写事作文教程【一】
过年有很多趣事，大年三十的夜晚最有趣。
吃好年夜饭，我们来到家门口，拿来早已准备好的烟花爆竹，我一边挑着五颜六色的烟花，一边兴冲冲地叫老爸快点来放鞭炮，不亦乐乎。拿着烟花，我和老爸来到门前的一片空地。老爸拿着“飞天火箭”烟火轻轻放在地上，接着蹲下，用打火机点燃了引线。只听“嗖”地一声，飞天火箭冲向了天空，绽放出五彩缤纷的火花，美极了！我拿过打火机，深吸了口气，接着用打火机点燃引线。一看见引线起了小火苗，我就飞快地躲到老爸身后去，心跳也不由得加快了。“嗖”，美丽的烟花绽放在晴朗的夜空中，一会儿像菊花绽放，一会儿又像天女散花......美不胜收！当我和表妹玩得正在兴头上的时候，“咚，咚，咚……”新年的钟声敲响了。我拿出一个“ 喷泉花王”，点燃了引火索，五颜六色的小火星跳了出来，顿时，地面都变得五颜六色的了，烟花越喷越高，这代表着在新的一年里我们都会步步高升。伯伯偷偷地点燃了“ 冲天炮”，“嗖”，“冲天炮”在天空中轰的一声爆炸了，这可吓到了表妹，看到他害怕的样子，我便哈哈大笑起来。爸爸点燃了“ 太空飞碟”，它好像一个急躁的跳蚤，“嗖”，飞去前面的池塘了。
过年真是趣事多多啊，既可以放烟花，又可以吃年夜饭，还可以收红包！
写事作文教程【二】
新课堂要求以学生为主体，放手让学生实践。本书针对教师在关注学生方式转变的学科教学实践中遇到的问题，通过概要的理论引领和实践性较强的教育教学案例的分享和解读，帮助我们解决了教学中出现的问题。例如：有的学生因为教师缺乏课堂管理的技巧，没有建立新的课堂学生行为规范。传统的教学模式是教师发现学生上课不专心，明知学生答不上来，就故意提高嗓门，将其一军：“某某同学，请你重复一遍刚才教师讲的话。”或者干脆对这些学生不管不顾，只提问那些好学生。这时候教师成了“主角”，好学生成了配角中的“主角”，而大多数学生只是不起眼的“群众演员”，很多时候是“观众”或“听众”。而在新课堂中老师却是这做的：“想一下，你学得怎么样了？老师的问题你能回答上吗？你是个既聪明又遵守纪律的孩子吗？那就表现给同学看看吧！其实，教师的这句话不仅仅是对一个不认真的同学说的，是对这一类同学说的，实际上是行为规范的调控。使注意意识薄弱，自主学习能力低下的学生回到正常的学习轨道上来，让学生明确知道自己在干什么，干得怎么样，进展如何。
写事作文教程【三】
美国心理学家波斯纳提出：“如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验深入的思考，那么既便是有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复，除非善于从经验反思中吸取教益，否则就不可能有什么改进。永远停留在一个新手型教师的水准上。”他给出了一个教师成长的简洁公式：教师成长＝经验＋反思。它清楚地揭示了一个教师的成长过程离不开不断的反思。反思不仅仅是头脑内部的想一想，他是一个不断实践、学习、研究的过程，是自己与自己、自己与他人的深层次的对话，要想成为一名有效教师，扎实苦干的精神和态度是基础，而学会不断地自我反思则是发展自我的必由之路。本书在分享和解读教学案例上，引导教师从转变学生学习方式的角度反思有效建立新课程教学方式的策略、方法和途径。
写事作文教程【四】
问谁才是我最牵挂的人，是她，一个刚刚满两岁的，一个什么都不懂的可爱小女孩，一个乳臭未干的而又懵懂的小家伙是我们大家的牵挂。
问世间什么最珍贵，亲情是最可贵的，当你离开家的时候谁最牵挂着你呢，母亲，是母亲，记得我第一次出远门的时候，妈妈哭的是一塌糊涂，当时的我什么都不懂，还说我是出去挣钱，有什么好哭的呢，离开家的生活的并不是那样好，要自食其力，任何时候任何事都得要自己亲历亲为，哪有在妈妈身边那样，什么事都是妈妈给你弄好，那种幸福只有在妈妈身边才会有的。
每次妈妈通电话，妈妈总是要嘱咐很多，似乎听到妈妈在电话里的哽咽，知道她在舍不得我，而又不敢表现出她的担心，当真是儿行千里母担忧啊，当时的我根本不懂什么担忧不担忧的话，直到自己有了女儿才能真的明白当年母亲对自己的担忧，想念！
宝宝，你还好吗？想你的心是真的无法形容的，那天看到你奶奶发来你的照片，看到一个天真可爱的你，妈妈真的是很开心，人家都说儿行千里母担忧，现在应该说是，母行千里任念儿啊！妈妈虽然在外面打工挣钱，但是心心念念的都是你啊，我的宝贝。
常言道，日有所思，也有所梦，常常在梦中见到你那可爱脸颊，总是想亲亲你，梦醒了，是梦！想必如今我的妈妈也会常常做梦经常梦到我的吧。
人的一生中无论什么时候，最牵挂的估计也是，生自己的跟自己生的'吧，只有为人母之后才能真正的感受到，儿行千里母担忧，最后祝天下的母亲身体安康！
写事作文教程【五】
清晨，天微微亮，一个梦未罢，门外便传来了那熟悉的声音：“锴锴起床了。”“嗯。”我迷迷糊糊地应着，慢吞吞地起来，一件一件地把衣服穿上。
哎，上初中真累，天不亮就要起床，贪睡的我根本没那自制力，只得让老爸先起来叫我，顺便帮我做一下早饭。
等我一步一步拖拖踏踏地进卫生间时，爸爸已经快步走进厨房了，他要在我洗漱后做完早饭，时间紧。于是，爸爸来不及刷牙洗脸，急忙打开煤气灶，匆匆从冰箱里拿出剩饭倒入锅中，等它慢慢煮沸。另一边爸爸又马上摆上蒸锅，拿几个豆沙、奶黄包一放，又开了灶台，蒸起来。
这时，我才刚刚打开水龙头刷牙，要知道梦才醒魂还在飘，根本没回来哩。爸爸便急忙撤到卫生间门口，说了几声“快点”，又匆匆回去了。
等我洗漱完毕出来，爸爸已端来了两碗热气腾腾的白粥与一盘包子，却又马上跑进卫生间洗漱。而我则悠然自得的感受暖暖的粥入肚的滋味与满嘴香香甜甜的包子味。
等爸爸出来，我只享用了一半早餐，爸爸也不催，只是自个儿随便喝了几口粥，捡两个包子塞嘴里，蠕动一阵，再灌下半碗粥，顺手拿了钥匙说：“我先去开车，昨天车子停得远，你慢吃。”于是先走了，我也急忙喝完了粥，那淡淡的暖意在肚中也在心中徜徉……
我想，这便是父爱吧，如同那碗粥，让暖意席卷全身。
写事作文教程【六】
爸爸一周回家一次，这周星期六爸爸又回来了。晚上爸爸让我看电视，他问我看到的是什么节目？我回答不出来。因为平时基本不看电视。
爸爸说：“现在我们看的是奥运会比赛。”我看到奥运会赛场上有跑步的、有骑自行车的、有打乒乓球的，还有游泳的。我对爸爸说：“我还没有参加过奥运会呢！”爸爸妈妈都笑了。我对爸爸说：“那上面是现在是游泳比赛。我也喜欢游泳。”爸爸说：“你都学了两年了，怎么还学不会呢？”我说：“以前学游泳都是因为水太冷了，我游不了好一会儿就不行了。”爸爸说：“你要向那些运动员学习，必须坚持，才能做成功一件事！”我对爸爸说：“那我现在还要学游泳。”爸爸答应了我，就在星期六的下午，他带着我去游泳池。让我带着以前学游泳时的浮板，爸爸就开始教我游泳了。
开始到深水区游泳，我非常害怕。但是爸爸对我很严格，只有两三次是他轻轻地托着我游，然后就让我自己单独游了。那个浮板一共有四块，爸爸说：“一天减一块到第四天就可以全部取掉浮板，这样就差不多学会游泳了。
没想到第二天就把我的浮板全部取掉了，也不托住我，让我自己吃力地在水里挣扎。我吃了些水，也不想游了，但是爸爸一直用奥运运动员来激励我，不停地鼓励我。我也想尽快学会，也怕爸爸不高兴，就坚持学下去。现在我可以单独游七八米远了，如果再坚持一段时间，象运动员那样勇敢，我很快就可以象那些哥姐姐们一样自由自在地在水里游泳了。
不管有多困难我都会坚持，坚持就会成功！
写事作文教程【七】
在人的一生中，经历过许多的事情，这些经历有开心的、生气的、伤心的等等。我觉得这些经历就像一根根五彩的毛线，就因为这些毛线，才能编织出我们五彩缤纷的人生。在我的毛线中，有一根最美丽的，不要着急，让我慢慢抽给你看。
那个时候，我正在上五年级，五年级下册有一篇文章叫做《和田的维吾尔》，这一课提到了一种食品“馕”。蒋老师给我们上这节课时，我们几个男生说：“蒋老师您给我们几个去买几个”馕“吧。我们刚说完教室里就乱了，都七嘴八舌的说：”就是，就是，蒋老师您去给我们买个尝尝吧。“蒋老师笑着说：”看来大家都想吃啊，好吧，我下课就给你们买去。“
本当是玩笑的我们没有注意，可是谁知道，叫老师在最后一节自习课时真给我们买来了”馕“
突然，班长张雨萌说：”蒋老师买馕回来了，大家快下楼去洗手。“当我们洗手回来时，馕的香味已经充满了教室。蒋老师说”你们不是要吃馕吗，我买回来了，以为馕是现做的，所以因为时间关系，我不能买75个那么多，只能买五个大号的，大家穿着吃吧，一人掰一点吃吧!“这是有几个调皮捣蛋的，竟然把红领巾翻了过来，当成了围嘴!我看此情形我也把红领巾翻了过来，哈哈，终于到我了，我先闻了闻，嗯，真香，然后看了看，上面的食材可真丰富啊，有芝麻、洋葱等等。我掰了一点放到嘴里，嗯，真是太美味啦!我们开心地笑着，这快乐的笑声仿佛传遍了整个操场······
十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。那一幕幕的瞬间，如今会成为让人深陷感动的网······触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆······
