他是一个优秀的学生作文【一】
他今年四十岁左右，长得非常“帅气”，剪着一个像“飞机场”一样平的平头，高大的个子，简直能和天下第一美男子比美了！但美中不足的是这位帅哥有一个超大的啤酒肚。别看他长得这个样子，可我还是非常喜欢和热爱他，因为他和善乐观，那张能说会道的嘴里还从没说出过“生气”、“伤心”的字眼儿；那副常常带着笑意的脸上还从没出现过“乌云”。
一次，他开着他那辆非常酷的摩托车在马路上疾速驾驶。他坐在上面，心里甜丝丝的想：“哇塞，好爽啊！”正当他得意之时，那辆摩托车撞在了一块大石头跟前。他傻眼了，紧急刹车，可是晚了，车子已经压到了石头上，他从车上摔了下来。路人将他送进了医院
他伤得并不是很重，但也非得住院医治不可。他躺在病床上，还笑嘻嘻的说：“没事儿，只是擦破点皮，你们不知道，那感觉真是好！”大家看看他那绑着绷带的手脚，摇摇头叹叹气，拿他没办法。
唉，他就是这样的乐观，乐观得让人不可思议。
在上班的时候，他总是有一套自己的工作方针：微笑甜一点，脾气少一点，关怀多一点。所以他工作开开心心，顺顺利利，同事们都很喜欢和他交往，个个都说他是个“乐天派”。他这套“葵花宝典”不但用在工作上，平时的生活中也运用了不少。每次都主动和被人
打招呼，不管是认识他的还是不认识他的人，都有同一种感受：他很乐观，每天都那么快乐。
前年，他那辆摩托车被人偷了，开始他觉得心里酸酸的，毕竟那辆摩托车跟自己好些年了。可是，他转念一想：不就一辆摩托车吗，今年工作加把劲，再买一辆新的。正所谓：旧的不去新的不来嘛。就这样，他又重新恢复到了和往常一样。
他的乐观给他带来了快乐，他乐观给他带来了希望，他的乐观给他带来了成功，他的乐观给他带来了
朋友们，读到这里你一定想知道他是谁吧？他就是我的父亲，是一位性格乐观的人。
他是一个优秀的学生作文【二】
“乐观”一词听着好听做到难，我们班就有这么一个乐观的人。又矮又肥的身躯，圆圆的头，圆圆的手，活像一个大肉球。他的面部表情也是变幻多端，时而咧着个嘴，时而翘着个眉，搞得我们也看不透他到底在想什么。笑仿佛成为了他每时每刻不可缺少的东西，他就是林晓森，我们班天生的“开心果”，整天嘻嘻哈哈不停，但正是他给我们班增添了无限的乐趣和生机。
就拿上周那件事来说吧。在写字课上，我们班的气氛依旧那么凝重，要知道写字老师可是我们所有任课老师中最厉害的。他要是眼睛往下面一扫，我们几乎都停止了呼吸。可林晓森倒好，在课上呼呼大睡起来，瞧他那睡姿多酷啊，比那睡美人还要胜上一筹。硕大的脑袋压在胳膊上，右手自然地放到头前，小嘴一撅，口水都快流出来了。好家伙，可真是老虎嘴上拔牙———好大的胆子！大多数人的目光都扫到他身上，这便引来了老师的注意。老师气愤地向他走来，一手拍向他脑袋，只听啪地一声，紧接着就是哎呦一声惨叫：“起来！”老师吼道，还未清醒的他只是愣头愣脑地站起来，却不知道原因。后来他才知道老师训他的原因，稚趣地说了一声：“就说，气你。”可又被老师听见了，呵呵，后果还是你们自己想吧。不过下课后他又跟没事人似的，哼起了歌来，露出了两排牙齿。当我问起时他就说了一句：“过去就过去了，再后悔也没用。”哼，真可谓是眼睛一闭一睁这件事就过去了，喜悦的心情又重新占领高地了。
还有就是篮球赛了，对手是与我们班不相上下的七班。谁都不敢保证赢，主力们更是万分担忧，但惟独宾卿池没有一点畏惧，“一个小比赛怕啥，我们一定能赢。”最终他坦然自若的参加了比赛，并让我们班坦然地大获全胜。
这就是林晓森，一个积极乐观的人，他乐观的心态给我们班带来的并不仅仅是笑声，而是让我们懂得了无论遇到什么事，都要以一个乐观的新去正确地面对。
他是一个优秀的学生作文【三】
我们班的顾老师辛辛苦苦的工作了大半辈子，现在已经快退休了，可她好像还有着工作最初时的幽默。
今天，又有两、三个同学没交作业，顾老师说：“今天一早我们班就有同学去摩托罗拉小分队了。小分队队员的责任是又‘摩’又‘拖’又‘拉’。”老师还没说完，我们就哈哈大笑起来。可是大家都不要笑，老师的用意是让我们做事不要拖拖拉拉。你可别认为老师是在开玩笑，老师只不过是把别人不爱听的批评转化为简单明了的语言罢了。
上午讲课时，老师的幽默神经又在跳跃了。“今天我们复习《飞夺泸定桥》”老师一边批改作业，一边看着我们，突然，一声嘻嘻的笑声惊动了我们。原来，是顾老师在笑。“杨威，杨威，你家门前有条大渡海?请你告诉我大渡海是在大西洋?” 我们笑破了肚皮, 杨威却难堪了。下课时, 我们模仿老师的声音：“杨威，大渡海在哪儿呢?”
下午上课, 是我们最困的时候了. 有些同学竟然连打了三个哈欠。 顾老师看见了，起初她只是提醒一下某个同学，可是后来打哈欠的人越来越多，顾老师终于忍不住：“唉!你们以后一定是去家蹲大学屋里系，刷锅刷碗带扫地。”同学们先是一笑，后来又一想：上课打哈欠多么不好，影响了老讲课的情绪。经老师这么一讲，同学们打哈欠的次数少了，举手回答问题的次数多了。大家高高兴兴地上完了课。
顾老师的幽默是对学生的爱，是对学生的关心。顾老师幽默的话语就是简单明了的警句。
他是一个优秀的学生作文【四】
我有一个又勇敢又善良的同学，他的名字叫华涛。
他有一双圆圆的大眼睛，脸方方的，还很胖。他的身材不高。
记得有一次，我和他一起去好润家买学习用品，“这里的人真多啊！”华涛说到，“是啊！”我说。这里有许许多多的东西，看的我和华涛的眼睛都花了。我看着看着，突然看到有一个小偷正在偷一个阿姨的钱。我不敢大喊，便告诉了华涛。可他却不害怕，大声的喊了出来。一些警察闻声而来。而我还在为华涛担心，怕小偷把华涛给抓起来当人质。果不其然，小偷真的想把华涛给抓起来当人质，可华涛一个劲的往警察那跑。小偷怎么也抓不住他。这时警察来了，马上把小偷给抓起来了。那个阿姨一个劲的夸他，夸的他脸都红了。
这就是我的同学，他是不是很勇敢？
他是一个优秀的学生作文【五】
他，像一位睿智的老者，像一位披着长袍的隐士，在一片混乱中，仍可以看到他平静的脸庞。
不知什么原因，他性格如此内向，与同学没有太多的交往。这，也许是悲哀的，也有可能他有非凡的定力，在人群中脱颖而出。
我做过他的组长，我与他接触不少回，仍旧没有欢乐的气息，他为何如此不开心？为何这么内向？令人费解。
记得一次数学课，他依旧定在凳子上，不像晓明那样挪来挪去。刘老师宣布开始讨论，顿时六个人迅速成团，在激烈讨论，身为编外人员的小建也在其中，可身为编内人员的他眼神冷漠的盯着书本，丝毫不动，不知道的人还以为他是彩色石雕。
阳光透过窗户射进来，照见他的背上，一只小苍蝇在他头上爬来爬去，悠闲自得。他是眼睛都不带眨的，直勾勾地看着书，眯成一条缝，有时还侧过头看看讨论的人群，鼻子不停抽，嘴中忽地发出一声长叹。
我看不下去了，看着他的的样子，我很难受，毕竟也是我们班的一份子啊！我请求老师，让王远杰坐在我的旁边参加讨论。老师看了看我，又扫了扫他，才开口让王远杰坐挪了一下位置，他用奇怪的眼神看了看我，摇了摇头，依旧没出声，他就这么被人们的讨论声淹没了。
现在相遇，已不是我组员的他朝我咧咧嘴，依旧没吐半个字。我的眼里闪过一丝悲哀，也回了礼，世间突然没了声音，只留下他的`一声长叹。那一声划破我心的长叹，好像叹出了中华五千年来历经的所有坎坷。
我也想知道他为什么这么内向，我很想帮他结心结，但是他依然保持钢铁一般的神情，双眼无神地看着远方。
他是一个优秀的学生作文【六】
她如同花圃中众多争奇斗艳的鲜花丛中一朵默默无闻的茉莉花。她没有玫瑰的娇艳，百合的清纯，牡丹的妖娆，蜡梅的孤傲……她如茉莉般虽平淡无奇，却又芬芳怡人……
韩雨默，一个只比我大两岁，一个把她放入人群很难找到的女孩。不知为什么，当我搬了新家，住到“正和家园”后，在小区里第一眼看到她，便被她深深地吸引了，她柔和安详的眼神，从容不迫的神情，朴素大方的举止都吸引了我，但我却认为真正吸引了我的应该是她那颗高尚、无私，从不为自己着想的高尚心灵吧。
记得那次我的邻居“万事通”陈子奇在报纸上看到一则消息：湖北一个3岁的叫陈亭阳的孩子生了“白病”，家里为了给孩子治病，把住房都卖了，请社会上的好心人捐款救救孩子。我们小区的几个小伙伴聚在一起就这则消息叽叽喳喳讨论着捐多少钱。陈子奇凑过来问我：“敖美丽，你准备捐多少?”我摊开手，叹了一口气，无奈地说：“捐十元，最近爸妈手头紧，我弟弟去上海开刀，花了很多钱，这十元钱还得从自己零花钱里出。”随后，我转过头去，跟站在我身后的韩雨默说：“雨默，你呢?”雨默摇了摇头说：“不知道。”张佳佳担忧地说：“雨默家里经济不太好，靠爷爷、奶奶生活，我帮她出十元吧!”雨默听了摇摇头，开口谢绝道：“不用了，谢谢!”几天后，陈子奇告诉我一则消息：雨默寄了五十元给那位重症儿童。听到这，我的脸红了，思绪不禁回到了两天前的星期天：中午，艳阳高照，韩雨默约我一起去捡拾路人丢下的汽水瓶子，一边捡一边自言自语道：“加油!加油!”说着，露出了微笑。可是，天公不作美，刚刚还艳阳高照，不一会儿却乌云密布。我连忙说：“快下雨了，我们回家吧。”，可她摇摇头。我生气地向她吼道：“你不回，我回，行了吧?”说着，我快步地往回走，却没发现雨中的她泪流满面。原来，她捡拾瓶子是要凑齐五十元捐给那位患了“白病”的儿童啊。想到这里，我觉得自己和她相比，渺小得很。
韩雨默，愿你永远像茉莉一样，拥有一颗高尚纯洁的心。我愿以你为榜样，做一株平淡无奇的茉莉，尽自己最大的努力为人们送去扑鼻的芳香!
他是一个优秀的学生作文【七】
童镜霖经常在写作业的时候画画。有一次，我就坐在他旁边，他写着写着，似乎是忽然灵感爆棚，抓起旁边的一白纸，提起笔，就画起了十二生肖。第一个是老鼠，他几乎想都没想，就用油笔画出了一只老鼠的头，尖尖的耳朵，圆圆的眼睛，小小的嘴巴。然后又马上画出了身子，圆圆的，鼓鼓的。身后还长着又细又长的尾巴。不到一分钟，一只栩栩如生的小老鼠就跃然纸上啦！
第二个是牛，他想了一会儿，又流畅地画出了一头低着头的牛，我很奇怪，为什么这头牛低着头呢？，紧接着，他又在牛的下面画了几颗小草，原来这头牛在吃草！
时间一分一秒过去，白纸上的'动物越来越多......
终于画到最后一只动物了——猪。
这一次，他想了好一会儿。一分钟后，一头挺着大肚子，拱着鼻子，张着嘴巴，吃着西瓜，倚在一所小房子钱的小猪活生生地展现在眼前。在屋子两侧还有蜂蜜，水果等吃的，我想这是一只爱吃的小猪。
童镜霖又在十二个动物上又加了几笔，看了看，还挺满意，就把纸放回了原来的地方。继续写作业了。
我赶紧拿过来看了看，有正在搬大米的老鼠，有正在喝水的马，还有正在啃胡萝卜的小兔......我不禁笑起来。
画得速度快，画得很形象，让大家迫不及待想看，看了以后又会情不自禁地笑......这不正是成功的漫画吗？这不正是好的“漫画家”吗？
