学习领悟作文结尾【一】
寒假的第一天，我早早的起了床，发现床头放这一本《意林之行成于思毁于随》，哈哈，太棒了！我早就听同学们说《意林》好看，想要一本，妈妈说要考试了，让我先复习，此刻我最终有一本了！吃过早饭，我便迫不及待的拿起《意林之行成于思毁于随》津津有味地看了起来。
这本书总共分成六个部分，分别是：“绿色的秘密”、“成功的足迹”、“雪花的欢乐”、“小尾巴的巧克力”、“野性的温良”和“欢乐星期八”。这本书里令我印象最深刻的是“小尾巴的巧克力”里的《生命的呐喊》。故事是这样的：一个很出色的滑雪教练，他耳濡目染，他的儿子也迷上了滑雪。儿子17岁那年的冬天，下了场十几年难遇的大雪，他决定带儿子去野外滑雪。他凭着经验，绕开了一个又一个可能隐藏危险的地带，渐渐地，他的速度慢了下来。时间久了，跟在他后面的儿子就有些不耐烦了，儿子悄悄加快了速度，他一侧脸，儿子已经飞一般超了出去。他心头一惊，加快速度追上去。突然，他看见远处飞快行驶的儿子突然栽倒在雪地上，一向滑雪板飞向了空中。他划过去的时候，儿子已经晕过去了，地上有一根像树枝，把儿子的腿划伤了，鲜正在不断涌出来。他把滑雪服脱下来围在儿子身上，把儿子被到一个小山丘上一块青石后面被风的地方，告诉儿子咬牙挺住，别喊出来。他跑到公路旁边，朝一辆卡车拼命挥手，可是车没有停下。看着即将消失的机会，他别无选择，他朝儿子所在的地方深情的看了一眼，然后转过头，狂喊起来，那脸卡车最终停了下来，他喜极而泣。就在这时，随着轰隆隆的一声闷响，他感觉自我一下子跌进了一个无底的深渊，越跌越深，越跌越黑……
儿子得救了，他伤愈出院后，依然没有放弃滑雪，之后，他真的成为了世界滑雪冠军。每年冬天，他都要到那片山谷里去滑雪，他是想让父亲看看，那个以往不听话的儿子，此时真的长大了。
“行成于思毁于随”是说我们在做事情的时候，能把事情做成做好往往是经过反复思考研究；但如果我们对待事情人云亦云、亦步亦趋，不去独立思考，不动脑筋，则最终会步入失败的泥潭。
读了这本书，我明白了：只要我们善于思考，勤于思考，我们就能在别人看不到期望的地方，发现闪光的机会；在别人认为不可能出现奇迹的地方，创造出奇迹；在不起眼的平凡小事上，做出不平凡的辉煌成绩。
学习领悟作文结尾【二】
在成长的道路中我总会遇到一些挫折，并从中领悟一些道理。
记得那是一个初春的早晨，我早早起床，可是当我坐上车，在上学的路上竟然还是堵车了，路被堵的水泄不通，我想都是这一些家长送孩子的车，时间一分一秒的过去了，我心里有一些焦虑催促着父亲。父亲心里也很着急，因为送完我，父亲还要赶去上班，停了几分钟，终于不堵车了。
爸爸以他最快的车速行驶在路上，一会儿我们就到了学校门口的小巷子里了。我看了一眼手表，如果我自己跑到学校的时候，要比爸爸开车送我要快一些，因为巷子本来就不是很大，再加上哪一些送学生的家长使得巷子看上去有些拥挤。我便对父亲说：“让我自己去学校吧，反正也不是太远，再说你也要去上班。”最终父亲同意了，看到父亲离开后，我转过身来想着自己跑过去，这样节省时间，再说也不会发生危险，我鼓足了劲，以自己最快的速度奔跑着。
结果，意外还是发生了，我的脚扭伤了，胳膊碰破了皮，膝盖也流了。一个好心人将我扶起来，并给我家人打了电话，他们把我扶到最近的卫生院，让医护人员给我治疗，随后我离开了。我的父母亲也赶过来，并给老师请了假，看了看我的伤势严不严重，又以严厉的口吻训我。
在这次的经历中我领悟到了，生活中有很多偶然性中产生的，可能你的一个不小心就会发生意外，你的一个小举动就可能会酿成大祸，过马路一定要注意安全，这段难忘的经历给我带来了最痛的领悟。
健康至上，我们的生命都是宝贵的，我们要在经历中得到领悟。
学习领悟作文结尾【三】
在我们的生活道路上有许多的感动，这些感动让我们领悟了很多，懂得了很多。自从那一件事后，让我领悟到了平凡人的伟大。
在一次放学回家的路上，我如往常一样踏着学校边上的林荫小路，走在回家的道路上。在路边的垃圾房我碰到了一个六旬老人。她头发花白，戴着顶草帽。我笨以为是一个乱翻垃圾的老人。可是她低头仔细地倒腾着身边一个个垃圾袋，仔细地扒拉着里面的东西。然后把他要的方静在左手拿着的蛇皮袋里。蛇皮袋里都是易拉罐和瓶子。顿时，一阵叮叮当当的易拉罐侧耳的声音在大街上回荡，里面散发出难闻的气味，令人作呕。捡了垃圾的他，不像别人一样就走开了。他把边上翻出的垃圾放了回去，还把边上的本有的垃圾捡到了垃圾筒里。我为他的这一点感到了敬佩。我从包里拿出了我还没喝完的可乐,赶紧三口两口把可乐喝了。我踮起脚尖，想从这满是易拉罐的路上走过去。我闻到了臭味，下意识的皱了皱眉头，捏起鼻子，我走到他面前，那位老师似乎是发现了我，她抬头望了望我，想说却又没说出什么，看他那副欲言又止的摸样。我忽然为自己捏起鼻子的行为惭愧不已。慌忙放下捏起鼻子的手，把可乐瓶轻轻的放进蛇皮袋里。老人抬头起头惊讶的看着我，他干裂的嘴唇微微张开，对我笑了笑。瞬间，叮叮当当的易拉罐声变成一个个跳跃的音符。
那个老人捡起的不仅仅是垃圾。也捡起了她的尊严和荣誉。一个平凡的穷人，他做了大家都不愿意做的事，这让我十分的感动，让我知道了一个平凡人的伟大。他让我知道做人要有自己的尊严，不论自己的身份和地位，从这件事中，我领悟了很多很多，我也要做一个像他一样，做大家的志愿者，为我们美好的未来而来做奋斗。
学习领悟作文结尾【四】
司马迁的《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离”。尽管《史记》具有不可替代的史学价值，文学价值，但是它也只记载了一国之史。纵观我国的史学著作，超出一国范围面向世界的无不受西方思维的影响，这不但体现在思想上而且体现在著作的布局上。在我国史学界急功近利者居大半，正如钱茂伟所批评的（1）‘在《传统史学史研究的若干反思》一文中，我对以前人结论代替自己研究的恶劣学风进行了批评，明确指出“前人所得出的每一个结论，都是特定时代、阶级、学识的产物。在引用前人结论时，一定要先作具体分析，切忌断章取义地搬用前人现成的结论，来代替自己的具体研究”。’他们丢弃了史家珍贵的灵魂，这灵魂是史家之所以成为史家最重要的东西，丢失了它也就丢失了成为史家的理由。一位史家所写的并不只是一本介绍过去的书，而是一个高尚的灵魂。
斯塔夫里阿诺斯教授在回答出版新版本的理由时说到：“（2）新世界需要新史学。”。回答尽管简单，但是把一个史家的责任感完整的展现在人们面前。二十世纪是一个发展的世纪，人们在短短的一百年中的发展超过了以前的总和。但这也是一个让人类悲痛的世纪，在短短的一百年中爆发了两次世界大战，给人类文明带来了毁灭性的灾难。人类在发展中也被一些问题所困扰，如：环境问题，生态问题，水资源短缺，资源枯竭，恐怖主义，宗教矛盾这些让在发展中的人类陷入了迷茫，正如在一战结束后为指引人们走出迷茫韦尔斯写成《世界史纲》一样，斯塔夫里阿诺斯为在迷茫中的人们写成了《全球通史》。正如斯塔夫里阿诺斯教授在《致读者》中写道，“这种多样性显示出，21世纪在拥有巨大潜力的同时也面临着巨大的危险。虽然历史学家没有魔法师的水晶球，不能够准确的预知将来，但是他们能够基本确定地预测到，21世纪既不是乌托邦，也不是地狱，而是一个拥有各种可能性的世纪。
至于这些可能性中的那些能够实现则取决于这本书的读者，你们在未来几十年中的所作所为将是有决定意义的。考虑到这些因素，我们现在既不能做自我欺骗式的乌托邦幻想，也不能做杞人忧天式的悲观预言，现在到了对现存的实践和机制做一个冷静的再评价的时候了，我们应当保留那些性质有效的，抛弃那些不合适宜的——这正是当前全世界正在努力做的。也是本着这样一种精神，本书才有了这个新版本，希望它能有助于这一在评价的过程，从而实现培根所提倡的”改善生活“，抛弃他所反对的”卑微目的“。从上面这段斯塔夫里阿诺斯教授这段话中，我们所能感到的并不是简单偏见的对一国的情感，而是对人类发展的深深的忧虑，这也是本书所凸现的”全球史观“的精髓。
