小学生手写读后感优质作文【一】
参加数学教学工作才两三年，我感觉对于教材教法的学习还不是很深入到位。这让我在讲优质课前的摩课中可吃透了苦头。
看到（统计）课题后，首先是教材和学情分析，我翻遍了教研室所有的资料，查遍了网上优秀的课例和教学反思，觉得自己经准备的很充分了，我就把教学设计发给李老师看，但李老师说“再看看吧！”这一话让我感到我下的功夫还不够！
周一我又把我的教学设计拿给我们学校的领导看，袁校长说“得要详案！”回到家后我又把课堂实录写了一遍，又拿给袁校长和秦主任看，他们告诉我“数学语言要规范！数学语言要简炼！！每一句话都要去琢磨去推敲！”
一句句话真得很重要！不仅体现上下内容的衔接，而且每一句话都代表一种思想！比如开始上课的第一句就是今天我们继续学习第六单元统计，起承上启下的作用！“为了使统计表中的数据更直观形象我们可以制成统计图”说的是数据的作用还可以制成统计图，“除了用统计表之外，还可以用什么方式形象直观的表示这些信息呢？”体现根据已知数据可以用两种方式表现出来！
小学生手写读后感优质作文【二】
前不久，临沭县小学数学优质课评比在我校举行。这是一次难得的学习机会，短短的三天里，我们除了按规定认真上课，其余的时间都在认真听课，每天至少听三节课。参赛老师的课堂教学风格各有千秋，但都浸润着浓浓的求知精神和探索理念，真实、朴实、扎实、生活化的数学课堂都是各位执教教师智慧火花的精彩呈现，使我受益匪浅，感受颇多。
小学生手写读后感优质作文【三】
罗伯特·内维尔，人类的最后一名幸存者。但，他不是一个人孤单地活着。白天，他在寂的城市中寻找食物、供给和幸存者。天一黑，他就把自己反锁家中。因为到了晚上，上百万白天潜伏在阴暗楼房中的“人”就会出来活动。“它们”嗜，而且极具攻击性。起初，他暴躁孤独，毫不节制地酗酒吸烟。几个月后，他遇到了一条流浪狗，但它不久就了。后来，他被还未完全被感染的“新人类”捉住，他知道自己已经无法改变这个世界，最终决定吞下毒药，以人的身份去。
《我是传奇》讲述的就是这样一个故事。男主角罗伯特·奈维尔因为对“夜魔” 寄生菌免疫，因此他将独自面对庞大的感染者群体——被感染的人会黑色素缺失，害怕紫外线，毛发脱落，攻击性和运动能力大幅度提升，变成“夜魔”。
罗伯特·内维尔失去了妻子和女儿，他幸存下来，成了世界上最后一个人类。这不是一件令人愉悦的事，尤其是的人已经变异为一种类似夜魔的生物，他们白天昏睡，夜晚倾巢而出，疯狂地搜寻着幸存者。罗伯特要躲避这些怪物。
故事主人公罗伯特·内维尔的举措，不单单是为了保命而偏执地进行无止境的戮，他仍力图在人类行将绝灭的世界，保有一丝人性的尊严与光辉。
