小学生话题作文例文【一】
小学生话题作文例文【二】
一天1块钱便可以得到多位名师对孩子的各科辅导，全面提高孩子的学习成绩。请专业老师做家教一般需要每小时50元的辅导费，不管老师来家里辅导还是您送孩子去老师家里都不方便，而现在您只需要花上请家教几个小时的辅导费，只要有一台电脑，无论何时何地上点击鼠标，你心目中的名师立刻出现在你的面前，指导着你在知识的宇宙中自由翱翔，就可以让孩子在家跟名师学习、交流、预习、复习、巩固样样可以实现，既省钱又快捷方便！
尊敬的家长，做为父母我们都希望孩子将来能考上名牌大学，顺利找到理想的工作，那么从现在开始一定要重视孩子的学习。孩子将来成功、成才了才是您最大的成功！
小学生话题作文例文【三】
书，是人类精神的粮食；是人类进步的阶梯；是人类的良师益友。书，它带给我丰富的知识，带给我为人处事的方法，甚至带给我无穷的快乐。在寒假期间，我又读了一本好书，让我感触万分，这本书名叫《感谢有你》。
《感谢有你》丛书，抓住了“感恩”这两个字，描绘了一个个爱的瞬间，讲述不一样的感恩故事。其中，让我印象最深的是：一个世界上最棒的爸爸，在生活中的每一细节中都表达着他对自己儿子的爱意。而儿子做得也很好，不在爸爸身边时不间断地写信，电话，让他们紧密地联系在了一起。“世界上最棒的爸爸”的称号足以让爸爸欣慰。最后，在爸爸离开之前，病榻上的一句“我爱你”更是发自真心饱含真情。
在2008年里，汶川大地震是一场突发的'灾难，让我们看到了爱的伟大，因而让我们通过一种极端的方式，学会了感恩。我们看到，灾难袭来的时候，母亲勇敢地顶住落下来的砖瓦和石块，让年幼的孩子受到了保护；有老师冒着生命危险，一次次冲进随时可能倒塌的房屋，将学生一个个抢出；还有冒抢救同学的学生、不顾危险坚持做完手术的医生，以及迎着困难勇敢冲上去的人民子弟兵，等等。这些人，都让我们感到，我们生活在一个充满爱的世界中，我们唯有以感恩的心面对这个世界。
感恩是一种文明，是一种品德，也是一种责任。它是每个人都应该有的基本的道德准则，是做人最起码的修养，也是构建和谐社会的基础。对于今天的我们来说，它不是简单的回报父母的养育之恩，它更是一种责任，一种意识，是我们健全人格的表现。我们只要有一颗感恩的心，就会发现自己周围的世界是多么的美好，我们的生活是多么的和谐，幸福。
徐本禹说：“我愿做一滴水，我知道我很渺小，当爱的阳光照在我身上的时候，我愿意毫不保留地反射给别人。”是的，爱是需要我们传递的，让我们怀着感恩的心去表达感激吧！
小学生话题作文例文【四】
“爷爷，您别抽烟了！”我急忙说道。这是爷爷到我们家看奶奶第一天，就抽起烟来，还把烟灰扔到了地下。
“没事。”爷爷到满不在乎。
“吸烟会害身体，您不能抽了。再说，您把灰扔到地下，不好清理。”我马上装出了一副生气的样子。
“不怕不怕，爷爷这把岁数，戒不了了，还有，我戒了也活不了几年了。是吧，孩子，你就让爷爷吸个够吧！这灰让你奶奶扫扫就是了。”爷爷马上给我赔了个笑脸，然后继续抽烟。把我的话当成了耳旁风，左耳进右耳出。
“不行。”我果断地说，仍然不依不饶：“我爸爸在我出生前，怕伤害我健康就把烟戒了，您就不能戒?您是我爸爸的爸爸，儿子都做到了，开了个好头，作为爸爸，我的好爷爷，您不感到愧疚？我的爷爷，好爷爷。您就狠狠心，咬咬牙，事不就成了吗？”我看硬的不行，只好来软的了。
我见爷爷有的犹豫，故作惊奇地说：“呀，爷爷，您知道吗？”
“什么呀？”爷爷有一点迷茫。
我想：吸烟的害出太多了，尤其是尼古丁，特别害人，而爷爷也不喜欢听大道理。我转了转眼球。对了，不说大道理，我用我的独门绝技：伶牙俐齿。用歪理来战胜爷爷。
我信心十足地说：“爷爷，您吸烟是一个人的量、一根烟的量，而让我们吸了，一个人就是七个人、七根烟的量。您看，我可不能吸烟。您要我吸七根，那就是要我的小命呀！”我有撒起娇来了。
“这，这……”爷爷一时间也失去了立场。
我变本加厉：“爷爷，您看，我一个人吸七根，奶奶、爸爸、妈妈就是二十一根，您如果让爸爸再抽烟，就不是二十一根的问题了，那就是二百一十根的问题了？这多严重呀！”我虽然嘴上很是严肃，可是我的'心里却万分高兴。
“是呀是呀！”爸爸妈妈赶快帮忙，想趁热打铁。
爷爷犹豫了一会说：“好，那我就咬咬牙，狠狠心，把烟戒了！”
“哦！”我欢呼起来。大家都笑了起来。
我这个劝说者做得怎么样？能不能给打个分？
小学生话题作文例文【五】
xx对习题的讲解，采用了大家一致认同的四步讲题法：1、 讲解思路，介绍基本解题思路，传授讲解心得
2、 考点、知识点：回归书本，牢固知识源头，指导温习功能
3、 学习方法：总结学习方法，解决类似问题
4、 举一反三，课外延伸：精选历年中高考题讲解，融会贯通
小学生话题作文例文【六】
xx继承了传统的视频教育的特点，将老师真实精彩的课堂教学实况录像放到网上，而且还结合现代网络视频技术，针对小学生学习的特点，配有动漫，采用多媒体互动图文并茂，生动有趣，不但可以加强记忆，还能提高小学生学习的兴趣，让学习效果更佳。
