留一份什么给你作文600字四年级【一】
时光流逝，岁月匆匆，转眼间，我已经踏入了十四岁的青春。而在这一年，我怀着憧憬的心情，踏入了鲁河中学的大门。此刻，我既有淡淡的喜悦，也感觉到了一份沉重的责任。
十四岁，我多了一份家庭中的责任。家，是我成长的港湾，爸爸妈妈为了我的健康成长辛苦的操劳。他们对我的爱是无微不至的，他们带给我的恩情是无法估量的。每当看见他们苦碌的身影，我不禁心痛。小时候，我无忧无虑的享受着他们的爱。现在我长大了，我应当承担起自己应承担的责任，不让他们再为我操心，我应当学会生活上的独立。在学习上，争取好的成绩回报父母。
十四岁，我多了一份同学之间的责任。同学是我朝夕相处的伙伴。在生活学习中，我们应该诚恳相处。彼此之间团结合作，才能共同进步。因此，多一个同学，多一份交流，就多一份友情。从而也多一份依赖。只有互相依赖，才能碰撞出友情的火花。才能真正拥有一份温馨的友情。
十四岁，我的人生也多了一份责任，曾经有人说：“理想是前进的动力”。这一年我有了一点对人生的感悟。也有了理想的规划。正如田小菲所说：“没有什么使我停留，除了目的纵然岸旁有玫瑰、有绿荫、有宁静的港湾，我是不系之舟。”为了目标，为了理想，我会担起这沉沉的责任。
总而言之，十四岁，我多了很多的责任，我应该尽量的去完成我的责任。那样子，我才能无愧于生我养我的父母，无愧于热情友爱的同学，无愧于我的十四岁的青春。
留一份什么给你作文600字四年级【二】
我从小到大，做过无数的作业，有许多我都记不清了。唯独那次，让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。
那是一个星期天。早晨，阳光明媚，姑姑抱着她那只有三岁的小弟弟来我家做客。我正闲着没事，就逗起弟弟来。不一会儿，就听见姑姑说："诗晓，我和你妈到伯伯家去一趟，也随便给你留下一份特殊的作业！""特殊的作业？"我正疑惑着，姑姑又笑眯眯地向我解释道："当然是照顾你的小表弟！我听了，恍然大悟，这对我来说，可是张飞吃豆芽--小菜一碟，于是，我便对姑姑行了个"军礼"便一蹦一跳地照顾小表弟去了。
我原本以为，照顾孩子不是挺简单的吗？只要让他不哭、不闹就行了。可我这个表弟，可真是太调皮了。你瞧他，一会儿"穿梭"于客厅中，一会儿又奔进我的房间，见到我刚写完的作业，抄起桌上的一枝笔，"唰"一声就往我作业上一画。我见了，哭笑不得，连忙把作业夺来，对他说："表弟，别乱画，姐姐给你拿一张纸！"可是，当我拿着纸飞也似地跑进我的房间，眼前的一切令我大吃了一惊--笔被摔在了地上，早已"粉身碎骨"，我最心爱的画册上已被水彩笔毁了"容"……而表弟呢？天啊！他爬过我的床，在上面留下了一串黑乎乎的脚印，正坐在窗台上往下四处张望呢！"危险！"我急得大喊，可他却不紧不慢地学着我讲"姐姐，什么叫'味盐'（危险）呀！"我赶紧冲上去，把他抱了下来，可他又哭又闹，我心计一上，大叫："老虎来了！"一边装出害怕的样子，小表弟一听，吓得急忙钻到我背后，一边大叫还让我去关门。折腾了一上午，小表弟累了，先上床休息了。回想起上午的事，我想，光靠吓唬是不行的，我收拾好房间叫醒了小表弟，没等他叫嚷，便对他说："表弟，想不想听姐姐讲故事呀！"一边还端来一盘切好的苹果。"耶！听故事哦！"我拿起一本连环画，绘声绘色地讲起了《三只小羊》、《乌鸦和狐狸》……果然，通过我的努力，小表弟再也没有哭闹过，而是侧着脑袋，津津有味地嚼着苹果，听我讲故事，开心得拍起手来……
中午，姑姑和妈妈回来了，看到我带表弟玩得那么起劲，夸道："没想到咱家诗晓还真有一手，不赖么！"我听了，心里美滋滋的。
我终于完成了这项特殊的作业。原来，带孩子也不是件容易的事，想起妈妈把我从小带到了这么大，可真是费了她一番苦心啊！(
留一份什么给你作文600字四年级【三】
都说年少轻狂，在十四岁的少年身上被展现得淋漓尽致。所谓“狂”，多数人的理解为少年的桀骜不驯，于我而言，“狂”应该是具有支配任何事的自信——淡定、从容、沉稳、大气，这便是“狂”。
十四岁之前的我还没有摸到“狂”的门槛，舞台灯光下多少显得局促不安，做事唯唯诺诺，毫无淡定、从容的风度。直到一场突如其来的暴雨，把我冲击得通体透彻。
我参加了校辩论队。
也许是太多次投以艳羡的目光，我终于懂得要去追赶。在经过一场轰轰烈烈的练习赛后，老师竟关注到了躲藏于杂草丛一隅的我，她微笑，嘴角抿成一弯月：“你上。”
之后便是匆匆忙忙赶稿子，放学后借用化学实验室，在充斥着多种化学试剂的咸腥空气中，唇枪舌战。我惊奇地发现曾经一说话就打结的舌头此刻竟灵动自如，辩驳的言辞顷刻间奔涌而出。我的大脑转得飞快，嵌在其中快要生锈的齿轮犹如精密的零件环环相扣运转了起来，机械间金属碰撞的荡涤声，在脑中被数十倍放大，不自觉地在颇为乏味的起身和落座的徘徊间，我的举止愈发从容，时而甚至在辩论中向对方报以微笑，有什么在胸膛中灼烧得火热——是自信在带动我。
“我觉得你身上有种咄咄逼人的气势，你的自信决定了我的选择。”言罢，老师顿了顿，“我选你做三辩！”我与她对视，她的眸投射了一个执着的身影——攥起拳，抿紧嘴唇，似有流岩从眼底迸射。
明晃晃的光落下来，辩论赛正式开始。起身，聚焦目光，我熟练地抛出稿子中的问题，在对方的回答中寻觅漏洞，再提出具有针对性的问题，脑中的齿轮快速转动，凹槽与齿刃的彼此交替中，我脑海里似有新的火光闪现。我一一破解障碍，再把对方引入圈套。不急不慢地处理好每一个论点，攻辩小结时，我不忘投入感情，加入手势，曾经宛在水中央的“狂”，终是绽放了芳华。
我渐渐摸索到了那份自信，将它融入生活。上台讲课时我应对自如，勇于将自己的想法展示给他人，一颦一笑间仿佛探到了辩论时的影子；与人相处时应对自如，不卑不亢。我甚至感到自己的腰板挺直，向人问好面带微笑，不过分谄媚，却恰当自如。自信带动了我的从容大气，在生命中初露头角。十四岁的“狂”如同沉在坛底的酒，随着酝酿吐露生息，味道愈醇。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。初具“狂”的少年还只是浮萍，十四岁的我有了自信，但还远远不够，我要将这份自信蜿蜒，继而让它流淌在青春的长河中。
我在等待，坛中酒香扩散千里的日子。
留一份什么给你作文600字四年级【四】
水底还是一如既往地滴在坚硬的石头上，风说：“你还是要坚持，想用自己的力量穿透石头吗？”“是。”
——题记
时间的钟滴答滴答的走着，转眼间我已步入十六岁的青春花季，挡在一次翻开那本已挂满灰垢的史册，心中有一种奇妙的东西冒了出来——信念。
回顾历史，不禁想起勾践卧薪尝胆的信念，想起了西楚霸王项羽的破釜沉舟和蒲松龄的落榜不落志。因为有了信念，他们走向了成功，变得花绽放的更加绚烂。
历史的长河还在不断向远方流淌，他告诉我“李白”。对，李白，一代诗仙，也许他的心里也一直拥有着信念，这种信念是铁杵磨针。转眼间我跟随历史长河来到了一片桃花林，“屋舍俨然，有良田美池，桑竹之属”这就是陶渊明对理想社会期待的信念。我又走了几步，现在映入眼前的景象是一匹正在吃草的千里马，看见无伯乐之识的它，我不禁吟咏到“千里马常有，而伯乐不常有。”可是它并没有这样想，它对我说只要坚持信念总有一天会遇到伯乐的。它的话是对的，只要有信念，一定能成功。
思绪又回到了现在，我庆幸自己已经长大，心中又多了一份信念。我想我要一直坚信“有志者，事竟成；苦心人，天不负”的信念，这样当我登上彼岸时看到的话将更加绚烂。
春去秋又来，风又来到小水滴面前，眼前的石头已变得千疮百孔。风说：“你是怎么做到的？”“信念。”
——后记
