初中生作文集序言前言1000字【一】
这本书讲的是一个14岁的少女苏菲某天放回家，发现了神秘的一封信。——你是谁?——世界从哪里来?就这样，在一位神秘导师的指导下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。与此同时，苏菲不断接到了些极不寻常的来信，世界像迹团一般在她眼底展开。苏菲开始运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些迹团，然而事实真相远比她所想的更怪异，更离奇……
在开始接触这本书以前，觉得哲学并不是人人都能理解的，它是一种很飘渺，离我们很远的一种东西，并觉得哲学很枯躁，很无味。但事实证明我错了，哲学不是一般人能够学到的，但我们可以学习如何以哲学的方式思考。刚开始读这本书时，很不理解里面的内容。你是谁?世界从何而来?我想不会有人会思考这两个问题吧，至少我没有。但随即我被里面的哲学理所吸引了。看着看着，有时甚至会怀疑我是否真的存在，从而努力去证明自己的存在，在世界上留下我曾经存在过的痕迹。
这本书改变了我对哲学，对世界的看法。哲学本是枯燥的东西，但《苏菲的世界》却全然不同，它在向读者讲述哲学的同时，用生动的语言和奈人寻味的故事，使读者在阅读的同时产生了一种阅读悬疑小说的心情。
与其说在看篇哲学史，倒不如说人类文明的通史纵收眼底。柏拉图以理性主义为特色，沉迷于永恒的形式，亚里斯多德希望用感官亲身体验世界的决心。许多哲学学派始祖苏格拉底。书中说的人常把不能理解的一些现象归于神论，等到哲学发展到一定程度，人们开始相信无神论!接着，哲学继续发展，宗教出现了分裂，基督教开始深入人心!大部分西方人开始接受基督教的洗礼，可是在新旧交替的时候，战争避免不了!红十字军为了耶路撒冷那称为基督教发源地的地方，组织了教徒开始征战，开始他们也许为了教义，可后面他们虐寺路过所有的城市!所以我觉得没有什么宗教是可以洗涤人类的心灵，只有人的自我觉悟才能改变一切，因为只要人愿意，本原本是博爱的教义会被人曲解!我想哲学是可以让人们了解自己，改变自己，让人顿悟的学问。
书的开始几章，不觉得有什么异常，但越往下读越觉得诡异，仿佛作者也有预料不到的结尾似的。尤其是那个哲学宴气，真是个悲惨的结局，也真是个奇怪的想法。这奇怪的是苏菲和艾伯特竟然渐渐察觉到了少校和席德的存在，而这种察觉又是通过少校的笔写出来的，这种角色的反抗，一边是虚幻的，因为它和角色一样，存在于少校的内心，一边又是真实的，因为它是苏菲和艾伯特的真实情感。脱离了少校的控制，最终获得了成功。被创造者的安排下逃出了创造出的世界，同时也逃出了创造者的安排。这个小小的扭结，使人有一种糊涂的感觉。真实其实就是虚幻，二者无法分开。小说原本就是虚幻的，必须用心去承认小说里所谓的现实世界。唯有这样去读，才能把自己融入到小说中，体会书中人物的喜怒哀乐，激起共鸣，最大限度地去体会作者的原创动机。可是当我把小说中的世界当成是真实的时候，作者笔锋一转，竟然搞出了原来的世界也是虚幻的现实。在那一刻，冲击在心间的感觉竟是昨天已成虚幻，一切事情在我脑海中好像都变得千奇百怪，一个又一个版本在脑海中浮现，到底哪个版本是真?
《苏菲的世界》即是智慧的世界，梦的世界。它唤醒了每个人的内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。掩卷思索，真实的我们真的应该好好地去看这个世界了。不要觉得凡事都理所当然，这个世界什么东西都有它的根源，都有它的道理，我们要抱着好奇心去探索，去发掘。
初中生作文集序言前言1000字【二】
又一个五一节来临了，又一个带着紧张、开心的围棋比赛来临了。
4月29日，我和爸爸来到了围棋比赛现场，来到了47台。
这天上午我感觉阴沉沉的，外面还下着大雨，乌云密布，不见一点阳光，感觉就像是黑夜一样。这样的天气使我更加紧张，不过在我前面的对手周翔并没有显得紧张，反而显得开心，于是我们在棋盘前成了朋友。
比赛开始，对手周翔用的是围实地，并没有用打入和攻击，而我也没有强行打入，防守自己的“领地”。刚开始的时候，我们用几个很常见的定式布局，到中盘的时候，对手也没有攻击。到了收官的时候，我觉得这里发挥得还不错，至少让对手弄了五六个后手。最后数目的时候（也就是盘谁的底盘多），才知道我赢了对方8颗子（一颗子等于两目）。因为对方也没有什么失误，就算是我稳当得拿下了第一局吧！
第二局，对手开局就给我来了个“当头一棒”：刚开局，我去挂角，他就夹攻，我跳起来，他飞。可是下一步我没有按照定式上的下，来了个靠，他刺，我连接了，他又长，我跟着他长，后来不知怎么的，三颗子被他断开了，并且被他吃掉了，我的大龙还受到了严重的攻击。没办法，我只好弃子，这才保住了大龙。而他的优势一直保持了下来，我只能官子赚点。后来数目时，他赢了我20颗子。
就这样，一个上午完了。
下午，第三轮比赛开始了。我这个对手几乎和周翔用的手法一致，我用的方法和对付周翔的方法也是一样。收官时，我吃了大亏：被他抢了大概有15目的中腹，弄得我有点紧张，感觉似乎优势的我一下子就变成了劣势。最后数目的时候，我还是赢了，不过赢得不多，只赢了两颗子，惊险啊！
第四轮，我对战的是一个三连胜的（我现在是两胜一负的），他主要是围空腹的。布局时，我的形式并不比他差，可是我却有点没把握，可能是他太嚣张了。最后我的形式落后很多，所以我拼了命，结果我一下子优势了。可是我却犯了致命的错误：一块本来是眼位丰富的一块地方被点了。原因是那块棋被断开了，我有点生气，于是就注意了其它地方，结果就那一块棋就了L！我们的棋下完了，他可能觉得自己是侥幸赢得，就对我说：“我觉得我们两个都很厉害！”我说：“是啊。”数目的时候，我知道我输了12颗子，假如那块棋活了下来，那我就肯定赢了！
第五轮，我跟一个很开心和自信的人下。刚开局，我就有几个地方看错了，吃了亏。而且他一直猛攻，虽然我防守的很好，但还是不行。也只能收官的时候收回一点了。这时，他也犯了一个错误，我就跟他打劫。结果我打劫打输了，可是我却从中获得了许多利润，还让他变成了后手。可最后我还是以落后10颗子输给了他。
唉，一天过去了，看来只能明天再加油了。
第二天，也就是4月30日，我想：该输的就输，该赢的就赢，不用紧张。想完，我放松了许多。可是比赛的时候，我又开始紧张了。我这个对手叫张俊伟，喜欢用三三，而这局最后我赢了13颗子。
第七局，我遇到得是我的老朋友邓家麟，可是我这盘棋输了。
第八局，我觉得我应该会赢，可是我的对手下的棋很紧凑，我没有找到什么好的地方。最后，我又输了……
唉，这次比赛我虽然没有冲上二段，可我收获很多，我也要向那些赢过我的对手学习。
初中生作文集序言前言1000字【三】
苏霍姆林曾说：“让学生变更聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”并且，《语文课程标准》也提出要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”同时规定：中学生课外阅读总量不少于260万字。
而阅读世界名著是课外阅读的最高境界，也是一个成熟阅读者必须经历的一段生命历程。余秋雨先生认为：“幼小的心灵纯净空阔，由经典名著奠基，可以激发他们一生的文化向往。”
现代教育教学对学生要求尚且如此，那么，作为一个高于学生的自己，更应该多读书，读好书，并且养成思考的习惯，让自己从书籍中获得的成长记录跃然纸上，既可以作为一份文字记录，又可以从中窥见心智的成长。
所以，在以后的日子里，虽然自己生活仍将忙碌，但仍会多读书，读好书，并写下读书笔记以供自己玩味。
在工作中，不管做任何事，都应将心态回归到零：把自己 放空，抱着学习的态度，将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。
