我的童年有快乐作文【一】
童年，就像一座快乐的城堡，有欢笑，有伤心。童年的事回忆起来那真是快乐极了。
我还记得我五岁的时候，妈妈带我去了农村亲戚家，有一天，我在院子里玩耍，这时一只可爱的小猫跑到了院子里，我看这么热的天小猫身上还长着长长的毛，一定热极了。于是，我拿了一把剪刀，把小猫身上的猫全剪光了，小猫“喵喵”“喵喵”的直叫唤，满院子跑。妈妈来到院子里，看到小猫身上的毛全没了，就问我：“怎么回事啊?小猫身上的毛怎么全没了?”我
说：“这么热的`天，我们都穿上漂亮的连衣裙了，小猫身上却还长着厚厚的毛，我怕它热，就把它身上的毛全剪光了。”妈妈笑着对我说：“傻姑娘，猫身上的毛是可以调节体温的，冬天，它们不会冷，夏天，它们也不会热。”我听了，脸上通红通红的，心想：“唉，这只可怜的小猫呀!被我整惨了，心里一定恨我了。”
童年就是这样，会有一些可笑、快乐的事，但是回想起来总是很快乐的。
我的童年有快乐作文【二】
观看《回归快乐童年》的系列节目，作为孩子家长的我感觉是非常好。整个的系列节目虽然只有短短的八集，但所提供给我们家长的，不仅仅是对孩子成长教育过程中所遇到一些困惑的解答，更引起了我们反思在面对孩子成长教育存在问题时所采取措施和态度。通过观看这一系列的节目，我感觉自己学到了很多，也想了很多。作为家长在孩子的成长和教育过程中，我们应该怎样做才能更好地帮助孩子拥有快乐童年，更好的成长?
我认为:
首先，对孩子的成长教育，家长要树立正确的观念。
每个孩子的家长都希望自己的孩子是人中龙凤，都希望自己的孩子拥有快乐童年，美好未来。所以每位家长为孩子教育所付出的心和其急切的心理是有目共睹的，也是可以理解的。但作为家长我们又不能过多地把成人的想法和愿望强加到孩子身上，在系列节目的二、三、四期“学龄前儿童需要进行识字教育吗?”“‘抢跑’未必能赢”“别让兴趣班伤害了孩子的兴趣”中，我们听到了专家们所给出的建议。在这些方面我们家长还要多多学习和了解，多多从孩子的角度考虑考虑，不要一味地认为将我们自己的成人想法和标准强加到孩子的身上，是为孩子好。要树立正确的观念，成功和成就的标准不是唯一的，我们在对待孩子的教育时，不能老是用一些成人的标准来衡量孩子和教育孩子。如专家说的“会玩的孩子更健康，更聪明，更善于与人合作”等等。
其次，对孩子的成长教育，家长要常常反省自身。
我们家长老想着如何如何教育孩子，让孩子养成良好的习惯，让孩子读更多的书，让孩子有更多的兴趣和爱好，让孩子怎样怎样。我们是否想到，作为从孩子出生以来接触最多的人，我们是否自己做到了呢?在正确看待/对待孩子成长中存在的问题上，北京教育科学院早期教育研究所所长梁雅珠说“孩子本身没有错，关键是我们怎摸做”，所以说在对待孩子的教育问题上，我们家长也要常常反省自身，看看自己做的怎样，是否自己误解了一些事情，是否自己对孩子目前年龄阶段的要求太高，是否自己在处理孩子的一些问题上太过急切，方法不当等等。正如梁雅珠所说“不要在孩子年龄段力所不能及的时候，强硬地让他从形式上去跟别人分享。”“家长不要急于求成，要让孩子慢慢尝试着自己去感悟/体悟，生活过程教育了孩子”“养成教育，要给孩子提供好的环境，家长在提供环境方面起着重要的作用”“家庭教育，我们父母做到了没有，如果父母做到了养成教育，孩子的良好习惯指日可待。”另外，在对待孩子的教育问题上，家长要保持统一的思想。这样才能更好地起作用。
再次，对孩子的成长教育，家长要用心，有耐心，有恒心坚持好对孩子的成长教育。
在孩子的成长过程中，家长是陪伴其左右时间最长的，家长对孩子的观察也是最好最直接的'，多去孩子的心理，从孩子的角度看看问题可能更容易理解孩子出现这样或那样表现的原因。如南京师范大学教育科学学院教授顾荣芳说的“顾了一时的事情，带来一系列的后患。”有的家长，可能因为自己个人原因不能陪伴孩子玩耍或做亲子游戏就怂恿或纵容孩子一次，等孩子出现问题了，有批评甚至有打骂，其不知是家长自己在最初怂恿孩子那样做。为了怕孩子影响自己，怂恿孩子玩一次游戏，孩子可能就那样感兴趣了游戏。所以说，家长自己要有耐心，要能坚持好才行。
最后，家长是孩子成长的指导者，陪伴者和支持者，不是主宰者。
“蹲下来跟孩子说话”我们和孩子是平等的，我们要能听到孩子的心声，我们放下大人的架 子以平等的心态来与孩子对话，我们是他们成长路上的陪伴者，指路人，忠实的支持者，可信赖的人等等，但我们无论如何都不是主宰者。帮孩子拥有快乐童年，我们家长要摆好自己的立场。
我的童年有快乐作文【三】
我好喜欢幼儿园里的厨艺课。
这节厨艺课是---做馅饼。
老师把面粉和成面团后，揪成一个一个的小面团，分发到同学们的手中，碟子里有老师调好的馅，老师首先给我们做示范，同学们都目不转睛地看着老师怎样包馅，怎样把面皮包严实了，不让菜馅露出来。看的差不多了，大家摩拳擦掌，跃跃欲试了!
我们按照老师的提示开始了做馅饼的工序：先把面团用手压成薄薄的圆面片，再用羹匙舀一点菜馅放到面片片上，然后把面片片的四周围拢捏严让馅抱在面里面，最后把面团压平。一会的功夫，同学们的“作业”完成了，尽管包好的馅饼千奇百怪，窝窝扁扁的，但都把菜馅包里了。同学们的脸上一个个也都变成了大花脸了!
同学们把自己做好的小馅饼放在小盘子里，等着老师上锅烙。虽然饼没有妈妈做的好看，但这是自己的劳动成果啊!大家看着还没有熟的小馅饼，心里笑开了花。
我想，等我把厨艺课学好后给妈妈做一顿好吃的馅饼!小小面团手里拿，压平放馅我包它。妈妈做饭真辛苦，我要学厨慰问她!
我的童年有快乐作文【四】
每个人在成长的过程中都经历过许多的事，有难忘的，快乐的，辛酸的……最让我难忘的是一次拔河比赛。
在一次体育课上，体育老师组织我们进行拔河比赛。老师先把我们分成红蓝两队，我被分到了红队，分好队后，老师拿了条绳子并且在正中间系了一个结，让我们站在绳子两端，我看见蓝队那边个个都弱不禁风，心里一阵窃喜：他们那么弱小，我们赢定了!
只听一声哨响，比赛开始了!我们队都鼓足了劲儿往后拉，脸憋的通红，脚紧紧地踩在地上，身子往后倾斜，脸上流着细细的汗珠。但是绳子就像个调皮的孩子一样一直往蓝队那边跑，随着哨声响起，我们竟然输了。我们当然很不服气，觉得这一定是个意外!
紧接着交换场地后，第二轮比赛开始了，结果我们又输了，正当我们百思不得其解时，老师走过来说：“你们虽然用尽了力气，但你们都是各拉各的，像一盘散沙。别看蓝队都身材瘦小，但他们心往一处想，劲儿往一处使，所以他们才能赢”。我们恍然大悟，赶紧商量了一下策略：我们选出一个大嗓门负责喊“一、二、三。”当那个人说到三时大家一起用力拉，商量好后我们就信心满满的上了战场。果不其然，我们赢了!在一片欢呼声中，我对团结二字有了新的认识。
这一天，我明白了团结就是力量。
我的童年有快乐作文【五】
今天我无意中看到了我的幼儿园毕业留影，这使我想起幼儿园有趣的生活。那时候我上琼山幼儿园，幼儿园里的生活可有趣了。幼儿园里有很多玩具，我最喜欢的`是奥特曼，而且有时会放些动画片呢。每天放学后我都到沙池里的小城堡玩，我和小伙伴在城堡里钻来钻去，可好玩了，我们还玩滑滑梯呢。说来真是气，我上学前班快毕业的时候，沙池里的小城堡换新的了，我觉得非常好玩，每天都玩1个小时。过不了多久马上就毕业了，我该向小城堡告别了，那时我心想：以后我一定还会回来玩的。
我还想到我以前的丑事，那时我拉大便到裤子里了，为了不让同学知道就一直夹在裤子里，躲得了今天躲不了明天，后来被老师发现了，马上去洗裤子，说起来真是丑啊。
我现在想：幼儿园真是有趣啊!
我的童年有快乐作文【六】
童年是七彩的梦，是换了的歌，更是我们孩子的“天下”。
今天的课上，我们要玩儿一个叫做投筷子的游戏，我心中又迷惑，又开心：这个游戏好玩儿吗?
站在桌子的一边，两个人一组比赛，每人十支筷子，谁投进盒子的数量多，谁就获胜，这就是游戏规则。
比赛开始了，老师选了杨雨欣和候德鑫。杨雨欣先开始，她连续三支都没有命中，第四支时，命中了，她的表情很紧张，手一直在抖个不停，又投了四个，可是只进去了一支，最后几支也没能命中，最后成绩是两个。到侯德鑫了，她的第一支也是完全没有准星，直到第五支的时候才成功。此时他开心了，可是接下来的筷子的结果也不如人意，同样是命中两支，和杨雨欣打了个平手。
我们全班进行了大比拼，我投中了四个，候德鑫投中了五个……只有陈永亮是最多的，投中了六个。最终赢家属于陈永亮。
我们的童年，是多姿多彩的时候，也是我们最开心的时候。
