学生的烦恼作文【一】
你好！我是一个六年级的小学生，今天在这里给你写信，因为我的烦恼太多了，我根本没法儿解决，只好让你给我指点迷津了。
我知道，从我来到这个世界上，成长就恩赐给我两个小天使———烦恼哥哥和快乐妹妹，也拥有了你们的'伴随，我的生活有喜有忧，有笑有泪，多姿多彩！“妈妈，我的眼镜呢？”这不，我又嚷着妈妈帮我找眼镜。
去年第一学期，我不幸戴上了眼镜。从此，眼镜踏入了我的生活，成为了我“形影不离”的伙伴，有它的地方，一定就有我。眼镜这个小家伙，可给我惹了不少麻烦呢！我们学校，每个学期初和末都要测视力。今年，当然是照例了，所以，班上像我一样戴眼镜的同学，特别讨厌开学。想起测视力，我的寒毛一根根都竖得老高，去年同学们一张张奸笑的脸一直还在我脑海中闪耀：“哈哈，连最大的都看不见，你真是没救了！吴淑敏，你眼睛长在脑袋瓜上，有用吗？还不如去佩副老花镜戴戴！哈哈哈哈……还给我取外号“四眼田鸡”……
同学们这样取笑我，让我在校医面前难堪，气我了！这还不算，更让我气愤的还在后面呢！回到家，我在写作业，没把眼镜放好，表弟看着眼镜，手儿痒痒的，趁我不注意，拿了眼镜拔腿就跑。我写完作业，起来舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，忽然发现眼镜不翼而飞了，我气急败坏地跑下楼，一路上撞撞颠颠。看，表弟拿着眼镜，往姐姐脸上戴戴，又往奶奶脸上戴，脸上还露出得意的笑容。我眯着眼跑去想抓住他，不小心被脚下的凳子一绊，摔了个大马趴，本来，我想哭，但是是，表弟这样耍我，亏我还是他姐姐，怎么能哭呢！我从地上爬起来，恶狠狠的盯着他，表弟不但是没哭，反而恶狗咬天，更狂妄起来：“快来呀，快来抓我呀！”我不甘服输，冲了过去，表弟见情势不妙，忙把眼镜往妈妈手里一放，溜之大吉。我跑过去，一时刹不住车，一个满怀撞进了妈妈怀里。眼镜拿到了手，可我付出了沉重的代价，腿脚擦破了皮。烦恼哥哥，你说气人不气人，我戴眼镜，就连比我小的表弟也欺负我，真是天理难容啊！烦恼哥哥，我的遭遇够惨吧！你是不是已经有了锦囊妙计，快点告诉我吧，怎样才能把烦恼化做快乐？
你的朋友xxx
20xx-4-15
名师点评：
小作者利用书信的形式写出了自己的烦恼，而且能够从生活中找出两件具体的事例，详略有致地说明戴眼镜带给自己的不便。只是在第一和第二自然段中间缺少过渡语，使文章读起来不够连贯。
学生的烦恼作文【二】
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着;摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
学生的烦恼作文【三】
每个学生都想成为好学生、优秀生。
好学生都有两个要求，就是学习好、品行好。只有做到这两个最基本的要求，才可能成为老师眼中的优秀生，家长眼中的好学生；才可以使家长们脸上有光、自己脸上有光；才可以使老师对自己另眼相看、信任自己。
可是，又有谁知道好学生、优秀生的烦恼呢？
优秀生都会是老师的好帮手，老师的.小助手，但在做到这些的同时，好学生也有很大的压力和烦恼。
首先，作为好学生要做到作业不拖拉、作业尽量做到没有一个错,每次作业，都要做到尽善尽美；其次，要成为其他学生的榜样，要红领巾及时佩戴、不能抄其他学生的作业（这是属于我的烦恼）？总而言之，还是完美。
好学生在别人的印象中是三科“霸主”，可是我总认为好学生不一定要三科都行啊！好学生因为这些所谓的“优秀生”的称呼，被别人强加了一个禁锢、一个不可能完成的要求、一项很难完成的任务，就是三科“霸主”，永远只霸着三科第一，最次也要是进前三，不然就会在别人心中被“卸去”优秀生这个称号。
谁规定优秀生就要三科全能？谁规定优秀生就不准犯错？优秀生是她（他）自己规定的称号吗？不是，是一些人强加上去的，是一些人硬戴上去的。没有一个人想用这个称号来束缚自己――为何不自由自在的呢？难道一个束缚住自己的称号比自己心里的放松更重要
吗？
所以，请饶了那些“优秀生”吧，班上老师安排的职位并不会造成太大心理压力，造成心理压力的主要原因是：好学生们，你们把别人的称赞看得太重了！只要不成为差学生，做个良好生也可以啊，只要不要把自己束缚的太严，就可以摆脱烦恼了！
