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写人写事类作文小学版(写人写事五年级优秀作文)

写人写事类作文小学版(写人写事五年级优秀作文)

更新时间:2023-05-22 02:56:28
写人写事类作文小学版(写人写事五年级优秀作文)

写人写事类作文小学版【一】

我们敬爱的邓老师:

您好!

一个星期以来,我们天天都和您一起排练,您的辛勤的汗水与我们的欢笑交织在一起,这些日子,我们过得充实而愉快,也许是因为我们太过于兴奋了,所以在练习的时候有些放松,但是我们也努力了!

我们太紧张了,上台的时候脑子一片空白,我们出现了一些不该有的问题。当我们知道“最后一名”的成绩时,我们很自责,这是对我们沉重的打击,我们谁也不愿看到这样的结果。

您哭了,我们看在眼里想在心里,在您的泪水中,我看到了难过,为了我们您花费了太多的心思和时间,而我们却这么不争气,我们一周的努力都付之东流了。您没有说太多批评的话,我们也并没有安慰您,但是我们的.心里和您一样难受,看到我们的成绩我们难过,看到您流泪,我们更加伤心。

老师,我承诺以后如果还有这样的机会,我们一定会付出120分的努力得到冠军!

老师我们让您失望了,真的对不起,你不要再难过了,我们不希望看到您不开心,您的眼神和动作会影响我们,您得不开心会让我们心里过不去的,老师,在请求您原谅的同时,也希望您能够高兴!

写人写事类作文小学版【二】

沙沙沙,沙沙沙……

秋雨下着,我和妈妈正在回家的路上。一阵风吹来。一片早就准备好的枫叶,纵身跳了下来,离开了树妈妈的怀抱。在空中,它飞了起来。与秋风姐姐嬉戏着、追逐着。但还是追不上秋风姐姐,便学着蝴蝶飞舞了下来。投入了大地奶奶怀抱。它用身体紧紧贴着湿漉漉的大地。

渐渐的、渐渐的,它好像进入了大地,成为了大地中的一部分。它在地里钻呀、钻呀。啊!那是树妈妈的根!便使劲钻了进去,顺着树妈妈的绿色管自往上爬。在这些管子中,枫叶始终前进着。几个月后的一天,管子的末端终于被征服了。接着,该出去看看了。它奋力冲破了树皮,放眼望去。积雪已经不剩多少了。地上小草冒出了小芽。多美呀!

“我也要显显身手。”两脚不由地蹬了起来。好容易才站在了树上,摇曳着。下面正是它的老兄呢!“啊,我在最高处!”

这时我好像如梦初醒。看看树梢,并没有什么叶子。只有一些枯叶。原来,我和它一起进入了它那非凡的梦境,游览了一番呢!

写人写事类作文小学版【三】

我是一颗小水珠,静静地躺在青草地上,仰望着天空,我是多么想上去看看。

这时一个小女孩走过来,发现了我,说:“啊!这个小水珠好漂亮啊!长大以后我一定给妈妈买一条像这个小水珠一样漂亮的项链!”我听了笑了,太阳公公也笑了。

又一个贫困的小男孩儿过来了,看见了我。说:“呀!这个小水珠真漂亮,我长大后要找一个和它一样美的珍珠!”我听了,又笑了。我刚想说话,突然感觉身体越来越轻,用力一跃,竟飞向了天空,我万分激动,这可是我梦寐以求的地方啊!

在天上,我认识了好多小伙伴,我们缠着太阳公公将有趣的小故事,让小鸟哥哥带我们翱翔天空,在白云姐姐身上睡觉,我们可舒服了。因为有了我们,天上到处是欢声笑语。黄昏,太阳公公邀请我们去参加一年一度的天空大会,还送给我们一套火红的晚礼服,我们在大会场上唱歌、跳舞、翻跟头、荡秋千……当我们玩累了,就去冲个澡,换上深蓝色的睡衣,沉沉入睡。当我们起床时,外面阳光明媚,风伯伯催我们去洗漱,洗漱完毕,我们兄弟姐妹又商量去哪儿玩,最后决定去大地母亲那儿兜风。雷公公知道了,拿出大姑,为我们送行,我们热泪盈眶,哭了起来,大地母亲以为我们受欺负了,急忙张开手臂,将我们拥进怀抱。

过了一会儿,太阳公公出来了,彩虹姐姐也出来了,我们依依不舍地回到天空。

写人写事类作文小学版【四】

Hi,大家好,我就是大名鼎鼎的电脑,怎么样?是不是被我的大名给震住了?由我来告诉大家我的结构和使用方法吧。

我有一个显示器,打开的时候显示器上有蓝有绿,色彩缤纷,还有一只小巧玲珑的鼠标,它的本事可大了,它能帮大家点击任何东西,什么都是由它开启的,假如没有它,我就不能正常动作了。我体内还有一个像垃圾桶一样的收站,它可以帮你吞垃圾哦。说到功劳,主机的功劳可大了,它可说是我的“心脏”。假如没有它,世界上就没有我了,没有它,你们也不能查资料什么的了。我还有一个能发出声音的音箱,所有的声音都是由它发出来的。而它的上方,也就是键盘,它有26个字母键和其它数字、功能键等。想打字得找它帮忙。

哈哈!聊了这么久,你们应该了解我的大致情况了吧。该聊聊我的使用方法了吧,先是插上电源打开电源开关,再打开主机就可以了,会了吧,就是这么简单。

我既是你的良师又是你益友,更是你学习上的伙伴。所以你们一定要好好珍惜我哦!

写人写事类作文小学版【五】

我从一年级到五年级的校园里,有许许多多的花草树木,学校中央有一棵高大的银杏树。一幢五层楼房拔地而起。虽然这样的校园已经非常让人满意了,但是还是没有想象中的校园那么优美。

我想象中的校园,是一个环境优美、能让孩子们受到良好教育的校园;我想象中的校园,虽然没有那么漂亮,但它能传授给同学们许多知识。当你再次跨进东桥中心小学时这时浮现在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的东桥中心小学了,而是一个跨进新世纪的校园。校园里也同样有许多花草树木,但是这些花草树木都是经过工人的修理,所以会发出一股清香,这种清香能使同学们在良好的环境下上学。大楼表面没什么变化,只不过重新刷了一遍。还有一点!你为什么觉得非常舒服?原来,大楼表面的漆是最新发明的机器造成的,让人一看就觉得非常舒服,每一间教室内都是100平方米,每间教室都是前面的桌子矮,后面的桌子高,这能使后面的同学看得清黑板我想象中的校园很优美吧!希望你能进入我想象中的校园。作文

写人写事类作文小学版【六】

你喜欢冒险,你可以崇拜福尔摩斯或名探柯南,让带你去神奇惊险的恐怖地带。你喜欢文学,那就毛泽东、歌德,跟着去富丽堂皇、洋溢的才华世界。

而我,两者兼备,我崇拜的偶像是儒勒.凡尔纳。

忘记了是从《海底两万里》开始,到《神秘岛》结束,儒勒.凡尔纳渐渐走进了我的视野。他的故事不像江户川乱步一样,单纯的侦探情节,也不像《百科全书》一样,单调的介绍知识,正如大多数人们他的评价:他既是科学界的文学家,又是文学界的科学家。

走进他的书里,仿佛从地球到宇宙空间里游了一遭,途中遇到了不少地质、地理、航海航天的知识,简直是包罗万象的另类世界,惊险的故事,曲折的情节,清新的文笔,大胆而又新奇,神秘而有浪漫,是另版本的哆啦A梦,带遨游于未来的世界中。

正是把科学和文学巧妙地,使他的作品焕发出了永恒的魅力。

当我从《八十天环球旅行》中参观完各地风情,接着被《地心游记》带去了奇幻无比的底下世界,然后又随《神秘岛》去独立生存,与海盗战斗。神秘的大千世界潜水艇、电报、电视、飞机......在他生存的年代不的事物,却形象地在他作品中表述,难怪人们说:“他是时代的预言家。”

或许他莎士比亚的天分,也J.K罗琳的想象力,正是他独特的文采,征服了又读者,吸引了无数的爱好者。

他是19世纪的科幻小说大师,法国人的骄傲,欧洲人的自豪。“科学幻想之父”的称号他当之无愧。不管是、现在,未来,我都会记得,伴我度过童年,伴我努力奋进的——儒勒.凡尔纳。