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我的心情作文六年级600字(关于心情的作文500字左右六年级)

我的心情作文六年级600字(关于心情的作文500字左右六年级)

更新时间:2023-04-03 03:42:34
我的心情作文六年级600字(关于心情的作文500字左右六年级)

我的心情作文六年级600字【一】

那天,爸爸回家了,拿着一个小瓶子,对我说:“这里的小鱼谁要啊?”我连蹦带跳地跑上前去,大叫道:“我要!我要!”爸爸笑着把瓶子递给我,我仔细一看:里面的小鱼普通极了,灰灰的',身子中间有一条银色的线。我不开心了:“爸爸,你说给我带条鱼回来,怎么带这些山间里的鱼啊。”爸爸说:“这些鱼啊,是爸爸小时候的玩伴呢,我小时候,哪有什么电视电脑,什么观赏鱼热带鱼,只有上山去抓些小鱼回来玩,这些鱼,是我们当时眼中最漂亮的呢!”我低头看了看,心想:‘这些小灰鱼,有什么好看的。’爸爸好像看出了我的心思,说:“这些鱼,在我们当时是叫‘彭皮婆’,现在叫什么,我不知道。”我点了点头,把小鱼们放在浴缸里,喂了它们吃了一点饲料,就对爸爸说:“这些小鱼养大了好看吗?”爸爸笑着说:“当然了,长大以后,鱼尾和鱼须会变成金色,很漂亮的呢!”我一听,心里高兴多了。

现在小鱼已经长大了不少,鱼须和鱼尾已经开始变色了,真期待它们长大之后的样子啊!

我的心情作文六年级600字【二】

理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想,而我也有自己的理想,我的理想是当一名记者。

这个念头在很早以前就有了,在我小时候,每次看新闻报道的记者,因为这些记者让我们了解到生活中我们所不知道的事,在炮火不断的战场在地震的废墟里都有他们的出现,所以我从小就相当一名记者,在这个信息发达的社会里,更需要记者,著名记者普利策说过“如果把社会比作一条航行在大海上的大轮船,记者就是船上的哨兵,他要随时指出暗礁。”我想让大家了解更多的事,为大家指引正确的方向。所以要当一名记者。

但是,要想做一位记者,要求有许多职业素养,如果要有很强的写作能力和语言表达能力,在采访时,要组织语言向别人提问,如果组织不好,别人就听不懂你问什么,在采访后还要写成文章,如果写作能力不强,就不会写出好文章。要善于发现生活中的新闻,这样才会有新闻可写;还要有一双透“事”眼,如果你报道的时候没有看清事实,就可能冤枉别人,要亲身经历,深入观察......除了这些,还有许多要求,我要努力培养。

“千里之行,始于足下。”只空想,是不行的,要从小就做。在生活中要多写作,多与别人交流,打好基础,还要锻炼一颗不怕挫折的心。因为,如果你向报社投稿,他们不一定会把稿子登上,所以,要经得起挫折。现在,我的作文的写作速度不快,要改正,多练习,要又快又好,还要写得短小简练,还要让人们看明白,让读者知道事情的来龙去脉。在我二年级的时候,我参加了小记者,成为一名小记者后,每次小记者活动都参加,我在活动中认真倾听,回家认真写作、投稿。经过我四年的努力,我终于成为了一位优秀的小记者,我还有继续努力,这样,长大后我才能成为一位真正的好记者。

理想是人前进的动力,在理想到现实之间还需要努力,只有努力奋进就一定会实现我的记者梦。

我的心情作文六年级600字【三】

我的理想是当一名设计师,因为我的妈妈爸爸都是从事建筑行业的。有时在爸爸妈妈上班的时候,也会带上我去。刚刚去的时候,妈妈工地的门外还是一片废墟,可过个一两年就变成了一栋栋高楼大厦。我觉得很神奇,这一栋栋高楼大厦是怎样从一片片废墟中而建设起来的呢?后来我才知道,这原来都是出自于一个个设计师的手中啊!

自从我有了这个理想,我就时时刻刻的为这我的理想而努力。就像在和别人一起出去游玩时,我都会十分在意当地的建筑特色,想着这些房子应该怎么在修改的更好;或者在收拾我的房间时,先仔细的想想屋子应该怎样布置,是把这个搁到那好,还是把那个搁到这好;还或者爸爸妈妈买了一个十分漂亮的装饰品甚至是玩具,我都会在那件东西前端详许久;更甚至在餐馆吃饭时,见到盘子边上仅仅是用来点缀的小花,我也会把它们都统统拿到我这边来,先仔细的设计一下怎样可以把这些花组合成一个小型“盆景”……总之,生活中的点点滴滴我都很注重它的设计方案、形状特点。

……

在梦中,我梦见人们都住进了我设计的楼房里,许许多多的人们高兴的说着:“这房子设计的真好呀!”“是呀!这房子是‘冬暖夏凉’哦!咱夏天不用开空调,冬天不用烧暖气;楼顶装上了太阳能,而且楼顶再也不是光秃秃的一片了,都种上了各种瓜果蔬菜、各种五颜六色的鲜花,红的、粉的、黄的、紫的……真是数不胜数呀!”“是呀,是呀!即使是住在楼顶的人们,到了夏天,再也不会觉得热了!”我看着高高兴兴的人们,愉快的讨论这我设计的房子,欣慰的笑了。

梦,醒了。我仍然还是个六年级的小学生,还住在别人设计的房子里,不由得下了决心:我一定要好好学习,快快让人们住进我设计的房子里!

我的心情作文六年级600字【四】

秋游当天,我们坐着大巴前往目的地。在车上,我跟我身边的同学不停抱怨:“这次秋游肯定没意思,我都不想去了呢。”同学否定了我的观点,反驳道:“这可不一定哦,以前我们去的都是陈列古代物品的博物馆,而航海博物馆是展示航海历史和船舶制造的,你不是喜欢机械吗?”经同学一讲,我眼睛亮了,因为我真的'想知道帆船迎风飞驰的原理,想知道为什么Titannic撞了冰山就迅速沉没的原因,想知道游轮到底能造多巨大……我对这次秋游又重新充满了好奇和期待。

到了目的地,我被眼前的一幕震惊了,航海博物馆就像一颗巨型的水珠,阳光的照耀仿佛给博物馆蒙上了一层银纱,闪闪发光,令它更显眼、更引人注目。

走进航海博物馆,迎面而来的是一艘明朝的巨型古船。它是那么漂亮,工艺那么细腻,甚至连餐厅和休息室都考虑到了。最壮观的要数那帆了,它巨大而洁白无瑕,好似一朵白云在空中飘荡。接下来,我们分小组自由活动,我们小组拿了关于航海与轮船知识寻宝的答题纸,在规定时间答对题目就能得到宝藏——奖品。老师给了我们2小时时间,我们先去了航海历史馆,花了15分钟才走完全程,可仅仅找到了3个问题的答案。不行,这样效率太低了。我们小组重新制定了战略方法,决定先向工作人员咨询哪里可以找到答案,再有的放矢、直奔主体。果然,使用这种方法后,我们的速度加快了不少,大家跑上跑下寻找答案,一路上没有争议,只有相互的鼓励和欢声笑语。最终,我们完成了挑战,赢得了奖品——船舶纪念便签条,当时的欣喜和激动,很长时间我都会铭记在心。

这真是特殊的2小时,虽然很短,但我们尝试了合作、规划了分工、调整了战略、完成了挑战。不仅如此,我还了解了:中国第一座钢桥是外白渡桥、中国最大的航海地图是“大明混一图”、有尖尖船头的船是破冰船……

返程了,上车之前,我恋恋不舍地回望航海博物馆,我想到了我刚得知秋游地点的沮丧;想到了车上经同学游说后对行程的期待;想到了场馆里伙伴们兴奋地跑上跑下;想到了……我想说,这次秋游给我很多收获:有知识,有挑战,有快乐,有合作,更有心情上的改变!