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写我的男朋友的作文(令我敬佩的男朋友作文)

写我的男朋友的作文(令我敬佩的男朋友作文)

更新时间:2024-04-18 08:56:51
写我的男朋友的作文(令我敬佩的男朋友作文)

写我的男朋友的作文【一】

我的好朋友名叫胡潇,尖尖的瓜子脸,乌黑发亮的头发,淡淡的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛还时不时的转动着,显得十分机灵,高高的鼻梁撑着他那大大的鼻子,还有一张能说会道的嘴。

他很勇敢,啥冒险的事情他都敢做。有一次,他想到一个游戏,一个两米多宽的绿化带,要从一边飞跃到另一边,这光有很好的弹跳能力是远远不够的,可是他却一个箭步冲了出去,吓得我赶紧闭上眼睛,只听见“扑通”一声,我以为他一定栽了个大跟头,但是事实却是出乎我的意料之外,他居然稳稳地站在了那里,真的跳过去了,还站在那里得意的笑着,真厉害!

他还是咱们班的幽默种子,不仅语言幽默而且动作滑稽,总能惹人发笑。有一次上英语课,他记单词不住了,就采用了他的“谐音法”,如“also”就用了“握手”代替,“good morning”就用了“狗都骂您”代替,“miuns”居然还用了个“买饿”来代替,老师、同学们看了他的英语书后都大笑不已。

他的音乐也很不错,还很会改歌呢。一次放学后我们一起打扫卫生,我边扫边唱“东汉末年”,我还没有唱完他就接着唱“吃火锅,全城人都上火哦!”,嗬!真有他的,不光把歌词给改了,而且还挺押韵的,我们班的同学都叫他搞怪大侠。

因为他总是能带给大家快乐,所以如果几天不见,同学们还真有点想他呢!

写我的男朋友的作文【二】

我有一个好朋友,她个子很高,扎着一个马尾巴,一张红扑扑的脸,两道弯弯的柳眉下,镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,闪着天真纯洁的光。她微微一笑,露出一口洁白的牙齿。她是一个勤奋好学的小姑娘,她便是我的好朋友——汪静敏。

汪静敏在我们班的成绩很好,每次测试前3名中都有她的名字,但她并不是最聪明的,她的成绩好,全凭“勤奋”二字。

记得一个星期天,我早早把作业做完了,就拿起皮筋,找了几个小伙伴,一起去找汪静敏,看见她正在写字台上做习题,我悄悄地和她说玩皮筋去,原以为她会放下手中的笔,痛快地跟我们走,可她只对我们点点头,仍然埋头做习题。真奇怪,她平时很爱跳皮筋的,今天是怎么了?我走过去说:“走咯,汪静敏,大家都在等你呢。”她却笑着回答:“不忙,等我把这几道题做完再走吧。”我们就只好等,过了十几分钟,她却还没有停笔的意思,我不耐烦了,走上前去,说:“快走吧。”“这样吧,你们先去,我一会就来好吗?”她用手揉着额头说。我们只好先走了。

有一次,上数学课,数学老师给我们出了个难题,我看了题目后,想了一会儿便算了出来,而李枝阳还在皱眉凝思,我看她不会,就把答案悄悄地塞给了她,她却把答案推到一边,继续思索,终于,她灵机一动,“刷刷刷”用笔做了出来,这时,她笑了。

鱼是水的朋友,鸟儿是天空的朋友汪静敏,——是我的朋友,我最好的朋友,一个勤奋好学的小女孩。

写我的男朋友的作文【三】

我最爱的是模样超可爱的绒毛娃娃,在我的房间里有各式各样令人爱不释手的绒毛娃娃。这些大大小小的娃娃,全部都是我们家的一份子。

这些绒毛娃娃都是我最知心的朋友,其中有一只大头狗娃娃,对我来说有一种特别的意义。是我二年级时,一个朋友送我的。这个朋友从小和我长大,因此我们之间凝聚了一股真挚的友谊。我们以前要有空,就常常溺在一起玩,感情十分密切。可是,二年级开学时,她们一家突然决定要搬去新加坡。离情依依的感觉令人万分不舍,道别前,她送我这只狗娃娃,当作最后的礼物。所以,这只 大头狗娃娃,蕴藏着我对朋友永远的回忆。

除了大头狗娃娃之外,还有像姐姐送我当生日礼物的拉不拉多犬,妈妈送我的小棕熊宝宝等……,数不胜数。

我拥有这么多的绒毛娃娃,他们可都是我倾吐心声的好听众呢!每当在学校发生了什么不愉快的事情时,我一定会说给他们听,他们总是专注的聆听着,将事情经过诉说给他们听后,不愉快的心情也瞬间飞到九霄云外去了。他们就像小天使一样在我身边守护我,珍藏我所有酸甜苦辣。

写我的男朋友的作文【四】

我有一个好朋友,“他”有一张方方正正的国字脸,一个棱角分明的特大号嘴巴,坚硬有力的四肢,还有五彩缤纷的脸颊。

他的脸上有一辆红色的“小火车”,车头的烟囱排着滚滚的浓烟,火车两旁的树木长得郁郁葱葱。四节车箱上坐满了背着书包的小学生,有红色头发的,有黄色头发的,有蓝色头发的……各种各样,应有尽有。最有趣的是,车尾还有两个背着熊猫书包的黄头发小学生

他们大汗淋漓的追着小火车,嘴里还大声的喊着:“停一停!求求您停一停!我们还没上火车呢!我们迟到啦!快停一停!”看样子,这两个粗心的孩子的确是迟到了。再看看列车的正下方,有一连串的英文字母——A、B、C、D、E、F、G……26个英文字母都在那呢!“他”的“嘴巴”很大很大,是“超级特大号”的。能一次性把我的书都“吃”进“他”的“大肚子”里。

这个“好朋友”天天陪伴着我,“他”与我朝夕相处,与我一起学习,陪伴着我进步。我在他的身上完成老师布置的作业,在他的身上画画、写字、看书、喝饮料、吃零食……

现在,大家知道我的这个“好朋友”是谁了吧?哈哈,这个“好朋友”就是我的——卡通式小课桌!