是，我的脸上又浮现出了自信的微笑！我又“嗯”了一声，不过这回合上回完全不一样，因为，这回是自信的，是自信的！
那位不知名的女同学接着说：“其实，你考得还没我考得最差的一次差呢！我最差的一次只考了21分呢！你想想，你整整比我高三十八分！何况，我当时还没哭呢，你整整比我高38分，都快差40分了，你还哭啥劲儿呢？”我听了这朴素而饱含友谊的话，一下子觉得温暖了许多，仿佛有一股暖流正慢慢地浸透我的心田。她的话，犹如一支药力超强的快乐剂下一子注入了我的身体，使我一下子振奋、快乐了起来，使我又恢复了信心。
她大概以为我还没有重新开心起来吧，又把声音调得异常神秘，像一个巫师一样说：“行啦！告诉你吧，人在皱眉时要牵动78根神经，而微笑的时候只要牵动3条就够啦！就算是我求你啦，能不能给其他75根经放个假，笑一个呀？”听了这话，我“扑哧！”一声笑了出来，所有的忧愁顿时一扫而光。
我很感谢这位不知名的女同学，因为她给了我快乐，而且是在我又困难的时候。
冬天的一股暖流初中作文【二】
《我们诞生在中国》既没能像BBC拍摄的《美丽中国》那样分章节地打通不同地域的生态系统与人文历史，也没能直接在不同动物的栖息地域间建立起时空联系。于是勾连中国之名的便只剩旁白里“中国如何”的讲述，在这种叙述里，中国成了便于小朋友感知和外国人猎奇的空洞名字。
以展翅而飞的仙鹤串场，将雪豹、金丝猴、大熊猫、藏羚羊四组动物放置在“春夏秋冬又一春”的四季轮回中，在雪山草原的天光变幻、周天之气的循环往复里演绎生命的喜悦悲伤……《我们诞生在中国》看似提供了迥异于当下院线电影(特效片、青春片的\'别样风景。然而该片的真意并非展示生命的无限可能，这部由“迪士尼自然”摄制的“纪录片”和迪士尼的合家欢动画一样，讲述的仍是一出拟人化的家庭情感剧。
在周迅如同母亲给孩子讲故事的配音解说下，四种不同地域不同科属不同习性的动物被强行框定在了相似的行为模式中，它们所有的零散行动都被放置在了人类式的母子或家庭想象里。而这直接导致雪豹和牦牛生搏的惊人场景不能在足够的篇幅中展开，这个影片捕捉到的最珍贵的真实画面，已经差点冲破家庭叙事的容纳极限，为了全片的童话基调，大自然无视生的瑰丽与残酷只好被切割加工。
而这也是影片通过把不同场景剪辑在一起，创造金丝猴淘淘从苍鹰爪下救出妹妹的情节的原因——猴群残酷的森严等级让位给了动人的兄妹情谊。这种贯穿全片的人类视角，也让我们错失了进入藏羚羊群内部，以这种动物的方式感受危机与艰辛的机会。面对藏羚羊史诗般的迁徙之旅，影片也只是更多拍摄表现藏羚羊数量的大全景，而未能身处迁徙的洪流之中。
这不免让人想到2011年在中国院线上映的、法国导演雅克·贝汉执导的纪录片《海洋》。在这部展现了不可计数的海洋生物、无与伦比壮丽的海洋生态的纪录片中，从头至尾没有出现任何一种生物的名字，导演竭尽全力去做的是以最完美的方式呈现那些伟大造物的本来模样，人类怎样命名指称这些生物都是无关紧要的。而这一方式所唤起的是人类对这些与自己截然不同的生命的敬畏之心。动物和自然带给我们的是一个充满差异的多元地球，而不是以人类为中心、万物都符合人类观念的狭隘世界。相比之下，以“伪造”和截取的方式创造出一种拟人化的动物叙事，无疑是一种非常电视专题片的制作方法。
当然可能会有人指出，这并非一部纯粹的动物纪录片，它有着一个非常特别的名字——“我们诞生在中国”，这个名字表明了它是一部试图将动物和人文地理相勾连的影片。然而它既没能像BBC拍摄的《美丽中国》那样分章节地打通不同地域的生态系统与人文历史，也没能直接在不同动物的栖息地域间建立起时空联系。于是勾连中国之名的便只剩旁白里“中国如何”的讲述，在这种叙述里中国成了便于小朋友感知和外国人猎奇的空洞名字、影片中拟人化动物适合生长的乌有之地。
当然，高清摄像机捕捉到的弥足珍贵的动物影像，也多少能让观看这期“动物世界特别版”的人不至于空手而归。
冬天的一股暖流初中作文【三】
天气渐冷，已是秋风萧瑟。唯恐见那碎一地的阳春白雪。如今，暖流仍在，旧人不履。停半晌，心静如水，冬季如春光般灿烂。
平安夜里，超市到了一年之中最忙的一天，往来的人群带着笑容。是的今天是平安夜，人们都要寻找能够代表自己心意的礼物送给家人、朋友。
柜台的工作人员担忧地看着来往的人群，真诚地祈祷着他们都能够满意而归。人群里，有一个年轻漂亮的女士。她的头发无精打采地披挂在肩，却能看出她的表情中有一股难以抑制的惊喜。她就是我们的主人公——一个辛苦工作了半年，终于节省下了二百多元为儿子买他一直想要的游戏的母亲。
他随着人潮向前走着，数着前排的人数。一个、两个、三个……她的破棉衣与其它顾客的新衣形成鲜明的对比。眼神既疲倦又动容，双手合着，似乎在祷告着什么，仔细看时，才发现，原来她的双手间夹着一个布色的钱包。
时间顺着钟表的嗒嗒声流去。她缓缓走向前，认同交付与人什么重要的使命一般将手中的游戏递了出去。售货员小姐诚切地笑着，一边想着一会儿工作结束后就回去洗个澡，然后去教堂做祷告。
她小心翼翼地打开了钱包，正准备将那皱巴巴的纸币递给售货员，脸上的笑容却僵硬了。她双目注视着空空如也的钱包，满脸的疑问和悲伤。这使他一瞬间苍老了不少。一滴冷汗从她的款额上流下，她面临到了这个问题——她的钱被偷了，这本不应该也最不应该是她得到的问题。想起儿子那惊喜又期待的表情，她的泪便一滴一滴地往下落。
售货员见到此景，心中自是明白了一二分，也跟着惊慌，觉得是赶不上去教堂的末班车了。她不肯离开，如果没有游戏儿子会对她失望，但她不想，所以就站着……
这时，奇迹发生了！
不知这长龙般的队伍中谁递出了一百元，往上传给她，紧接着的是数不清了的二十、三十元散钱，这一叠薄薄的纸币每到一人手里便又厚了些，大家都拿出一些给她，因此那叠纸币到她手里时已是厚厚的一叠了，数一数，还多了几张零钱！
她破涕为笑，回头望了望——嘿！每个人都挂着天使般的笑容，如她一般的\'欣慰和满足。她打开了她那把伞，外面已是白雪繁荣的景致。寒风扫着她单薄的身子，她不由得打了个哆嗦，但也是不经意间，竟有一股暖流在心田流过。
售货员去教堂的时间完全没有迟，她似乎隐约地明白了自己的担忧是不必的。
而她，就是我在国外的姐姐。
冬天的一股暖流初中作文【四】
爱，就像一束温暖的阳光照射在我们的心里，这世上有千千万万种不同的爱，而令我最难忘的还数那浓浓的师生之间的爱！那像蜜蜂一样辛勤劳作的便是我的好老师——毕老师，他就像父亲一样，无时不刻的关心着我们，鼓励着我们！
时光转眼即逝，不知不觉我已和朝夕相处的毕老师度过了初中的岁月，回首这三年，毕老师无微不至的照顾着我们，细心的为同学们打点着一切，就在刚刚过去的寒假里，毕老师时而给我们发来询问的短信，不时的督促我们抓紧这最后的时光，努力冲刺！不仅仅是这样，毕老师还利用自己休息的时间来走访一些同学家，送去了最真挚的爱与祝愿。可是，有人却说老师时清闲的`，是充满闲情逸致的，而要我说老师却是最辛苦的。无论严寒酷暑，毕老师总是在清晨陪我们早读，从未落下一天，这些微小的细节全都印在我内心的深处，永远都不会忘怀！
毕老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？若不是老师的无私奉献，我们怎么能在社会上立足？怎么能学会一个个一生受用的道理？若不是老师的不知疲惫，我们难道这道父母平时的辛劳吗？当然不能！
春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，毕老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜里，他不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论毕老师走到哪儿，让他牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。而我们这些学生呢？不仅不明白毕老师的苦心，反而一直在私底下抱怨毕老师。但毕老师又可曾放弃过我们？您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
我爱老师，因为我知道老师有一颗金子般闪闪发光的心，就在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆，告诉我们：失败乃成功之母；在我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦，告诉我们：胜不骄，败不馁；在我们犯错误的时候，老师会耐心的纠正我们的错误，鼓舞我们的前进，告诉我们：犯了错误不要紧，最重要的是要知错能改。这点点滴滴都是老师交给我的做人的道理，教会我们要学做真人，也是他，帮助我们掌握科学文化知识和技能。
我的老师就如一只蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己，他用自己的一生去教书育人，培育了一代又一代优秀的学生，他为这社会，为这世界奉献着自己，我们爱您，毕老师！
冬天的一股暖流初中作文【五】
每当来到那家熙熙攘攘的超市，都会看到那个老人，老人该有七八十岁了吧，乞讨为生，他应该是念佛的，尽管衣裳褴褛，可胸前却挂着一串蛋壳般大的念珠，色泽油亮。老人很爱惜它，乞讨时还不时拿出布来擦擦，接着口里念着一两句我听不懂的话。老人的头发花白，乱腾腾的，像一个鸟窝。
老人双手粗糙，他一手拿着一个摔破了半边的碗，一手抚摸着他颈上的那串佛珠，嘴里不断念着什么。老人一边念叨着，一边看着来来往往过路的人。有不少人给老人一点钱，老人向每一个给钱的人点头致敬，还说了一句：“谢谢。”我看着外面的炎热的天，看着这个衣裳不整的老人，突然心里一颤，我觉得老人是那么慈祥，是那么质朴。我加快了脚步，把自己身上的\'零用钱给了老人。随着钱币的滑落，老人抬起头来看我，带着微笑，向我点了点头，沙哑的说了一句“谢谢。”我点了点头。“谢谢”两个字随着一阵清风，慢慢游进我的心田，激起来，成了一股心中的暖流。
老人那简简单单的“谢谢”两字，激起了我内心的那股热情，成为我心中的那一股暖流。
冬天的一股暖流初中作文【六】
成长的路上从来不是我们孤身前行，蓦然回首，背后有许多双眼睛默默凝视着你，有许多宽厚的大手在你跌倒时，一次次将你扶起。如果我们是娇嫩的花朵，那老师一定是那辛勤的园丁，在最黑暗的日子里，燃烧自己。
“期中反思”，我趴在书桌前，刷刷写下这四个字后，书房便陷入了沉寂。一双黯淡的眼眸在空白的纸上游走，期中考语文考差后，我自己也觉得万分失落，竭力想将自己的消沉匿藏，尝试着让自己融入到书的汪洋……又过了许久，我才再次提起笔，内心忐忑着，写完了反思。然后，便投入到其它作业之中了。
第二天交作业时，还犹豫着要不要修改一下呢，几番斗争后，算了，不改了！
很快，本子发下来了，静静地被放在桌头，仿佛被抹上了一股神秘的色彩。我有些诧异于这平日里不起眼的周记本子，此时的流光溢彩，便缓缓翻开。
文末写着几句话。
红色的笔迹，端正的字体，定是黄老师写的。“不要灰心……老师相信你……加油！”一笔一划，字迹显得极为有力，我突然觉得心中竟波涛汹涌。望着那些正把我从通往深渊的路上拉回来的字，心里默默绽放着泪花。我轻轻将本子合上，可不一会儿又再次打开。我仿佛看见了黄老师因熬夜而布满丝的双眸，凝视着我；我仿佛看见了一汪深深的泉水，自己的倒影，在水面悄然舒展；我仿佛看见了一根蜡烛，小小的火光却足以震撼太阳。
感谢黄老师，感谢您在每一个枯燥的日子里辛勤耕耘，感谢那一行红字，在刺骨的寒风里融化了我本冰冷的心。
感激那一股暖流，将我的过去悄声埋葬。我将沿着它，大步迈向未来。关于过去，关于成绩，告一段落；关于未来，关于本人，敬请期待。
不觉感慨：黄老师，感谢您出现在我人生中最重要的时期，谢谢！
冬天的一股暖流初中作文【七】
电影在说啥?
作为一部与迪士尼自然合作拍摄的电影，它的主旨内容当然离不开大自然中的一切事物。这次，陆川导演与迪士尼合作把眼光瞄准了广袤土地上的动物们，它们或憨态可掬如熊猫宝宝，或灵活敏捷如金丝猴，又或者像爱自己一样爱孩子的雪豹妈妈……等等这些国家级“演员”们在高清晰度的摄影机镜头的捕捉下，给我们上演了活生生的电影版动物世界。通过一年四季的时间变幻，在大自然的烘托下，影片主题渲染的是野生动物家庭的温暖与生命的轮回(但个人感觉轮回的概念略带些神话色彩，有些牵强。
解说是谁?配乐如何?
说起动物世界，几乎无人不知赵忠翔老师的旁白解说。在这部电影里虽然没有了赵老师的教科书般的气场，但多了几分俏皮与灵动，那是因为周迅，她特殊的嗓音，时而浑厚时而温柔，拟人化地拿捏了动物们的心理活动与表情，相得益彰又饶有趣味，让人忍俊不禁。电影的配乐还是中规中矩，没有意外也没有惊喜。
还有什么特别之处?
说起陆川，我的印象还停留在他的可可西里。之后的几部作品也没留下深刻的印象。这次又回归到简洁明了的画风，与其说这是一部风景优美的自然电影，倒不如说是一部表述动物们日常生活的科教片(但不枯燥乏味，让生活和工作日趋紧张的情绪得到了有效的缓和和松弛，从动物们的生活习惯，饮食生活到沟通交流都有了全方位的认识。在看到动物们萌化般地表情包后，笑声洒满整个影厅(特别是动物们的几处特写镜头，比如旱獭呆萌的无辜表情，熊猫宝宝那跃跃欲试地探索世界的眼神还有金丝猴“淘淘”孤独缺爱的失望和委屈，让人都觉得不可思议。但转念一想，我不禁怀疑拍摄过程里是否有人为的痕迹，除了花絮中看到拍摄雪豹的导演出镜(为了拍摄雪豹不得已在极其恶劣的天气下等候，对于大熊猫和金丝猴，拍摄团队是如何完成看似不可能完成的任务的呢?也许这就是为什么称它是一部电影而不是纪录片的缘故，有些场景和镜头还是能看出后期剪辑的特效。不过我还是非常期待能看到更多的花絮来揭秘整个制作团队的艰辛和付出。
