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三年级描写家人动作表情的作文(五年级描写家人外貌的作文100字)

三年级描写家人动作表情的作文(五年级描写家人外貌的作文100字)

更新时间:2023-12-06 03:49:44
三年级描写家人动作表情的作文(五年级描写家人外貌的作文100字)

三年级描写家人动作表情的作文【一】

每一个家都有一位“掌门人”,而这一家之主就是妈妈。妈妈很关心我和弟弟的学业,如果考的不理想,妈妈就会批评,惩罚我们。妈妈的手背上,很明显的突出几根青筋,脸颊上也有了一些细小的皱纹,乌黑的头发里也隐隐长了几根“银发”。她每一天马不停蹄的工作,劳动着,家务几乎全让她包了。

“喂,睡了没有。”你们猜猜这个声音是谁的?我来告诉你们,这个人就是我们家最“美”的`人——爸爸。爸爸很慈祥,和蔼,他呀,可善良了。你们会说他那么黑,怎样会美哪?他虽然黑,但是很善良、很爱开玩笑。而且十分地有默。别人要求他的事,他就是赴汤蹈火,也在所不辞。他不像别的老板一样对工人要求极其严格,水电都让工人们随心所欲的使用。我把一切看在在眼里,心想长大也要向爸爸学习。

调皮鬼就是俺小弟,他十分喜欢卡通人物,有孙悟空、赛文、三毛、小飞侠、海宝等。他诡计多端、机智多谋,小嘴说起话来滔滔不绝、口诺悬河,爱吹别人的马屁。在家里,妈妈说他很孝顺,干啥活都很麻利。但是,他有一个坏毛病———看我有什么“好家伙”,在我没有注意时,不知不觉的把它的家“搬”了。

你们明白是谁最让妈妈头疼、最爱惹妈妈生气、嗓门儿最尖的人是谁?哈哈,这个人就是吾也。买衣服,我但是精挑细选;不听话又爱生气,谁来劝我都好无作用;无论唱歌、说话,我的嗓音能冲破耳膜。我喜欢画画、写作,最厌恶“打电脑”了。我是一个与众不同的女孩,同时我有很多个亲密的朋友:姑姑、老师、小猫枕、小皮皮等。

我有一个快乐、幸福的家。我爱我的爸爸、妈妈、弟弟……我们一家人充满了和谐的气息,每个人各有自己的个性,之所以我们会互相照顾,是因为我们懂的爱的价值和爱的好处……

三年级描写家人动作表情的作文【二】

我将最为珍贵,我将最为不舍的,我将最为依恋的,是你将陪伴我走过童年的岁月。

那时我4岁,一个懵懂的小女孩,一个爱哭爱闹,顽皮的,奶奶见到我就觉得好笑,因为天天晚上都会沾满糕点,晚上奶奶给我讲故事,常常给我讲讲奶奶小时候的事,说:“那时我就跟我差不多多大也非常的喜欢哭,常常脸上会沾到东西。”慢慢的我就突然睡着了,睡得很,慢慢的我将完全沉入的了梦境,奶奶把我抱到床上,奶奶也就睡了,动物们也将不舍的回到了自己的“小房子”里去了,一个月过去了。两个月过去了,我五岁了,我该上学了,那时我一下子坐到了凳子上,嘴开始抖了,眼神很无助很悲伤,我好比觉得缺少了,奶奶就如同没有了全部,没有狗狗的叫,早上没有鸡的鸣叫,只有车子的车叫声,人声,风声,我觉得是如此的寂寞,没有小鸟叫,只有那车的吱吱声,我当时就是茶不思饭不想。

父亲没有什么办法,只好把我再一次送回奶奶家。奶奶突然看到了我,兴奋的无法自拔,把我抱到了怀里,其实我知道奶奶对我也是不舍的。,也不希望我离开。后来奶奶就又帮我准备这个,又帮我准备那个。就这样我慢慢长大了,慢慢长个了,跟着时间的变化我也要到了上一年级了,6岁的我也还不想到爸妈家后,奶奶与父亲在一个讨论我要怎么后妈妈说一定得带走,不带走会影响成绩的,没事学还是要上的,不舍得将我送到了妈妈家,一个陌生的环境,我将堵了嘴,很不情愿的看着那每一个部分。

哥哥姐姐们来到我的身边,和蔼的说:“妹妹好,我是你姐姐。”我当时完全不知道我还有个姐姐,姐姐比我大一岁,哥哥比我大两岁,哥哥很瘦,姐姐不胖不瘦,一个樱桃小嘴看起来很可爱,哥哥当时与姐姐上二年级了,面带着那微微的笑。脑中突然想到了奶奶是如此的美丽,让人觉得那是我最如此难忘的表情。

三年级描写家人动作表情的作文【三】

表情有很多有微笑、惊讶、痛哭、兴奋……这些表情可能会让你感到心痛?欣喜?惊讶?……

在我从娘胎里抱出来的那一刻开始,不对应该还要等我妈出了院之后,把我给了奶奶让奶奶全权负责,自己和爸爸去了太仓工作,之后奶奶就带着我回到了乡下,所以小时候我就特别爱奶奶。

那时候的奶奶,还年轻不老,笑起来特好看。把我养的肥肥胖胖的,每当妈妈、爸爸回乡下来看我时,都会说:“洋洋,你又胖了,妈,你以后给她少吃点,你看都好像个球了。”我听了可不高兴了,嘟起了小嘴,向奶奶走去,拉了奶奶的衣服,奶奶说:“多吃点怎么了,小孩子在长身体,等到她以后长大了,她就知道了。”我和奶奶同时击了掌,对对方笑了笑,这就代表着我们“胜利啦。”爸爸无语的摇了摇头。

之后,我和奶奶、爷爷一同去了太仓,住在爸爸、妈妈那里。奶奶每天早上送我去幼儿园,我骑着我的自行车,而奶奶跟在后面,每次我回头都能够看到奶奶灿烂的笑容。直到我到了幼儿园,跟我拜拜之后我就不知道了。慢慢地三年幼儿园上完了,爸爸妈妈的事业也有了一帆成就后,买了大房子,就在这时,爷爷提出回乡下,说这里住的不舒服,没有乡下的好,再说你们也有了车子、房子了可以接送洋洋了,所以我和你妈妈会乡下去了。之后过了一天,爷爷奶奶在我不在家的时候就走了。

之后,我们一家因为我上学的关系很少去乡下看望爷爷奶奶,爷爷奶奶也因为工作的关系很少来太仓,慢慢长大的'我,脾气变得暴躁了,我认为奶奶太烦了,有时候,我都不愿意见他们,但是奶奶都会用灿烂的笑容对着我,但是又仔细想想这其实都是为了我好。这星期天,我去了乡下,看见奶奶的脸颊又添了好多条皱纹,我跑上前去抱住奶奶说:“对不起。”眼角泛起了泪花的奶奶再次地笑了……

奶奶的那一笑,触动了我的心灵,让我深深刻在心里,一直鼓励着我一路前行!

三年级描写家人动作表情的作文【四】

人总是会成长的,长大的过程是漫长的。这个过程中有着很多触动心灵的故事。在我成长的过程中……我的记忆深处,珍藏着这样的一张面孔……

那年我十二岁,年少轻狂。令人紧张的月考即将来临,同学们个个如临大敌般,拉响警报,投入到奋战之中。而我悠哉悠哉度日,似乎天塌!下来了也与我无关,总以为考试胜券在握,已经可以“抵抗大军”了。叮铃铃,迎考的信号发出,回到座位上准备大显身手。拿到卷子刷刷写下,对答如流。心中暗喜:如此小题还想将我拿下,真是白日做梦,三分钟搞定你。分数下来,如同晴天霹雳一般,将我从顶峰打入了谷底。真是自作孽不可活!拿到卷子后真是痛哭不已,为何如此自满,为何不仔细审题,为何要……各种责怪压得自己喘不过气来。整日心情低沉,不愿说话……

考后的第一节语文课开始了,老师大步迈进教室。他每走一步,我心就跳的越快,令我越发发慌。课上老师对每位同学的成绩做出评价。时间真快,不一会儿就轮到我了。老师瞥了我一眼,霎时间,就有种打了败仗被押上刑场的士兵,呼吸俞加急促。出乎意料的是,老师并无责怪之意,反而对我加以鼓励,一脸相信的对全班同学说,他相信我下次一定会考得更好,一定会考上九十分的,而绝对不会是今天的一个简简单单的七十六。望向老师那坚定的面庞,那相信的表情。泪水在眼眶中徘徊。自此之后我便不再吊儿郎当,而是努力学习事业中去了。果真我在又一次考试中取得了优异的成绩。以后的日子中,我一次次的想起那张相信的表情,一有松懈,便想起当时那种”刑场“上的压迫感。不曾忘却。 那张表情在我心中荡漾。触动着我的心灵,描画着爱的感动,传递着正能量,鼓励我直面人生,振作精神,昂然前行。

想到这儿,我便奋笔疾书,发出自己的光亮,活出自己的色彩,当然还有那张坚定的面孔投射出来的相信。我永远不会忘记它给我带来的觉醒和转折,它是我一生中最珍贵的礼物。