儿童运动场上的作文【一】
在操场上，有两队人马在比拼，一队青一色的都是人高马大、气势凌人，胜利的得意表情和骄傲的神采，让人看了就想一拳揍下去的男生，一队则是一群娇小玲珑、小家碧玉的娇滴滴女生，不过她们此刻都是咬牙切齿、面目狰狞，与她们的平时的形象天差地远；但这也是情有可原，毕竟，男女友谊赛女生才赢一次，那次还是因为我“追”那个男生的时候气太重，连他那种胆大包天的人，脚都忍不住拐了一下、差点跌倒，我就趁机超越他，顺便回头对他小小的笑了一下，比了个V型的手势，心中还得意的'“耶”了一下，接着快马加鞭、扬长而去，把他远远的抛诸脑后而赢了这场百年一见的比赛；虽然男生队一直大声疾呼不公平，还说啥“用眼神威胁”那个男生，可当我抡起拳头向着叫嚣的他们时，他们就乖乖闭嘴了。哼！一群胆小如鼠的家伙，肯定是算准我们接下来一定会连败，
所以才会闭嘴！
咳！话题扯远了，拉回来；总之，这次就是最后一个回合了，目前是男生赢两场，女生赢一场，不过这场啊，只要是明眼人都知道女生输定了，可恶！谁叫老师大小眼，男生跑的距离比女生少！真是不公平！不过就在我“碎碎念”的同时，男女两队又各派了一个选手，男矮女高，一小一大、一胖一瘦，哇塞！这真是极大的对比呢！而且，我后来才发现，原来，他们实力的悬殊也不是普通大……
在跑道上，男生忽然听到“咻——”的一声，回头一看，只见一道影子以迅雷不及掩耳之速超越他，然后看着他愈渐渺小的背影，得意的大笑三声；真是太厉害了！虽然说那个男生真的跑得很慢，可是她的秒数差了我那么大截，竟然可以挽回局面，这就是所谓“小兵立大功”的模范代表啊！不过可惜的是，因为双方平手，所以要重比一次……
儿童运动场上的作文【二】
清脆的广播声在校园里荡漾：“请参加五年级女子组800米的同学到检录处检录！”听到广播后，我们班的体育天才——肖莉急匆匆地赶往检录处，我也跟了过去。一位披着瀑布似的长发的`老师朝我们走了过来，她让队员们分成两组。等了漫长的5分钟，我们怀着一颗紧张的心，感觉度日如年。
来到了操场上，肖莉站在第4道上，平静地等待枪声。“砰”的一声，枪响了。肖莉迈开步伐，像脱缰的野马一样冲了出去，尽管她已经很努力，但是她前面还是有两个人。“加油，肖莉！”我大声喊道，肖莉听到我的喊声，顿时士气大增。她的脚下像生了风一般，超过了前面的一名同学。
肖莉跑完一圈了，还有一圈。这时，她已经大汗淋漓。看到这样的情景，我不免有些心疼她：多么不容易啊！ “加油，肖莉，你能行！”我和同学们一起为她呐喊助威。她离终点只有300米、200米、100米……此时，她是第二名。
快到终点了，肖莉使出吃奶的劲儿，像箭一样冲向终点，超过了她前面的那名队员。啊！冲线了！多么令人激动人心的一刻。我心里悬着的那颗心终于落地了，同学们热烈地欢呼起来。肖莉瘫坐在地上。这时我的心中不由得一震：到底是一股怎样的力量将她推上800米这个漫长又富有挑战性的赛道？又是什么力量让她坚持跑到最后，并赢得胜利？是的，是无比巨大的勇气！是坚定的毅力！
是啊，我们人生道路就像运动场。需要勇气，需要拼搏，只有这样，才能带着我们跨越心胜利的终点线。
儿童运动场上的作文【三】
体育老师带着运动员们走下看台准备比赛，天公不作美，毛毛小雨下了好长时间，风也呼呼跟着，挺冷的'。我用来记录的纸被弄得潮嗒嗒的不好用，可是运动员们全然不顾这些，此时正准备接力赛呢！瞧，他们脱下了厚厚的外套，穿着背心在原地踏步热身，为比赛做准备呢！
过了一会儿，轮到小学５０×３０米接力了，比赛分为东跑道和西跑道，看台靠着西跑道，每边四队，也就是说一次有八个学校参加，我们嘉绿苑的运动员在东跑道，离我很远，看不清，只能看见他们身着黄色运动服。
随着一声哨响，４×１００米接力赛开始了，运动员像箭一样，从弦上飞出，我努力想看清他们的脸，然而不能，他们跑得是那样快，头也因为运动，而不停地抖动，他们那彩色的鞋连着腿，犹如一个大转盘，鞋就是圆心，而腿，则是一根指针，在飞快的转动。快到终点了，突然，一支蓝色的“箭”超越了别人，第一个冲过了那道白线。这时，欢呼声和赞叹声不绝于耳。
回来的路上，我想，我们不仅要为运动员们感人的拼搏而鼓掌,更要为运动员们平时训练默默付出的汗水和努力而鼓掌！他们就是嘉绿苑小学最可爱的人！
儿童运动场上的作文【四】
过了一会儿，我们俩打累了，就到观众席上去休息。突然间，我想到了一个问题，我就禁不住说出来：“小明一分钟投8个球，小红一分钟投6个球，他们一起投了8分钟之后，小红提高命中率一分钟投8个球，小明由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球，问多少分钟后小红和小明投进的只数相同？”
大概是我朋友太累的'缘故，这么简单的问题他都答不上来，他想了一会儿没做出来，过了好长时间他还是没想出来。时间一分一秒的过去了，他实在想不出来，只得不好意思地说：“没了草稿本，我做不出来。”我知道，就算他有草稿也未必做得出来。
我自豪地说：“原来小明一分比小红多投进2个，一共投了8分钟，也就是8×2=16（个），后来小红反过来每分比小明多投4个，那么16个球要多投几分钟呢？16÷4=4（分），要4分钟才能追上。”他说：“你真厉害！”“我是天才嘛！”我开玩笑说。我俩都笑了。
通过这件事，我发现生活中的数学是无处不在，生活中、学习中、还有工作中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了。
