这个学期你学到了什么的作文【一】
我们从出生开始就在不断的得到不断的失去。我们对于这些都是没有什么好办法的`。有人说，我可以与天争与地斗，可是你是否能永远的斗下去，迟早有一天你会支撑不下去的，所以你必须选择失去一些东西。
失去，其实是一种智慧，失去并不一定是失去，或许是另一种得到。比如你生病了，这是你要去医院看病，如此一来你失去了金钱却获得了健康，又比如为了得到某个合作伙伴而拼命的应酬最后你虽然得到了合作伙伴却失去了健康。
人生无常，下一秒的事情天注定，我们需要做的就是做好当下，下一秒的事就交给下一秒的自己去解决吧。
有些人总觉得自己不快乐其实归根结底还是这些人太争强好胜了，什么都想得到却没有那么大的能力只能徒伤悲。
其实我们没有必要什么都去争，什么都去计较，人活一世除了自己任何东西都是身外物都如过眼云烟般，风一吹也就散了。
在人生的旅途中，有几样东西我们万万不可丢弃，如诚信亲情友情等，有些东西却是不必太在意的，如金钱权利等。只有做到这样我们才能不为俗事所扰，不管遇到什么都始终能保持一颗平常心。
这个学期你学到了什么的作文【二】
这天晚上小＄和小＃都没睡着，半夜十二点刚过，隐约的哭声又飘来了，“咿咿——呀呀——”，令人寒毛倒竖。小＄对小＃说：“我们去找找吧。”便拉着小＃寻声走去。小＃早已面如纸色，木木的.由小＄牵着走。深夜的宿舍走廊弥漫着鬼魅的气息，几盏忽明忽暗的小灯照着，把她们的身影长长的拖在地上。她们巡着这哭声来到了四楼。这层楼面几乎所有的房间都关着。在这里哭声听起来更凄惨，更恐怖。现在连小＄也有点害怕了。她们来到一间寝室门前，这里就是传出哭声的地方。这间寝室显然已空关了很久，门上斑驳的旧漆和一些蜘蛛网表明这里好多年没人料理了。
这时恐怖的哭声突然停止了，留下一般的寂静。小＄定了定神，看了一眼发抖的小＃，然后用力推门，但是门锁得的，根本推不开。小＃颤抖的说：“我－－我们回去吧，我好－－好怕！”小＄根本不听，她发现这扇门的锁是老式的，有一个小指指甲般大小的钥匙孔。于是她就把眼睛对着钥匙孔朝里看，只看到红的一片，除此之外什么也没有。她揉了揉眼睛再朝孔里看去，依旧是一片一样的红色。她喃喃的说：“怎么尽是一片红色呢？”
听到这话的小＃一下子瘫倒在地上，发青的嘴唇颤抖的说：“学姐说，那女生吊的时候——眼睛被染红了——小＄，她的眼珠是红色的！！
这个学期你学到了什么的作文【三】
上周，我妈妈要去看望我爷爷奶奶两天，所以她让我一个人呆在家里照顾好自己。我很高兴并答应她会照顾好一切的。我终于可以独自生活了。因此，我睡得很晚，也玩了很长时间的电脑游戏，饿的`时候，我就点外卖。妈妈回来的时候，她非常的惊讶，因为房子乱七八糟。我知道我不能照顾好自己。
这个学期你学到了什么的作文【四】
可是，你确实丢东西了。
就在那个聚会上，你对阿莽说：“包在我身上！我叔叔就是一个大公司的总经理，他们那儿正招聘你这样的人才，我去跟他一说，准行！”
你并没有那样一位当总经理的亲叔叔。你家住的那栋楼里有一位邻居，倒是个总经理，但你平日只是在楼门前，见他从小轿车里出来时，跟他打个招呼，叫他一声叔叔而已，他也只是对你笑一笑。那么点交情罢了，你怎么可能介入他公司的人事？他又怎么可能轻易接受你对阿莽的推荐？
你对阿莽说大话，你丢失了诚恳。
阿莽把你的大话当真了，第二天他就把自己的简历用“伊妹儿”发给了你。从附言里看得出，阿莽对你的承诺充满期盼，他焦急地等候你以及那个公司给他佳音。
面对阿莽的“伊妹儿”，你有些尴尬。
你给阿莽回“伊妹儿”，从实招认，那是大话。这个念头在你脑子里转悠来转悠去，却最终被你抛弃。你在“伊妹儿”里对阿莽说：“嘿，急什么？我叔叔出国了，下个月才回来，下个月包给你喜讯！”
你从吹牛发展到撒谎。你丢失了诚信。
你不是一个故意要误人的坏蛋。但从那天起，你接二连三地丢着东西。阿莽给你来电话，告诉你一个消息，他发给一家小公司的简历有了回复，对方让他去面试。他问你，你叔叔接收他的`可能性究竟有多大？如果是90%以上，那么他就不去那家小公司面试了。“嗨，你去试试有什么坏处？骑着马找马，岂不更好？”这话已经到了嘴边，你却又咽下去了。事后你也曾后悔，倘若阿莽面试成功，去了那家公司，你前面丢失的东西虽然不能算作找回，但也算告一段落，不至于越丢越多。但你在电话里回答阿莽的话却是：“去那小公司干什么？多寒酸啊！我叔叔那边的可能性？我让我爸也跟他说啊……我爸是大股东哩……90%？99%都不止！”关闭手机后你心慌意乱，但喝了一杯冰果汁后，你竟又把此事忘在脑后。
你丢失的东西越来越多。其中最珍贵的一样，是善良。
绝不能再丢失下去。离那天的派对渐渐快一个月了，阿莽这些天一定会来问你：“你叔叔回来了没有？什么时候你能带我去见他？如果正式面试，该需要准备些什么？注意些什么？”
你要设法把所有丢失的，都尽力找回来。
是的，这已经很难，但不能再犹豫，这是生命的需求。
这个学期你学到了什么的作文【五】
课改正在“方兴未艾”，可是我不禁要问上一问，课改究竟改变了什么？
在我看来，中国教育骨子里的循规蹈矩，看重书本知识，是那么一丁点都没有变。学历史一样要读书，背书，不过是老师不讲了，改成同学讨论了。可是对于那些刚刚入学的高一来说，什么都不会，对高中课本一片陌生，让他们讨论，讨论什么？这就像是像让还没长牙的儿童去嚼骨头，是个笑话。我不知道这样的教学方式能培养出多少创新能力超强的孩子，我只知道我站在一个最后一届文科生的角度看课改，课改的措施有千千万万个不合理。他让读书的孩子不能理解，他让不读书的孩子也不能理解。
我们的课改应该慢慢来，试着来，看看课改的效果，我们不能拿千千万万学子去做这个谁都不知道后果的实验。现在的课改，老师不引导，学生不会，这可真让我看不懂了。
我看到了课改的缺点，却没有看到年年说的教育拨款的`提升，要知道日本的教育经费是超中国一大截的，国人过重看重眼前中国出了多少新武器，却没发现中国教育的缺陷。
这些年中国的文盲是少了不少，可中国人的素质却不断下滑，随便吐痰的是中国人，随意刻画的是中国人，坐公交车，健全人坐在老弱病残专座的是中国人，我为国人感到羞耻。
书本了我们总说中国的社会主义如何如何先进，可从来没说过中国人如何如何先进，看，连我们自己都夸不下这个海口，说了也会害臊啊。
我不想去高谈阔论，我只看眼前，看现在，看效果，我诚挚的看着，过去与未来。
